答司马谏《答司马谏议书》知识点总结24271.pdf
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1、答司马谏议书知识点总结 答司马谏议书 一、通假字 1.不复一一自辨 辨通“辩”,辩解 2.于反复不宜卤莽 卤通“鲁”,粗鲁 3.故今具道所以 具通“俱”,详细 二、古今异义 1.故略上报 上报:古义:写回信。今义:向上级汇报 2.于反复不宜卤莽 反复:古义:书信往来。今义:多次重复 3.则众同为而不汹汹然 汹汹:古义:大吵大闹。今义:形容声势盛大的样子,多含贬义。4.故今具道所以 所以:古义:的原因。今义:连词,表结果,所以 5.今君实所以见教者 所以:古义:用来的。今义:连词,表结果,所以 6.不任区区向往之至 区区:古义:谦词,用于自称。今义:指小或少 7.以致天下怨谤也 以致:古义:因而
2、招致。今义:连词表结果。以致 三、词类活用 名词作动词 .以膏泽斯民 膏泽:名词作动词,施加恩惠.如日今日当一切不事事 事:做 四、文言句式 1.判断句 所操之术多异故也(“也”表判断)为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。/以授之于有司,不为侵官(加粗的“为”译为“是”表判断)胥怨者民也(.者,.也表判断)2.状语后置句 (1)议法度而修之于朝廷(“于朝廷”作状语后置)(2)受命于人主(“于人主”作状语后置).宾语前置句 则众何为而不汹汹然(何为应为“为何”).定语后置句 至于怨诽之多(“多”作定语后置)五、重点字词 见:冀君实或见恕也(第一人称代词,我)见渔人,乃大惊(动词,看见
3、)于是人朝见威王(动词,拜见)秦王坐章台见相如(动词,召见)众人皆解面我独醒,是以见放(介词,表被动,译为“被”)风吹草低见牛羊(见通“现”出现)修:议法度而修之于朝廷(动词,修改)乃重修岳阳楼(动词,修建)诌忌修八尺有余(形容词,长)是以圣人不期修古(韩非子)(动词,学习)臣修身洁行数十年(魏公子列传)(动词,修养)以:以致天下怨谤也(连词,表结果,译为“因而”)以授之于有司(连词,表目的,译为“来,以便”)士大夫多以不恤国事(介词,把)如君实责我以在位久(介词,表原因,因为)窃以为与君实游处相好之日(动词,认为)为:不为侵官(判断动词,是)为天下理财(介词,替,给)同俗自媚于众为善(动词,
4、当作)未能助上大有为(名词,作为)守前所为而已(动词,做)邯郸为郡(动词,变成)六、重点文言语句翻译 1.至于怨诽之多,则固前知其如此也。译文:至于(社会上对我的)那么多怨恨和诽谤,我本来早就知道它会这样的。2.如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。译文:如果说现在应该什么事都不去做,墨守前人所做的就是了,那就不是我敢领教的了。3无由会晤,不任区区向往之至。译文:没有机会(与您)见面,我内心不胜仰慕到极点。4.故今具道所以,冀君实或见恕也。译文:所以现在详细地说出我这样做的理由,希望您或许能够宽恕我。重点词语 某:作者在信稿上用来代替自己的名字。蒙教:承蒙赐教。窃:谦词,私下,代
5、“我”。操:持。术:治国之道,政治主张。强聒:强作解说。聒,喧扰,嘈杂,这里指多话。略:简略。上报:回信。重念:又想到。视遇:对待。厚:优厚。反复:书信反来。卤莽:粗疏草率,冒失无礼。见恕:原谅我。名实:名义和实际。人主:皇帝。侵官:增设新官,侵犯原有官吏的职权。生事:生事扰民。征利:搜刮钱财,与民争利。拒谏:不接受别人的意见。举:推行。辟:排除,驳斥。壬人:奸人,佞人。指巧言谄媚、不行正道的人。固:本来。习于苟且:习惯于得过且过。恤:考虑。汹汹:波涛声。这里指反对新法的吵闹之声。胥怨:相怨。多指百姓对上的怨恨。胥,互相。非特:不只是。特,只是。度(d):计划,主张。度(du):考虑。膏泽:给
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