第19课过年啦(人教版小学美术一年级上册教案)2397.pdf

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1、美术学科教案 一年级上册（人教版）1 第 19 课 过年啦【学习领域】综合探索【课时安排】1 课时【教学目标】1.了解中国的过年习俗，尝试以美术的方式，利用各种材料制作“年货”（剪窗花、画年画、用彩泥做年货），营造过年的喜庆气氛。2.通过观察市场、剪窗花和塑“年货”，了解年节文化以及美术与传统文化的关系，感受过年的气氛。3.学以致用，用美术的方法制作年货、扮靓环境，让即将“过年”的教师、家庭变漂亮、喜庆，感受过年带来的喜悦心情。更加热爱生活。【教学重点】运用多种材料，动脑筋想办法制作年货。【教学难点】制作出有创意的年货。【教学准备】教师：教师：年俗相关的各种实物。学生：各种绘画制作工具。【教学

2、过程】一、动画导入 同学们喜欢过年吗？谁知道过年是哪一段时间？一般指除夕和正月初一，在民间从除夕到正月十五都称为过年。关于“年”还有一个传说呢！谁能告诉我们？看一段剪纸动画片除夕的故事 神话传说 除夕的故事：古时候有一个怪兽叫“夕”，每逢腊月三十晚上，就出来危害百姓。聪明勇敢的孩子“年”，用爆竹除掉了“夕”。为了纪念这次事件，于是大家就把腊月三十叫做“除夕”，正月初一叫做“年”。过年时，家家贴对联，放爆竹。过年的风俗一直延续到今天。二、观察感悟 过年的时候，各族人民都以最隆重的形式来庆祝。看图中的人们都在干什么？（背景音乐春节序曲）（贴对联、贴窗花、舞龙、买年货。）想一想：过年为什么要准备年货

3、？（增加喜庆的气氛，祈求来年的富足安康。）美术学科教案 一年级上册（人教版）2 找一找：图中都有什么样的年货？认真观察它们的形状和颜色，说一说。（窗花、福字、爆竹、糕点、鱼等。）三、探究体验 全班分成四组进行造型活动。一组，剪窗花；二组，塑年货；三组，画年画；四组，做面具（“年”与“夕”）。1.制作窗花和年货，让我们的教室充满过年的喜庆气氛。窗花制作方法 仔细观察，什么样的窗花最好看？颜色：选用鲜艳的颜色。折叠：两折或三折，不要折得太厚。形状：外形整体，方形、圆形、花形。花纹（镂空）：运用点和长短大小不同的形状来剪。展开：就是一张好看的窗花。2.塑年货 运用彩泥，用团、搓、压、捏、刻等方法制作

4、水饺、玉兔包等年货。3.画年画 画年画，将自己美好的祝愿融入到年画中。4.做面具 用彩纸拼贴的方法制作“年”和“夕”的面具，可进行扮演。四、学习作业 作业要求：各组选一个主题进行合作，用作品装饰教室，营造过年的气氛。给自己的作品取个好听吉庆的名字。整理桌面和地面的纸屑，保持整洁。五、作品展示 用自制的作品来装饰教室，让教室也来传递我们期盼过年的喜庆心情。以小记者采访的形式，美术学科教案 一年级上册（人教版）3 评一评谁的窗花最漂亮、谁的窗花最独特！小作者自己介绍：我们的作品叫 。我是用（）方法让作品变漂亮的。我的作品里蕴涵着（）的祝福。六、拓展 过年真快乐！过年的时候你还要准备哪些年货？自己动手，让我们的教室、家庭充满年的喜庆、吉祥和快乐！【教学反思】本课的学习内容与学生的生活有密切联系，课堂气氛异常活跃，学生们争着讲述过新年的乐趣：长辈给压岁钱、放鞭炮、贴春联、拜年等等，为了提高学生的形象思维，我鼓励他们大胆的到讲台上表演新年里快乐的事，再以探究的角度，尊重、民主、平等的学习方式师生互动、讨论。通过思考讨论、对话等活动，引导学生进行美术创作活动。