第1课影子的游戏(人教版小学美术一年级下册教案备课)2246.pdf

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1、美术教案一年级下册（人教版）1 第 1 课 影子的游戏【学习领域】造型表现【课时安排】1 课时【教学目标】1.简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征，绘画出有创意的作品。2.通过教学活动，引导学生了解如何画影子，运用绘画或剪贴等方法创作作品。3.通过影子的游戏，使学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，感悟生活中的小乐趣。【重点难点】1.能感受到影子的存在，了解影子的特点。2.影子与光的关系和由影子引起的联想能力。【教学准备】教师：辅助课件，各种美术工具制作的美术作品。学生：纸张、美术工具等。【教学过程】一、引导阶段 请一名学生上讲台，教师用手电筒将学生的影子投在黑板上

2、（事前固定好一张较大的白纸），移动手电筒，使影子变成有趣的形象，并将其中有特点的影子形象用笔描绘出来。学生认真观察，说说这位同学与他自己的影子的关系，充分感受影子外形与事物轮廓有必然的联系，但又具有自由变幻的特点。二、发展阶段 学生模仿本课教材中的手影姿势进行表演，尝试创造更多的形象。运用课件播放手影戏逗趣，学生感受影子的无穷变化。集体构思刚才教师所画的影子可以如何添加、装饰？采用较有创意的想法，教师演示绘画。在教师范作的基础上，说说自己的构思，并把自己的构思表现出来。三、展示与讲评阶段 将学生作业展示在黑板上，学生介绍自己的创作意图，教师对学生创作的影子的造型 不应要求太高，只要作业生动有趣就可以。四、收拾整理 引导学生整理好工具材料，注意教室环境卫生。美术教案一年级下册（人教版）2 【课堂检测】1.影子是因为（）被物体挡住而出现的。2.与影子有关的艺术表现形式有：（）、（）、（）。【教学反思】本课是通过让孩子欣赏形状多变的影子形象，感受到生活中处处都是美。表现出“影子”富有梦幻般变化的特点，体现有趣的生活情节，体验“影子”的存在给我们的生活增添的情趣，从而提高学生的绘画表现能力及审美能力，进一步丰富想象力和创造力。在教学中，让学生对影子的形成产生浓厚的兴趣，进而思考影子的变化规律，以及和物体之间的关系。学生怀着浓厚的兴趣把生活中观察的结果与同学交流，在谈话中自己进入学习情境。