组文阅读课评语24884.pdf

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1、组文阅读课评语 组文阅读评语第 1 篇 1、你的文章充满了真情实感，文笔优美，具有个人风格。愿你在写作路上继续采摘生活中的多多浪花，让自己的更个更趋完善！2、你的习作再也不像白开水了，现在开始有一点甜甜的味道了，继续努力啊！我们会为你加油的！3、文如其人，你的文章和你的微热一样纯朴、豁达，你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶，希望你在以后的学习过程中写出更好的文章。4、你的文章结构严谨，能将事情的过程描述得非常的详细，相信你能写出更好的文章，期待着哦！5、你的书写很认真，写的内容也很多，运用了许多的好词佳句，语句生动形象，是一篇不错的文章哦！6、你的字很端正，但内容有点少，能不能将你的真情

2、实感真实地和我们分享一下呢？希望你的文章字数越来越多哦！加油！7、你的字写得好潦草啊，字数也不多，我认为你的肚子里还有好多的好内容没和我们分享，希望你下次的作文能将那些美好的东西表现出来，加油哦！组文阅读评语第 2 篇 1.本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。2.这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌

3、词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。3.这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。4.和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。5.小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。6.这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。

4、文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。7.这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。8.这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。组文阅读评语第 3 篇 1.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。2.全文通俗易懂趣味性强。3.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。4

5、.注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。5.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体 6.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。7.取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。8.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。9.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。10.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。11.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。12.文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始

6、自终显得其乐融融。组文阅读评语第4 篇 1)希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。2)书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的组文会越来越好。3)书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。4)你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。5)你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。6)你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。7)虽然你写的.作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。8)这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你

7、“百尺竿头，更进一步”9)你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”10)书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。11)你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。12)凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?13)大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?14)你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!15)批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!16)你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。