2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案49608.pdf

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1、三年级语文下册 第六单元测评卷（时间：90 分钟 满分：100 分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级 得分 积累运用（共 50 分）一、汉字积累屋。（18 分）1看拼音，写词语。（10 分）h lu b d m gu s u rn chu rn qing du yng wng rn l p tng lng hu 2用“”画出正确的读音或汉字。（8 分）脆薄（b bo）钓（竿 杆）颤抖（chn zhn）责（骂 架）重叠（di di)（伏 付）钱 打碎（cu su）（娇 骄）弱二、词语游艺厅。（7 分）1用“心”字组成恰当的词语填入括号里。（不重复）（4 分）（1）小沙整个头上被我

2、剪得坑坑洼洼，耳朵边剪得（），却像层层梯田。（2）庆龄一个人回到房间里，（）地等候着小珍。（3）孩子们像刚下水的鸭群，玩得（）极了。（4）在父母们（）的照顾下，我们健康快乐地长大。2在括号里填上合适的 ABB 式的词语。（3 分）（1）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。（2）松针上挂着一串串（）的雨珠。（3）他（）地向公交车站跑去。三、句子训练营。（10 分）1冰心是一位优秀的作家。冰心是一位慈祥的老奶奶。（用关联词合并句子）（2 分）2把下面的句子补充完整。（2 分）（1）山溪像 一样平静。（2）小朋友们头戴着斗笠，像 。3请你根据“处置”的两种意思各写一个句子。（4 分）（1

3、）处理：（2）发落，惩治：4请围绕给出的句子，接着写一写。（2 分）我的同桌多才多艺。四、课文欢乐谷。（7 分）1背一背，写一写。（4 分）（1）小明做错了事情却满不在乎，更没想着去改正自己的错误。妈妈用论语中的“，”来告诫他。（2）“君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。”这句话可以用来理解周易中的名句“，”2想一想。根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“x”。（3 分）（1）剃头大师主要表现了儿童之间的欢乐之情，“剃头大师”指的是剃头的老师傅。（）（2）肥皂泡中，肥皂泡挨着明月、渡过天河、飘过大海等都是作者想象的情景。（）（3）我不能失信讲的是宋庆龄小时

4、候信守承诺的故事。()五、语文实践园。（8 分）写人的文章以人物描写为主，描写人物的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。请结合图画和自己的想象，把下面的描写补充完整。1描写图中人物的外貌：我的外公已经六十多岁了。他 ，经常戴着 。2描写图中人物的动作：当他跑到起跳线的时候，左脚 ，两臂向上摆动，身子像 一样腾空而起，跃过了横杆。3描写图中人物的语言：妈妈下班了，我赶紧给妈妈倒了一杯茶，说：“”4描写图中人物的心理：望着试卷上那个醒目的“40”，我又伤心又着急，心想：阅读感悟（共 20 分）六、阅读课内片段，完成练习。（9 分）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己

5、小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1写出下面词语的反义词。（3 分）快乐-（)骄傲-（)希望-（)2加点的“轻”字表现了肥皂泡 的特点，“清”字表现了肥皂泡 的特点。（2 分）3“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”一句连用四个“那么”组成了一个 句，表现了“我”对肥皂泡的 之情。（2 分）4看着飞起的肥皂泡，“我”的感受是（）。（2

6、分）A.心中充满了不舍、难过 B.心里充满了快乐、骄傲与希望七、阅读短文，完成练习。（11 分）走在放学回家的路上，我最喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏。比如闭着眼睛走路。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间道路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里的大青蛙和蚱蜢，所以绝对可以大胆地“瞎走”。我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。这时候，眼前是一片猩红。而这一大片红里，又出现了一个会跑路的小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索

7、的小丑不是手里都有一根平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一只披着乱发的狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐 我正想得紧张，脚下忽然一阵踉跄，不好！脚下怎么软绵绵、湿答答的？原来，我闯进了秧田里！老天，我的鞋！我焦急地弯下身子去摸，一片浑浊的泥水，摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？”种田的老伯问。“我”我尴尬地说，“我在找我的鞋。”“你的鞋怎么会掉到田里？”“我”怎么跟他说呢？我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀！1根据短文内容填空。（4 分）“我”在 的路上，喜欢玩的游戏是“”，在玩这个游戏的过程中，“我”先是 ，最后又 。2“我”玩这个游戏时，通常选择的是一条什

8、么样的路？用“”画出来。（2 分）3画“”的句子是“我”的 ，从中可以体会到“我”的性格特点。（2 分）4当种田老伯问“我”在干什么时，“我”为什么感到尴尬呢？（3 分）选材表达（共 30 分）八、习作表达。（30 分）你周围是不是有很多有特点的人？如“爱管闲事的奶奶”“班上的搞笑大王”“幽默的语文老师”等。请你选一个人写一写。注意用上表示人物特点的词语，抓住人物的特点来写，语言要具体、生动、形象，题目自拟，字数 300字左右。第六单元综合测评卷 一、1葫芦 蘑菇 仇人 仰望 扑腾 拨打 虽然 抢夺 染绿 浪花 2.bo chn di su 竿 骂 付 娇 二、1（1）小心（2）耐心（3）开心

9、（4）细心悉心 2（1）软悠悠（2）亮晶晶（3）急匆匆 三、1冰心不仅是一位优秀的作家，也是一位慈祥的老奶奶。2（1）绿玉带（2）一朵朵小蘑菇一样 33（1）在搬家时，妈妈果断地把多余的旧家具处置掉了。（2）我们必须严肃处置那些违法乱纪的害群之马。4他会唱歌，会跳舞，会弹钢琴，还会吹笛子 四、1（1）过而不改 是谓过矣（2）见善则迁 有过则改 2.(1)x(2)(3)五、1长得胖胖的，头发已经全白了 一副黑框眼镜 2猛地用力一蹬 燕子 33妈妈，工作了一天，你累了吧？赶紧坐下来喝杯茶，休息一会儿。4这可怎么办呢？考这么点儿分，回去怎么跟爸爸妈妈说呢？六、1悲伤 谦虚 失望 2轻盈 纯净 3排比 喜爱 4.B 七、1放学回家 闭着眼睛走路 把直路走歪了 走进了稻田里，丢了鞋 2通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间道路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里的大青蛙和蚱蜢 3想象 天真、可爱、爱幻想 4因为“我”是在玩“闭着眼睛走路”的游戏时误入了稻田里，这个理由“我”不好意思对他说。