福建省教师招聘考试教育综合知识冲刺模拟卷(一)35121.pdf

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1、 学赞教育官网： 福建省教师招聘考试教育综合知识冲刺模拟卷（一）第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共 3 5 小题，每小题 2 分，总分 7 0 分）1.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会 11 月 30 日通过审议，批准中国申报 的（）列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。A.珠算 B.二十四节气 C.皮影戏 D.活字印刷术 2.全国高校思想政治工作会议 12 月 7 日至 8 日在北京召开。习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把（）作为中心环节，把思想政治工作贯穿

2、教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教 育事业发展新局面。A.思想政治工作 B.立德树人 C.为学生服务 D.社会主义核心价值观 3.12 月 11 日是中国加入世贸组织（）周年的日子。得益于加入世贸组织红利，中国已成为全球第 二大经济体、世界第一大贸易国、世界第一大吸引外资国、世界第二大对外投资国同时，“中国方案”“中国智慧”也让中国为世界经贸发展贡献了力量。A.15 B.16 C.17 D.19 4.12月 13 日是南京大屠杀（）周年纪念日，中共中央、国务院 12 月 13 日上午在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行 2016 年南京大屠杀死难者国家公祭仪式

3、。A.79 B.80 C.81 D.82 5.12 月 15 日，中国遥感卫星地面站北极接收站（简称“北极站”），在瑞典基律纳通过现场验收并投入试 运行。这是我国第（）个海外陆地卫星接收站。A.1 B.2 C.3 D.4 6.12 月 17 日，在墨西哥坎昆召开的 生物多样性公约 第十三次缔约方大会落下帷幕。在这次大会上，中国成功获得（）年生物多样性公约第十五次缔约方大会主办权，这将是中国首次承办这一会议。A.2018 B.2020 C.2022 D.2024 7.12 月 19 日，美国各州选举人团正式进行投票，（）最终赢得 304 张选举人选票，超过赢得总统选举所需的 270 张选票，正式

4、当选美国总统。A.希拉里 B.奥巴马 C.特朗普 D.科比 8.据中华人民共和国教师法，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。A.业务水平 B.工作态度 学赞教育官网： C.工作成绩 D.工作年限 9.营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所些设置明显的（）标志，不得允许未成年 人进入。A.未成年人禁止进入 B.小学生禁止进入 C.衣冠不整者禁止进入 D.中学生禁止进入 10.根据中华人民共和国教育法，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。A.有组织机构和章程 B.有优秀的教师 C.有必备的办学资金和稳定的经费来源 D.有符合规定标准的教学场所及设施

5、、设备 11.教师职业道德考核结果按不低于教师绩效考核（）的权重计入教师绩效考核结果。A.10%B.20%C.30%D.50%12.根据福建省十三五教育专项规划，我省将出台激励措施和政策，完善中小学（）工作机制，鼓 励教师开发建设内生资源，建立教育资源审核、评估、淘汰机制，形成配套完整、覆盖各级各类教育的资 源中心。A.“一师一优课、一课一名师”B.“各校有名师、名师在各校”C.“校有名师、学有优课”D.“名师优课、共同拥有”13.以下哪个朝代建立了典型的政教合一的官学体系，形成“学在官府”“以吏为师”的格局，并有了“国 学”与“乡学”之分？（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.唐朝 14.西

6、方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”的思想付诸实践的教育家是（）。A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.卢梭 15.一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本 上由（）决定的。A.政治经济制度 B.社会生产力 C.社会文化 D.国家统治者 16.关于婴幼儿“三翻六坐七挠八爬”之说，证明了身心发展的（）规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 17实施素质教育，重点是培养学生的（）。A.道德品质和智力水平 B.艺术鉴赏能力 C.创新精神和实践能力 D.主体意识 18.张老师上课时，及时制止两位吵架的同学，使教学得以有序顺

7、利进行，体现了教师劳动的（）特 点。学赞教育官网： A.示范性 B.创造性 C.复杂性 D.长期性 19.（）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。A.课程 B.课程计划 C.课程标准 D.教科书 20.子曰：求也退，故进之；由也兼人，故退之。这体现了教学的（）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.因材施教 D.量力性 21.把大班上课（40%）、小组研究（20%）和个人自学（40%）三种教学形式结合起来的教学组织形式是（）。A.导生制 B.设计教学法 C.道尔顿制 D.特朗普制 22.将评价对象进行数量化的分析和计算，从而判断出它的价值的评价方式是（）。A.定性评价 B.定

8、量评价 C.相对评价 D.绝对评价 23.学生对是非善恶美丑的认识判断和评价，这主要是学生有了（）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 24.我们认识世界的第一步，关于世界一切知识的最初源泉是()。A.感觉 B.注意 C.知觉 D.思维 25.问题解决受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响,解决难度大问题时其动机应处于（）水平。A.强 B.弱 C.中等 D.较低 26.小学生扶老奶奶过马路受到老师的表扬，感到非常自豪，这是一种（）。A.心境 B.理智感 C.道德感 D.美感 27.一个人对他所获得的知识的真实性坚信并力求加以实现的个性倾向性称之为（）。A.兴趣 B.意志 C

9、.价值观 D.信念 28.红楼梦 这样描述王熙凤的出场：林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时，王熙凤放诞无礼扬声说笑而来，未见其人，先闻其声。然后在一群媳妇、丫鬟的围拥下盛装进屋。一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:“我才好了，你倒来招我。”忙转悲为喜。说明王熙凤属于（）。A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 学赞教育官网： 29.被誉为“教育心理学之父”的是（）A.赫尔巴特 B.桑代克 C.乌申斯基 D.罗杰斯 30.根据皮亚杰的理论，能够解决“78=56”这个问题的儿童属于（）。A.感知运动阶段 B.前

10、运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 31.一般而言，避免失败者最不可能选择的是成功概率为（）的任务。A.20%B.50%C.80%D.100%32.小明到医院打针以后，再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是（）。A.分化 B.泛化 C.消退 D.移情 33.中学生小王因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德 发展处于哪个阶段？（）A.相对功利取向 B.服从与惩罚取向 C.好孩子取向 D.遵守法规取向 34.教师了解学生个性特征、发挥教育机智、因材施教的前提是（）。A.观察力 B.思维能力 C.注意力 D.领导力 35.中学生晓华和几个同学

11、为了参加全省航模大赛.组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色，达成 了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组 成员遵循的纪律属于（）A.教师促成 B.群体促成 C.任务促成 D.自我促成 第二部分 非选择题 二、填空题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，总分 20 分）36.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近平 12 月 21 日下午主持召开 中央财经领导小组第十四次会议，在会上，习近平发表重要讲话强调，全面建成小康社会，在保持经济增 长的同时，更重要的是落实 的发展思想，想群众之所想、急群众之所急、解群众

12、之所困，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。37.在乡村教师支持计划（20152020 年）中，鼓励省级人民政府建立统筹规划、的乡 村教师补充机制，为乡村学校持续输送大批优秀高校毕业生。38.关于全面加强和改进学校美育工作的意见 中提出，坚持整体推进与典型引领相结合，形成“一校 一品”、“一校多品”局面，所体现的基本原则是 。39.中小学幼儿园安全管理办法 第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应 准 学赞教育官网： 驾车型 以上安全驾驶经历，最近 3 年内任一记分周期没有记满 12 分记录，无致人伤亡的交通责 任事故。40.未成年人保护法

13、第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人 合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。41.中国学生发展核心素养 指出，自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理 自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发 展成为有明确人生方向、有生活品质的人。包含学会学习和 两方面。42.所谓范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过对“范例”内容的 讲授，使学生能举一反三，掌握同一类知识。提出范例教学理论的教育家是。43.

14、第一个颁布未实施的学校教育制度是壬寅学制，又称为。44.教的本质在于，它的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。45.基础教育课程改革强调学生是学习的主人，倡导自主、探究的学习方式。46.领会知识是教学过程的，它包含感知教材和理解教材两方面。47.老师告诉孩子捡到钱要上交给警察叔叔，但有些孩子家长却对孩子说捡到的钱就是自己的，不要白不 要。这说明了贯彻 德育原则的重要性。48.操行评定是以教育目的为指导思想，以 学生守则 为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。从评价类型来看，它属于。49.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成

15、，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是。50.符合社会发展规律并可能实现的幻想是。51.认知是情绪和情感产生的基础，是引发情绪情感的中介。52.是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识、技能的结果。53.小明在解决问题时，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时 间上有明显的前后顺序，由此可见，小明的认知风格属于。54.从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在 年级。55.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和。三、判断说理题（本大题共 3 小题，每小题 5 分，总分 15 分）56.孩子碰到电线触电了，他因此获得了不能碰有电的物体这一观念，这是一

16、种教育。57.古语曰：“凡事预则立,不预则废”，故定势只起到积极作用。58.学习动机和学习效果的影响是相互的。学赞教育官网： 四、案例分析题（本大题共两小题，第一小题 30 分，第二小题 15 分，总分 45 分）59.张老师在多年的教学中，不仅认真组织好教学工作、批改作业，并且担任班主任的岗位，对学生呵护 备至，经常与学生家长联系并对于学生的学习近况与家长进行反馈和沟通。张老师认为学习成绩好的学生 就是好学生，成绩差的就是差生，因而，每次考试成绩出来都将成绩表张贴在墙上，对学习进步很快的学 生予以肯定和表扬，高度赞许成绩很好的学生，对于学习成绩垫底的则不予理会。（1）请从教师职业道德的角度对

17、刘老师进行评价。（8 分）（2）请你从班主任工作的角度评价张老师。（10 分）（3）结合案例，请你谈谈当前我国教育评价存在的问题，并提出改进的方法。（12 分）60.开学第一天的第一堂课，因一只被李小明放在一个学生书包中的青蛙窜出来“呱呱”直叫，影响了上 课，班主任王老师当着全班同学的面狠狠地批评了他。可是，第二天，教室里出现了一只小猫，接着又出 现了小狗、麻雀、老鼠.有一次，李小明竟将一条蚯蚓放到了讲台上。王老师对他批评、监视、处罚，都没有使他转变，认为他是不可救药的“皮大王”。进了初二，李小明依然是那样调皮。新来的班主任陈 老师仔细地观察他，不久发现他喜欢上生物课，于是找他谈话，非但没有批

18、评他，还告诉他班上要成立一 个动物兴趣小组，准备让他当小组长。李小明非常激动，向陈老师表示了决心。半年后，李小明从观察昆虫的活动中，懂得了学好各门功课 的重要性，对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的坏习惯，认真学习，有了很大的进步。他写了 蚯蚓在农业生产中的作用科学小论文；在全市昆虫考察比赛中，动物小组制作的标本还得了奖。（1）请你结合行为主义学习理论谈谈为什么两位班主任成效不同？（7 分）（2）如果你是李小明的生物老师，你将如何培养他的兴趣？（8 分）学赞教育官网： 参考答案 福建省教师招聘考试教育综合知识冲刺模拟卷（一）一、选择题 1-5 BBAAA 6-10 BCDAB 11-15

19、 CACBA 16-20 ACBDC 21-25 DBAAD 26-30 CDBBC 31-35 BBBAC 二、填空题 36.以人民为中心 37.统一选拔 38.因地制宜，分类指导 39.3 年 40.劝诫、制止 41.健康生活 42.瓦根舍因 43.钦定学堂章程 44.引导 45.合作 46.中心环节 47.教育影响的一致性与连贯性 48.定性评价 49.理解性 50.理想 51.需要 52.能力 53.继时型 54.三 55.学生座位的分配 三、判断说理题 56.说法错误。教育是一种有目的地培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验 的基本途径。孩子通过触电而获得有关电

20、的知识并非有是目的的行为，因此不是一种教育活动。57.说法错误。“凡事预则立,不预则废”的意思是说，无论什么事情，只有事先有准备才有可能成功，但 没准备就会失败，也就是说准备了不一定成功，但不准备肯定会失败。而定势是指由先前的活动所形成的 并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。定势的这种影响，有积极影响和消极影响之分，在环境不变的 条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方 法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。58.说法正确。学习动机是影响学习行为，提高学习效果的一个重要因素。反过来，学习效果的好坏也可 能影响到学习动机的强弱。但学习动机

21、与学习效果之间往往以学习行为为中介，学习动机和学习效果的相 互影响，并非是一致的。学习动机强，学习积极性高，学习行为也好，则学习效果好(正向一致)；相反，学习动机弱，学习积极性不高，学习行为也不好，则学习效果差(负向一致)。学习动机强，学习积极性高，如果学习行为不好，其学习效果也不会好(负向不一致)；相反，学习动机不强，如果学习行为好，其学习 效果也可能好(正向不一致)。四、案例分析题 59.【参考答案】（1）爱岗敬业。张老师在多年的教学中，认真组织好教学工作、批改作业，经常与学 生家长联系并对于学生的学习近况与家长进行反馈和沟通。说明张老师十分热爱教师这个职业和岗位；关爱学生。张老师对学生呵

22、护备至，积极与家长就学生的情况进行沟通，说明张老师十分关心和爱护学生。教书育人。张老师所做的一切工作，出发点都是为学生的健康成长考虑，但过于重视成绩，把以分数作 为评价学生的唯一标准，对教师的本职工作做的不够好。（2）作为班主任，不仅要教好书，同时要管理好班级。班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学 校办学思想的贯彻人，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。张 老师作为班主任，有很多工作要做。了解和研究学生，这是张老师做好班级工作的前提和基础。张老师 经常与学生家长联系，并与家长就学生的情况进行沟通，说明张老师很用心地做好这方面的工作。协调 各种教育影响。要

23、做好学生的教育工作，保证教育影响的一致性和连贯性，单靠学校教育或教师是不够的，学赞教育官网： 需要整个社会特别是家长的配合。作为多年的教师，张老师深谙这个道理，经常与家长进行沟通。评定 学生操行。张老师过分看重成绩和分数，对学习进步很快的学生予以肯定和表扬，高度赞许成绩很好的学 生，对于学习成绩垫底的则不予理会。说明张老师在这方面的工作做的不是很好，有待改进。个别教育 工作。一个班级里不仅有优等生和中等生，还有所谓的后进生，班主任要做好个别教育工作，每一个学生 都不能忽视，而张老师明显地只关注成绩好的学生，而忽视成绩差的学生，说明张老师需要转变观念，才 能做好这方面的工作。（3）当前我国基础教

24、育评价中存在的主要问题表现为：评价内容仍然过多倚重学科知识，特别是 课本上的知识，忽视实践能力、创新精神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考査；评价标准仍然过多强调共性和一般趋势，忽略个体差异和个性化发展的价值；评价方法仍以传统纸笔考试为主，过多倚重量化结构，很少采用体现新评价思想的、质性的评价手 段与方法；评价主体被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主 体共同参与、交互作用的评价模式；评价重心仍过多关注结果，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功 能。针对教育评价的存在的这些问题，应做到：重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价

25、功能的转化；重视综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元性；强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样性；强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；注重过程，总结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。60.【参考答案】（1）行为主义学习理论认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联结，从而获得新经验的过程，强化在建立刺激与反应的联结中起着重要作用。班主任王老师对李小明进行批评、监视、处罚等，从表面上看是对李小明进行惩罚，本来应该对李小明的不良行为起到抑制的作用，但从效 果来看，王老师对李小明的惩罚却起到了正强化的作用，不仅没有抑制李小明的不良行为，还增强

26、了其不 良行为出现的概率。而陈老师并没有对李小明进行所谓的惩罚，也就没有对李小明的不良行为进行强化，从而起到消退的效果，陈老师从李小明喜欢上生物课入手，让他当动物兴趣小组的组长，针对李小明的不 良行为进行引导，并与兴趣小组成功联接。（2）兴趣是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体的认知活动有巨大的推动作用。人对有兴趣的事物总是心向神往，优先给予注意，并积极从事与此事有关的活动。案例中的李小明，很明显对小动物感兴趣，作为老师应该保护他的兴趣，并做好引导和培养工作。在培养学生的学习兴趣时应注意：作为他的生物老师，我首先会让李小明明确学习活动的目的和意义；我会创设问题情境，引导李 小明进行解决；我会利用李小明已有的兴趣进行迁移，从喜欢动物到喜欢植物到喜欢生物，再到喜欢各 个学科；师生间的情感是纽带，我会与李小明培养良好的师生情感，做到让李小明“亲其师，信其道”。学赞教育官网：