2022-2023学年人教部编版五年级语文上册第八单元测试卷(含答案)49893.pdf

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1、五年级上册语文第八单元测试卷 时间：90 分钟 总分：100 分 一、用“”画去加点字错误的读音。（3 分）足矣(y i)水浒(x h)双煞(sh o)磁石(c z)馈赠(gu ku)借鉴(jin qin)二、看拼音，写词语。(8 分)lng sng chng wi zh p tin jn()()()()w xin pin zhng bo kn fn su()()()()三、根据拼音写同音字。(4 分)hu 教()花()智()开()q ()发 ()立 ()敢 ()曰无衣 四、选择恰当的词语填入下面的句子中。(3 分)整洁 高洁 皎洁 1.我以月亮的美丽()和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女

2、孩的孤独和寂寞。2.梅花品性()，所以受到很多人的喜爱。3.经过这次大扫除，我们平目学习的教室变得更加()了。五、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()。(2 分)A.这本小说我读了几页就觉得索然无味，再也不想去翻开它了。B.我们班的绘画小能手张丽画的马简直是栩栩如生。C.这件事很好办，我只花了半天，就呕心沥血地完成了。D.时髦的张叔叔的穿着就是与众不同，总是能吸引大家的目光。六、写出下列句子中加点字词的意思。(5 分)1.默而识之，学而不厌，海人不倦 识：厌：.2.敏而好学，不耻下问 敏：耻：.3.心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：.七、读一读，连一连。(3 分)念念不忘的 滋味 看得

3、滚瓜烂熟 兴亡盛衰的 故事 写得 栩栩如生 无病而呻的 词句 背得 如痴如醉 八、按要求完成句子练习。(4 分)1.()是同一本书，不同的人()会有不同的阅读方式。(用合造的关联词填空，并仿写一句).2.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）.3.连环画一类的小书已不能使我满足了。（换一种说法，保持句子意思不变）.4.一本书像一盏灯，指引我们走向别样绚丽的人生旅途。（仿写句子）一本书像 ，.九、下列说法错误的一项是()。(2 分)A.我的“长生果”中“我”的读书经历是：看小画片看连环画中外大部分小说读文艺书籍。B.古人谈读书（二）强调了读书有“三到”，其中“心到”最重要。C.

4、欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲。D.忆读书这篇文章按照时间顺序进行叙写，介绍了自已读书的经历，告诉少年儿童读书很好，要多多读书，要读那些好书。十、判断下列句子是否为比喻句，是的打“”。不是的打“”。(4 分)1.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（）2.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（）3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（）4.有时我会跟在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）十一、将下列句子整理成一段通顺的话。(6 分)()如果书是借来的，就把重要的内容摘抄下来。()达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。()但他仍然坚

5、持每天学习，一直到去世。()这样的笔记本，达尔文的家中保存了一大柜子。除此之外，达尔文的家中还有三四十个大纸箱，里面有各种各样的资料。()达尔文读书非常认真，对不理解的内容，在完全弄明白之前绝不放过。()达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。十二、根据课文内容填空。(5 分)1.忆读书)的作者是 ，文中寄托了她对少年儿童读书的期望：“。”2.孔子告诉我们做学问要 ：“，是知也，”朱熹告诉我们读书有“三到”，这“三到”指的是：、。3.观书有感（其一）中的设问句“？”解释自然现象的同时，也阐述了与学习有关的道理。十三、阅读短文，完成练习。(2分)(一)忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了 1 我

6、会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段 三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，新黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。1.第 23 自然段主要讲了什么？请简要概括。(2 分)。2.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在课文中起到了 的作用。(2 分)3.第 2 自然段中画“”的句子突出表现了“我”。(2 分)4.“我只好带着对故事下文的

7、无限期待，在母亲的催促下含泪上床，”对第 3 自然段中的这句话理解正确的一项是()。(2 分)A.这句话表达了“我”与舅父分别后内心的伤感。B.这句话表达“我”想要听故事的渴望和对故事下文的强烈的好奇心。C.这句话表达了“我”对母亲的不满。(二)妈妈与读书 大抵所有少年心中，都有一个英雄梦，而我的梦想，是成为齐天大圣孙悟空。犹记得四岁那年，妈妈买的西游记不过是一套薄薄的连环画，却足以令我对这个上得天、入得地的孙大圣佩服得不得了。一把芭蕉扇能扇灭火焰山上的火，一双火眼金晴能识别对方是人是妖，一个筋斗就是十万八千里，岂能不是英雄？可是，童年里，不仅有孙悟空带给我的惊喜，还有妈妈逼哄我读书，那犹如末

8、日般的记忆！有时，妈妈会和颜悦色，“宝宝，咱们来读读 三字经，来，人之初，性本善”；有时，妈妈会一脸庄重，“儿子，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，今天你必须要背会这几首诗”；更多的时候，妈妈会字正腔圆地为我诵读长篇大论，说是培养我的语感。那时，在“高压”式的阅读训练下，我能在客人面前一字不落地背诵三字经和近百首唐诗，高兴得妈妈常常对我又抱又亲。那时，虽然阅读能愉悦母亲和满足自己小小的虚荣心，但在心底，我是抵触阅读的！讨厌晦涩的唐诗宋词，而且那时的我又哪能体会什么“欲说还休，却道天凉好个秋”呢？有那个琢磨的时间，我更愿和小伙伴玩球、打游戏！我曾以为，我永远也不会真心喜欢上阅读。小升初很快来临，默

9、写古诗词是必考题目。当许多同学为之困扰时，我却可以轻松应对。也因为语文的高分，我得以进入当地最好的初中。看着录取红榜上自己的名字时，我心里略微明白了，妈妈的坚持还是有道理的。上初中了，我狂热地喜欢上了侦探小说。多少次，趁爸妈睡熟，我躲在被窝里偷偷看，代价是第二天上课时的昏昏欲睡。我还常常模仿侦探小说里反派人物的口气，故作深沉地跟爸妈说话，全然不顾妈妈眼底深深的担忧。一次，妈妈劝我要读造合自己的、健康向上的课外书，我却振振有词：“不是您让我看书的吗？我看这些书挺好的啊，有什么不对啊？”妈妈叹息着走开了。一天晚上，我看完推理小说后入睡，梦见有人拿着一把枪在追我，小说里熟悉的场景让我大声呼叫，冷汗淋

10、漓。闻声赶来的妈妈心疼地抱着我哭道：“儿子，你的心智尚未发育成熟，不足以承受这些，我们不看了，好吗？”在妈妈的泪水里，我突然明白：人生分好多个阶段，一个阶段只能阅读一个阶段的书，阅读不当，也会让成长变得不快乐！曾经懵懂无知的少年渐渐长大，现在的我，已学会甄别和选择阅读更造合自己身心成长的书籍，论语让我沐浴圣贤光芒，一路前行；十万个为什么是我通往大自然的密钥；钢铁是怎样恭成的告诉我要坚强不屈，做命运的强者。如今，我吟诵唐诗宋词，也不再觉得它们晦涩枯燥，而是觉得它们克满了灵动的生命力。书香伴我成长，见证我的一次次蜕变，也见证了母爱无疆。1.根据短文内容梳理信息，完成表格。(4 分)阅读时间 阅读书

11、目 对书的感受或评价 童年 三字经、唐诗 刚开始抵触，后来认为很有用 侦探小说 现在 论语 是“我”通往大自然的 2.关于读书，“我”曾经有过哪些错误的认识或行为？(2 分)。3.短文为什么以“妈妈与读书”为题？可不可以换成“我与读书”？为什么？(3 分)。4.短文结尾的作用是 。(2 分)5.你一定也读过很多书吧！请仿照短文中画“”的句子，再写两个分句。(2 分)十四、习作。（请另附纸）(30 分)读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。请你从读过的书中选择一本，介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息，重点写一写推荐这本书的理由。参考答案 一、画去：

12、i x o z gu qin 二、朗诵 称谓 质朴 天津 无限 篇章 报刊 烦琐 三、诲 卉 慧 会 启 起 岂 岂 四、1.皎洁 2.高洁 3.整洁 五、C 六、1.记住 满足 2.聪敏 以为耻 3.随意 七、念念不忘的故事 兴亡盛衰的滋味 无病而呻的词句 看得如痴如醉 写得栩栩如生 背得滚瓜烂熟 八、1.即使 也 示例：为了革命事业，即使是刀山火海，我们也得向前进。2.提示：将“增加”改为“增强”。3.连环画一类的小书怎能使我满足呢？4.示例：一艘船 带领我们驶向无限广阔的生活海洋 九、A 十、1.2.3.4.十一、2 4 6 3 1 5 十二、1.冰心 读书好，多读书，读好书 2.实事求

13、是 知之为知之 不知为不知 心到 眼到 口到 3.问渠那得清如许 为有源头活水来 十三、（一）1.“我”在七岁时迷上了三国演义。2.统领全文 3.从小就对读书感兴趣 4.B(二)1.西游记连环画 对孙大圣佩服得不得了 初中 狂热喜欢，却不益于身心成长 让“我”沐浴圣贤光芒，一路前行 十万个为什么 钢铁是怎样炼成的 告诉“我”要坚强不屈，做命运的强者 2.抵触背诵三字经和唐诗，认为读书不如玩耍；熬夜读不适合自己心智发育阶段的侦探小说，影响正常学习。3.因为“我”童年、少年时期的读书活动是在妈妈的指导下进行的，它也见证了妈妈对“我”的关爱，以此为题既涵盖了全文的内容，又表达了“我”对妈妈的感激与赞美，所以以“妈妈与读书”为题更好。4.总结全文，点明中心 5.提示：仿照句式，语句通顺即可。