初中八年级物理上册期中测试卷(审定版)37960.pdf

《初中八年级物理上册期中测试卷(审定版)37960.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中八年级物理上册期中测试卷(审定版)37960.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/9 初中八年级物理上册期中测试卷（审定版）(时间：60 分钟 分数：100 分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A竖直向下匀速运动 B竖直向下加速运动 C保持原来静止状态 D竖直向上匀速运动 2、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）A拨动张紧的橡皮筋 B关闭的立体声收音机 C敲击水瓶琴 D真空罩中响铃的闹钟 3、下列光现象与其成因对应正确的是（）A雨后彩虹一光的色散 B鱼翔浅底一一光的直线传播 C小孔成像一光的反射 D镜花水月一光的折射 4、如图题图所示，向

2、两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定 5、如图所示，有一圆柱体 PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像PQ的形状应该是下列图中的（）2/9 A B C D 6、水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体将两个完全相同的小球 M、N 分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平下列分析正确的是（）A两小球所受浮力FMFN B两种液体的密度甲F乙 7、张某在朗读者中为大家演绎了追风筝的人关于其中的物理知识，下列说法正确的是（）A朗读时，朗读者的声带振动产生声音

3、B空气中，声音的传播速度约约 3108m/s C观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 8、通过理想斜面实验，揭示了力不是维持物体运动的原因的科学家是（）A亚里士多德 B伽利略 C笛卡尔 D牛顿 9、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（）A甲、乙两球均带正电 B甲、乙两球均带负电 C甲球带正电、乙球一定带负电 D甲球带负电、乙球可能不带电 10、如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有 3/9（）A重力和支持力 B重力、

4、支持力和水平向右的摩擦力 C重力、支持力和水平向左的摩擦力 D重力、支持力和斜向上的摩擦力 11、自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（）A在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦 B用力捏刹车闸是为了减小摩擦 C在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看 D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦 12、端午节吃粽子是我国的传统习俗对“煮粽子”的情景分析正确的是（）A粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能 B锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动 D水温升高，水的比热容变大 13、A、B 是两个轻质泡

5、沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C 三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（）A小球 A 带正电 B小球 B 带正电 C小球 B 可能不带电 D小球 A 可能不带电 14、如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像.该眼镜片（）4/9 A是凹透镜,属近视眼镜 B是凹透镜,属远视眼镜 C是凸透镜,属近视眼镜 D是凸透镜、属远视眼镜 15、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 C图丙中，白光通过三棱镜要分

6、解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光 D图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 二、填空题（每题 2 分，共 10 分）1、小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明_能够传声 2、夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气_形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水_吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒_吸热所致.（均填物态变化名称）3、海波在熔化过程中不断吸热，温度_（选填“升高“或“不变”）；说明海波属于_（选填“晶体”或“非晶体”）4、现有一刻度

7、均匀但不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4，放入标准大气压下的沸水中示数是94，现用这支温度计测室温，读数是 31，则室温实际是_ 5、我们每天背着书包上学如果说书包是静止的，选择的参照物可能是_放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是_（选填“运动”或“静止”）的 5/9 三、作图题（每题 5 分，共 10 分）1、如图所示，S 是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA 是 S 发出的一束光请在图中画出平面镜的位置和SA 经平面镜反射后的光线 2、一物体做匀速直线运动，其运动的“路程时间”图像如图甲所示，请根据图甲在图乙中画出其运动的“速度时间”图像。四、实验探究题（每题 15

8、分，共 30 分）1、小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：a如图 1 中甲图所示，将木块 A 平放在长木板 B 上，缓缓地匀速拉动木块 A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数 b如图 1 中乙图所示，将毛巾固定在长木板B 上，木块 A 平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块 A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数 c如图 1 中丙图所示，将木块 A 平放在长木板 B 上，并在木块 A 上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块 A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数（1）该实验主要采用的探究方法是_（2）由图 1 中_两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动

9、摩擦力越大 6/9（3）由图 1 中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_（选填“大”或“小”）（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动于是小丽设计了如图 1 中丁图所示的实验装置，该装置的优点是_长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）实验中小丽发现：当F为 3N时，木块 A 相对于地面静止且长木板 B 刚好做匀速直线运动，则长木板 B 受到地面的摩擦力大小为_N（5）实验拓展：如图 2 所示，放在水平地面上的物体 C 受到方向不变的水平拉力F的作用，Ft和vt图象分别如图 3 图 4 所示则物体 C 在第 4 秒时受到的摩擦力大小

10、为_N 2、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据_知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_。你的理由是：_。(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格 7/9 _。(4)从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_。接触面粗糙程度 压力大小 摩擦力大小 光滑 小 小

11、 粗糙 大 大 粗糙 小 大 五、计算题（每题 10 分，共 20 分）1、如图所示，在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着重G=9104N 的货物 A沿斜面向上匀速运动货物A 的速度为 v=2m/s，经过 t=10s，货物 A 竖直升高h=10m已知汽车对绳的拉力 F 的功率 P=120kW，不计绳、滑轮的质量和摩擦，求：（1）t时间内汽车对绳的拉力所做的功；（2）汽车对绳的拉力大小；（3）斜面的机械效率 2、甲、乙两地的距离是 1000 km，一列火车早上 730 从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日1730 到达乙地，火车行驶途中以144 km/h 的速度匀速通过长度为 1800

12、 m 的桥梁，火车长 600 m。求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度。(2)火车全部车身在桥梁上行驶的时间。8/9 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、C 2、B 3、A 4、A 5、B 6、D 7、A 8、B 9、D 10、A 11、A 12、C 13、D 14、D 15、B 二、填空题（每题 2 分，共 10 分）1、振动 液体 2、液化 汽化 熔化 3、不变 晶体 4、30 5、人 运动 三、作图题（每题 5 分，共 10 分）9/9 1、2、四、实验探究题（每题 15 分，共 30 分）1、控制变量法 甲丙 大 不需要 1.8N 4 2、二力平衡 不对 没有控制接触面的粗糙程度相同 五、计算题（每题 10 分，共 20 分）1、（1）1.2106J；（2）20000N；（3）75%2、(1)100 km/h；(2)30 s