【北师大版】三年级数学下册教学计划(含进度表)58105.pdf
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1、北师大版三年级数学下册教学计划(及进度表)一、指导思想:认真学习新数学课程标准,根据儿童发展的生理和心理特征培养学生的自主探索能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉体情景,帮助学生理解数学知识;增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系;注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验;重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。二、学情分析:三年级(1)班共有 48 人,男生 25 人,女生 23 人,大多数学生学习积极性很高,上课认真听讲,课后及时完成作业,已经
2、形成良好的学习习惯。但仍有少数学生,学习的自主性差,学习不主动,上课开小差,课后作业完成不及时,做作业速度很慢,正确率不高,有时甚至忘了做作业。在这学期要让学生养成良好的学习态度,形成良好的学习习惯,同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解,培养他们学习数学的能力,以提高成绩。三、教材分析:本册教材依据北师大数学课程标准第一学段各个领域的具体目标,在前五册教学的基础上,充分分析学生学习的条件和知识间的相互联系,确定了本册教科书知识与技能方面四个领域的教学内容;本册采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个领域的内容同时混编的方式,各个领域的内容相互衔接,相互依存,学生学习知识面更
3、广,更有兴趣。四、教学目标:1、数与代数:第一单元“除法”本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除;学习乘除混合两步运算。能结合具体情境,进一步感知除法与实际生活的密切联系。探索并掌握两、三位数除以一位数的方法,能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,熟练地计算除数是一位数的有余数的除法,并能进行验算。结合具体的计算过程,培养估算的意识和能力。能从实际情境中提出问题,运用除法知识解决生活中的简单问题。第三单元“乘法”本单元主要学会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。第四单元“千克、克
4、、吨”本单元主要是让学生学习质量单位千克、克、吨。结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克、克、吨;了解千克、克、吨的实际大小。掌握千克、克和吨之间的关系,并能进行简单的换算。结合生活实际,解决与千克、克、吨有关的简单问题,感受数学与实际生活的联系。第六单元认识分数 本单元主要学会结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义,初步认识简单的分数(分母小于 10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,感受比较分数大小的过程,能解决一些相关的简单问题。2、空间与图形:第二单元“图形的运动”结合实例,感知平移、旋转、轴对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形;通
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