人教部编版八年级物理上册前三单元知识点汇总47506.pdf

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1、 人教部编版八年级物理上册前三单元知识点汇总 第一章 机械运动 1.测量长度的基本工具：刻度尺,国际单位：米,用字母符号 m 表示；单位换算：2.刻度尺的正确使用:（1）会认：认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值；（2）会选：根据所测物体的长度，选择合适量程和分度值的刻度尺；（3）会放：把刻度尺刻度线紧贴被测物体，不能倾斜；（4）会看：视线应与物体所对的刻度线垂直；（5）会读：要估读到分度值的下一位；（6）会记：测量结果包括准确值、估读值和单位（数值和单位）。3.长度测量的特殊方法：累积法（一张纸的厚度）、化曲为直法（测铁路线的长度）辅助工具法（测量硬币的直径）4时间测量工具：秒表。国际单位：秒

2、 ，用符号 s 表示；单位换算：5.误差:是指 测量值和真实值之间的差异。减小误差的方法有 多次测量取平均值、选用精密测量仪器、改进测量方法。6.错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数粗心造成的，错误可以 避免，而误差 不可以避免，只能减小。7.机械运动：把物体位置的变化叫做机械运动。机械运动是最简单的一种运动形式。运动是宇宙中最普遍的现象。同一物体的运动还是静止，与选择的参照物有关，如果物体对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；反之物体就是静止的。所以物体的运动和静止具有 相对性。8.比较物体运动快慢的方法：（1）相同时间比较路程；（2）相同路程比较时间（3）比较速度 9.速度：运

3、动物体在 单位时间 内通过的 路程。路程用字母 s 表示，时间用字母 t 表示,速度用字母 v 表示。10速度的公式是：v=st。速度单位是由长度单位和时间单位共同组成的。1m/s=3.6 km/h。11.匀速直线运动:物体沿直线且速度不变的运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。特点：（1）速度大小和 运动方向不变；（2）速度的大小与 路程 和 时间 无关；（3）时间与路程图像是一条经过 原点 的直线；时间与速度图像是一条与横轴（时间）平行的直线。12 变速直线运动：把物体沿直线且速度变化的运动（在相等的时间内通过的路程不相等）。用 平均速度 来描述变速直线运动的快慢。13.测量平均速度的实验

4、原理：v=st，必需的器材：刻度尺和秒表，其中刻度尺用来测量路程；秒表用来测量时间。第二章声现象 一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在

5、固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声音在空气中速度为 340m/s;5、声速的大小与介质的种类和介质的温度有关。三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上（人离障碍物距离在 17 米以上）；2、回声的利用：测量距离（s=12

6、vt）；加强原声 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好（固体的传声效果好）。五、声音的特性：音调、响度、音色 1、音调：声音的高低叫音调，音调的高低与发声体的振动频率有关。频率越高，音调越高（频

7、率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）通过调整弦的松紧程度，可以调节乐器音调的高低。2、响度：声音的强弱叫响度；响度的大小与发声体的振幅、距离发声体的远近、声音的分散程度有关。物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：是由发声体的材料、结构等因素决定的（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于 20000Hz 叫超声波；低于20Hz 叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸

8、都要产生次声波；七、声音的利用 1、声可以传递信息（应用：回声定位、B 超，敲铁轨听声音等等）2、声可以传递能量（应用：清洗钟表、去除人体内胆结石）八、噪声的危害和控制 1、噪声：（1 从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声。4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号 dB，超过 90dB 会损害健康；0dB 指人耳刚好能听见的声音；5、控制（减弱）噪声的途径：（1）防止噪声

9、产生（在声源处）；（2）阻断噪声传播（在传播过程中）（3）防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）第三章 物态变化 一、温度：温度：温度是表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为 0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为 100；然后把 0和 100之间分成 100 等份，每一等份代表 1。（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“5 摄氏度”；“20”读作“零下 2

10、0 摄氏度”或“负 20摄氏度”二、温度计 1、测量温度的基本工具：温度计。温度计的类型：实验室用温度计、体温计、寒暑表。2、液体温度计是利用液体的热胀冷缩的原理测量温度的；温度计的构成：玻璃泡、粗细均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计或测不出温度）测量时，要将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；读数时，玻璃泡不能离开被测液体、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。三、体温计：用途：专

11、门用来测量人体温的；测量范围：3542；分度值为 0.1；体温计读数时可以离开人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化（物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化）；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。四、熔化和凝固：1.物质从固态变为液态的过程叫熔化；从液态变为固态的过程叫凝固。2.物质熔化时要吸热；凝固时要放热；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：

12、晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；4.晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；同一晶体的熔点和凝固点相同；5.晶体熔化的特点：（1）吸热；（2）温度不变。晶体的熔化、凝固曲线：（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（50），开始熔化；（3）BC 物体股、液共存，吸热、温度不变；（4）C 点为液态，温度仍为 50，物体刚好熔化完毕；（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；（6）DE 为液态，物体放热、温度降低；（7

13、）E 点位液态，物体温度达到凝固点（50），开始凝固；（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；（9）F 点为固态，凝固完毕，温度为 50；（10）FG 段位固态，物体放热温度降低；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；3、用水浴加热是为了使晶体受热均匀。五、汽化和液化 1、物质从液态变为气态的过程叫汽化；物质从气态变为液态的过程叫液化；2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；影响液体

14、蒸发快慢的因素（A）液体温度：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（E）液体沸腾的特点：吸热且温度不变。（3）沸腾和

15、蒸发的异同点：异同点 蒸发 沸腾 不同点 温度条件 任何温度 一定温度（液体的沸点）（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：液化气；六、升华和凝华 1、物质从固态直接变为气态的过程叫升华；物质从气态直接变为固态的过程叫凝华；升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成 1、温度高于 0

16、时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于 0时，水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与 0冷空气流时，凝固成雹；发生部位 只在液体表面 液体内部和表面同时发生 剧烈程度 缓慢 剧烈 温度是否变化 降低 不变 应用 蒸发制冷 水浴加热 相同点 1.都是汽化现象；2.都需要吸热 4、“白气”是（空气中、人呼出气体中、锅里冒出）的水蒸汽遇冷液化而成的小水滴。云（液化和凝华）雨（液化）雪（凝华）露（液化）雾（液化）霜（凝华）雾凇（凝华）探究问题的方法 1、控制变量法（如运动快慢的比较、影响弦乐器音调高低的因素、影响液体蒸发快慢的因素等）2、转换法（如声音的产生，把音叉的振动转换成小球被弹开，温度的变化转换成液柱高低的变化等）3、理想模型法（如声音的传播需要介质，玻璃罩内的空气不能被完全抽空，只能根据空气越少，听到的声音越小，推理出真空不能传声）4、