五一劳动节活动方案4402.pdf

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1、 1 五一劳动节活动方案 1.五一劳动节活动方案 活动目的 1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组|织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、体验明显的季节特征。5、让学生了解节日的习俗。活动主题 我劳动，我光荣；我自理，我能干。活动内容 （一）绘画比赛 1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画

2、、版画等均可。每个班上交 5 件作品，可适当增加。3、上交时间：x 月 x 日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。（三）学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演 2 唱比赛。四、活动要求 1、各校要组|织好绘画比赛活动好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活

3、动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。教学反思 这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。2.五一劳动节活动方案 一、活动目的 1、知道 5 月 1 日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备 1、举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，尊重劳动。2、家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件。3、预备一些小水桶、抹布、小刷子

4、等工具，供幼儿和家长劳动之用。选择人物（如商店售货员，马路上执勤的警|察叔叔，清洁阿姨），带领家长和幼儿观察就人的劳动。三、活动方案 1、环保小卫士 通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱掉衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务，之后应该怎样进行家务分配；通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。家长可带领宝宝对周围的垃圾进行清理。2、自己的事情自己做 3 通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等

5、活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。幼儿可在家长的带领下进行这一系列活动的学习，然后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯。通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”“穿衣服”“叠衣服”“擦椅子”“扫地”。3.五一劳动节活动方案 一、活动目的：为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：二、活动时间：x 月 x 日下午放学后（xx：xx 分开始）。三、活动场所：学校篮球场。四、活动内容

6、1、乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。2、呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方。3、篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投 xx个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方。4、跳长绳比赛：每次每队须 x 人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为 x 分钟，以次数多的为获胜方。5、拔河比赛：采用三局两胜制，每队 x 人。五、活动细则 1、学校负责活动奖金。2、具体活动内容由体育组统一组|织。3、每项活动设立

7、一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为 xx 元、xx 元、xx 4 元、xx 元。每个项目奖金小计为 xx 元，五个项目奖金合计：xx 元。六、活动纪律 1、教师无特殊情况，原则上不得请假。2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明。七、注意事项 1、年级组长、办公室主任负责组|织好本组成员参加活动。2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。4.五一劳动节活动方案 一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集

8、体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排：1.时间：20XX 年 4 月 23 日28 日 2.地点：各班 3.参加对象：全体教师和幼儿 4.活动负责人：各班班主任教师 5.活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组|织一节专门的谈话活动。中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组|织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，

9、并说一声祝福的话。5 大班活动：1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。三、注意事项：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组|织有序，注意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五

10、一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。5.五一劳动节活动方案 在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。一、活动目的 让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。二、活动主题 爱劳动明礼仪。三、活动时间 20 xx 年 x 月 x 日20 xx 年 x 月 x 日。四、活动内容 (一)低年级 6 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。3、学会自己整理小书桌。(二)中高年级 1、了解 3-4 个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)五、材料上交要求 以上所有实践作业以学段部为单位在 x 月 x 日下午收齐送交德育处。