部编人教版四年级语文下册第五单元测试卷(附参考答案)8968.pdf

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1、 部编版四年级语文下册第五单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写字词。（8 分）fn wi xin cn ln ku d（）（）嵌 （）（）d jun sn y y dn dn l（）（）（）（）二、选择题。（10 分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.努力（n）重荷（h）额角（）狭窄（zhi）B.源头（yun）臀部（tn）代替（t）一刹那（sh）C.浙江（zh）罗店（lu）漆黑（x）蜿蜒（yn）D.石钟乳（r）石笋（sn）一簇（z）变化多端（dun）2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.果然，

2、过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然很轻快。C.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然名不虚传。3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.伟大的奇观 灿烂的亮光 B.漆黑的内洞 葱郁的树丛 C.冲破云霞 增大生机 D.欢快地跳跃 慢慢地划过 4.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。D.密密的塔松像撑开的巨伞。5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（）A.颐和园是按游

3、览的顺序来写的。B.记金华的双龙洞重点写了外洞和内洞之间的孔隙。C.七月的天山按照时间顺序，描写了天山的美景。D.海上日出是按照早晨太阳变化的顺序来写的。三、词语乐园。（10 分）1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（6 分）异：A.不相同的。B.别的，另外的。C.分开。D.奇怪。E.特别的。（1）奇花异草不容易养活。（）（2）这个山洞里的石钟乳和石笋，不但奇形怪状，而且颜色各异。（）（3）这是一道奇异的亮光。（）2.选词填空。（4 分）游赏 观赏 欣赏 玩赏（1）老人退休后，闲暇时就爱（）年轻时收藏的各种玩意儿。（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值

4、得（）。（3）老爷爷很（）这座建筑的独特风格。（4）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（）。请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 四、句子练习。（8 分）1.太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）_ 2.溪声也时时变化着。（改为拟人句）_ 3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_ 4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）_ 五、课文回顾站。（8 分）1.海上日出 重点描绘了_和有云时海上日出的不同景象，展现了_这一伟大奇观。表达了作者_ 的思想感情。2.记金

5、华的双龙洞先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞 _和外洞，再写怎样通过_来到_，最后写_，表达了作者_ 的思想感情。六、综合性学习。（4 分）星期天，你要带一个同学去动物园玩，请根据示意图设计好参观路线，画一画，并简要地写下来。注意使用过渡语，使景点的转换更自然。_ 阅读理解 七、阅读课文选段，完成练习。（9 分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙

6、、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。1.在括号里填上合适的关联词。（1 分）2.用“_”画出说明双龙洞名字由来的句子。（1 分）3.这段话主要描写了内洞之中的_、_、_和_。（2 分）4.内洞的主要特点是（）。（2 分）A.宽广 B.昏暗 C.漆黑、神奇 5.文中画“”的句子让我们体会到：_（3 分）八、阅读短文，完成练习。（13 分）巫峡赏雾 巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，

7、都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到昭君出塞那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其

8、人。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步 跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来 巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。1.本文是按照（）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。（2 分）A.总分 B.分

9、总 C.总分总 2.用“”画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是（）（3 分）A.提醒读者不要被雾所迷惑。B.不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。C.强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。（2 分）山帽子雾：_。轻纱雾：_。4.下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（）（3 分）A.夜来风雨声，花落知多少。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。D.空山不见人，但闻人语响。5.本文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）_ 九、习作。（30 分）本单元,我们领略了

10、海上日出的壮丽，金华双龙洞的神奇。在现实生活中,你领略过哪些美景呢？选择印象最深的一处，按一定的顺序写下来。要求：题目自拟，条理清晰。请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 第五单元测试卷参考答案 一、范围 镶 灿烂 扩大 杜鹃 森郁 移动 登陆 二、1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 三、1.（1）E （2）A （3）D 2.（1）玩赏 （2）观赏 （3）欣赏 （4）游赏 四、1.黑云被太阳染成了紫色或者红色。2.溪声也时时变换调子。3.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。4.怎样美的一幅画呢？那环绕着青山的河流，那青翠欲滴的树木，是这样美的一幅画。五、1.晴朗天气 日出 热爱大自然、追求光明 2.洞口 孔隙 内洞 出洞 热爱祖国秀丽山河 六、略，言之有理即可。七、1.即使 也 3.黄龙 青龙 石钟乳 石笋 4.C 5.石钟乳和石笋是非常值得观赏的，它们本身已经足够吸引人了，不需要再比作什么了。八、1.C 2.B 3.大而圆，光彩夺目 轻盈，飘逸 4.D