张婍——叙事疗法导师56175.pdf

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1、 中国心理应用行业引导者 第 1 页 张婍叙事疗法导师 一、专业背景 中国科学院心理研究所 应用心理学博士、博士后 国家二级心理咨询师 二、工作经历 京师博仁教育中心心理专业人才培养事业部特聘讲师 京师博仁“心众筹”项目特聘讲师 北京联合大学师范学院心理学系讲师 应用心理学教研室主任 澳大利亚达利奇中心认证叙事治疗师 美国语境行为科学协会（ACBS）会员 三、社会活动 心教育平台脱口秀节目特约嘉宾 曾从学术角度分析了孩子成长中不能忽略的两个要素：双语：“少儿不宜”不仅是黄色和暴力并在北京晨报上发表 曾在中国早教网上发表的文章（部分）：1.对待孩子，你有过“语言暴力“吗 2.中国科学院心理研究所

2、张婍与网友育儿达人妈妈非儿谈 3.育儿专家张婍：孩子说脏话该怎么应对 4.育儿专家张婍：如何正确对待孩子说谎 四、部分论文著作 在 SSCI、EI、核心期刊及国际和国内会议中发表论文十余篇:奇妙的群体心理学：解读社会事件背后的心理密码（大众心理丛书）心理诊所 群际威胁的分类及其对群体偏见的影响 接纳与承诺疗法的心理病理模型和治疗模式 怀一颗感恩的心 五、主要事迹 主讲心理咨询实务操作、心理咨询案例分析与督导、心理咨询入门实训等课程。主要从事后现代取向 中国心理应用行业引导者 第 2 页 的认知行为治疗、叙事心理治疗、接纳与承诺疗法（ACT）和家庭治疗等。主要研究方向为心理咨询和治疗、网络心理学

3、、社会心理学。获首届全国高校微课教学比赛二等奖。担任中科博爱心理医学研究院资深心理咨询师，北京进取国际“心动力”情商教育专家顾问等职，为学校和企业提供心理健康教育服务和培训。六、课程助益 助益心理咨询机构心理咨询师：1.可以让由主流价值观影响而产生心理问题的人群感到被接纳、被认可、被肯定进而焕发活力的技术；2.可以有效减少消极来访者的阻抗，使其愿意分享生命中伤痛故事，进而帮您顺利找到问题背后积极一面的技术；3.可以给来访者提供看待同一问题的全新视角和豁然开朗思维方式的技术；4.可以源源不断为自己的咨询工作提供动力的心理技术；5.一种可以提升您在咨询访中沟通水平和境界的督导技术。助益学校（大学、

4、中学、小学）心理老师：1.让学生看到初中高考压力等消极因素背后积极的一面,培养其困境中积极进取的人生态度的心理技术；2.技术结构完善，详细讲解如何树立（实施过程、操作方法）学生人生观的技术；3.可以给您的学校心理咨询工作提供积极能量的技术。助益家庭婚姻中的您：1.一种技术，能使你用更积极的态度处理与孩子的关系，促进亲子关系和谐；2.一种方法，能让你在婚姻生活中，用另一种视角看待问题，提升家庭幸福指数。助益企事业单位的您：1.了解用一种方法，助高压力人群（销售人员，企业管理人员等）进行压力释放并获得前进的力量；2.认识一种技术，能激发团队正能量提升团队凝聚力、创造力、协作精神，创造积极健康的团队

5、文化。七、适用人群 1.大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者；2.心理咨询与治疗机构工作者；中国心理应用行业引导者 第 3 页 3.企业管理和培训人员：包括企业管理咨询、人力资源管理人员；4.监狱管理、社区心理援助与社会工作者；5.艺术和心理专业的本科生、研究生；6.心理学爱好者、期望自我探索的朋友。八、学员评价 老师讲课的内容和语言符合学员的实际水平，较好的满足了我们的需要，让我们对叙事治疗有了一个较为清楚的认识，我很感激老师给我提供了一个助人的好方法，也很感谢京师博仁给我们提供了这样的一次学习机会，祝京师博仁未来事业更辉煌。段同学 重新审视自己的咨询过程，给自己一个觉察，不假设认定“来访者是有问题的”，不再按照自己的判断引导，控制咨询过程。叙事疗法，使我提升，无论在工作方面，还是在个人成长方面。祁同学 对于培训呢，我想用一个比方来形容我的感受，就像矿泉水，看似平淡，但里面富含营养，既滋润心理，又对我工作和生活都有很大的影响，谢谢张婍老师。刘同学