部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷有答案40514.pdf

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1、 1/9 部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(34 分)1.读拼音，写词语。(8 分)chn o rn hu yuan yan j j u r jin sho xin x z sh 2.给加点字选择正确的读音，打“”。(6 分)挨近(i i)闲散(sn sn)似的(s sh)蚂蚱(m m)旗杆(n n)花骨朵儿()3.照样子，写汉字，并选择。(6 分)(1)援 掷 _ _(2)缚 缭 _ _(3)资 贡 _ _ 总结提手旁的字多与()有关，绞丝旁的字多与()有关，贝字旁的字多 2/9 与()有

2、关。A.丝织品或编织 B.金钱或财富 C.手或手上动作 4.下列加点字词的解释有误的一项是()(2 分)A.蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)B.小溪泛尽却山行(再，又)C.绿阴不减来时路(树荫)D.迟日江山丽(太阳升起来得晚)5.用“”划去句中括号里不恰当的词语。(4 分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧 灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡 飘扬)。(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧 轻快)的歌儿。(4)从那以后，我就一直在(雕琢 琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。6.按要求完成句子练习。(8 分)(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)_(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大

3、圆盘。(用加点的字仿写比喻句)_ _(3)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)_(4)联系生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在横线上。火焰似的 强健有力 美丽威武 五彩缤纷 一身_的羽毛，一双_的爪子，加上一顶_鸡冠，凑成 3/9 了_的大公鸡。二、综合展示厅。(10 分)7.口语交际。(4 分)春天到了，三(2)班的同学们打算去春游，你会推荐他们去哪儿呢？请写下来并说明理由。_ _ _ _ _ 8.诗词句填空。(6 分)在杜甫笔下，春天是“泥融飞燕子，_”的美好画面；苏轼在惠崇的画中看到了春天，他由“蒌蒿满地芦芽短”想到了春天“正是_”的季节；诗人曾几游览兴致高涨，他

4、在归途中，看到的是“_”，听到的是“_”；在白居易眼中，江南春天的景色艳丽无比，正是“_，_”。三、课本直通车。(6 分)9.课本精彩回放。(1)一身_，一对_，加上_，凑成了那样_。(2)荷花一文中，作者对荷花有着独特的感受，其中我最喜欢的优美语 4/9 句是：_。(3)叶圣陶赞叹“那画家的本领可真了不起”，“画家”指的是_。四、阅读检阅台。(20 分)10.课内阅读。(8 分)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺

5、目的图画中，为春光平添了许多生趣。(1)选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_和_来形容。(2 分)(2)选文画“”的句子中，“像赶集似的聚拢来”的事物有轻风、_、_、各种颜色的花、_、绿叶，作者把它们当作_来写，生动地展示了春天的热闹景象。(4 分)(3)下列说法正确的一项是()(2 分)A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。B.作者写了春天中很多美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C.“为春光平添了许多生趣”的是燕子，可以体会到作者对燕子的喜爱之情。11.课外阅读。(12 分)海 棠 在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。5/9 海棠有四品

6、，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些品种名贵的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，海

7、棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。(1)短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是_海棠，这种海棠的特点是：_、_。(3 分)(2)第 3 自然段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把_比作_，形象生动地描绘出垂丝海棠_的特点。(3 分)(3)请用短文中的词语填空。(4 分)闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：_的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈_，芳容半吐的朵朵花苞_，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_的少女。(4)根据短文内容，下列说法错误的一项是()(2 分)6/9 A.海棠花要比迎春花开得晚一些。B.海

8、棠花好看，海棠花的味道也很香。C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色。五、习作百花园。(30 分)12.按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的_树 要求：写出你所写树木的特点，表达出自己的感受。7/9 8/9 参考答案 一、1.崇高 融化 鸳鸯 聚集 偶尔 减少 纤细 姿势 2.3.(1)示例：捞 掠(2)示例：络 纤(3)示例：贷 货 C A B 4.D 5.(1)灵巧(2)飘扬(3)轻巧(4)雕琢 6.(1)示例：活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。(2)示例：天上的星星一闪一闪的，像一颗颗闪亮的宝石。(3)示例：白云飘过来，告诉我旅途的疲惫。(4)二、7.示例：我会推荐他们去

9、公园。理由：春天到了，公园里一片生机勃勃的景象。小草从土里钻出来，柳树也抽芽长叶了，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，到处是欣欣向荣的景象。同学们不仅可以欣赏公园美丽的春景，还可以聊天、做游戏、野餐 8.沙暖睡鸳鸯 河豚欲上时 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 日出江 9/9 花红胜火 春来江水绿如蓝 三、9.(1)乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 可爱的活泼的小燕子(2)示例：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的(3)神奇的大自然 四、10.(1)示例：五颜六色 五彩缤纷(2)细雨 柔柳 青草 人(3)C 11.(1)垂丝 花形最美 花色最为艳丽(2)花瓣 少女粉面 红润可人(3)浩荡 淡淡的粉红色 弯曲下垂 红润可人(4)B 五、12.思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的树冠的大小是怎样的，树干、树叶、树上的花、果实都是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，其味道是怎样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写成作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。例文略。