【最新】部编版二年级语文上册期末试卷(含答案)57787.pdf

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1、人教部编版二年级语文上册期末试卷（含答案）（根据最新部编版二年级语文上册教材编写）(时间：60 分钟 满分：100 分)一、我会用“”给带点的字选择正确的读音。（8 分）好（）坏 灾难（）发（）现 担（）心 花炮（b）野兽（）桌（）子 山坡（）二、我会读拼音写词语。（10 分）w sh hou xi xn sn b nn wng din dng r ni nai bin dan zhn sh 三、我会比一比再组词。（8 分）渴（）桂（）披（）话（）喝（）娃（）泼（）活（）四、我会把词语写完整。（8 分）风景（）画 风和日（）名（）古迹 （）面（）方 无边无（）春色满（）名山大（）自言自（）五、

2、我会选词填空。（5 分）在 再 1.同学们（）操场上玩游戏。2.小明进步很大，不但不（）迟到了，还经常做好事。怎么 多么 什么 3.有几个虫子怕（）！题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 4.熊哥哥和熊弟弟不知道（）分这块奶酪。5.（）幸福啊，1961 年的泼水节！六、我会照样子写词语。（9 分）例 1：（荡）秋千 例 2：一只（花猫）例 3：多（少）（）作业 一束（）重（）（）土豆 一条（）难过（）（）图画 一个（）粗心（）七、我会查字典。（5 分）八、我会 照样子 写句子。（6分）例 1：李小青是我们班的班长。我们班的

3、班长是李小青。张老师是我们的班主任。例 2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。你这么大了，上学还用妈妈送？。例 3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。同学们把气球放上了天空。九、我会按课文内容填空。（11 分）1.天苍苍，野 ，风吹草低 。2.黄山奇石这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“_”“_”“_”“_”。3.青蛙认为天 ，小鸟认为天 。4.，黄河入海流。5.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ，摇头摆尾；老虎半信半 疑，。十、我会阅读坐井观天（节选），完成练习。（7 分）青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了

4、一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”1.这段文字共有 个自然段，其中第 自然段说了青蛙和小鸟所在的 地方不同。青蛙在 ，小鸟在 。（4 分）要查的字 部首 除去部首剩几画 音序 组词 认 灾 2.猜字谜，在括号里填上相应的字。（3 分）（1）（）水要用口，左边口字旁。（2）口（）要（）水，左边三点水。十一、我还会自己读懂短文，回答问题。（8 分）青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类 的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。1.文中共有 句话。（2 分）2.文中写了 、这

5、三种有益的动物。（3 分）3.青蛙和蜻蜓的本领是_，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了_。所以，我们一定要_。（3 分）十二、我会看图写话。（15 分）要求：请仔细观察右图，图上都有谁？他们在什么地方，在干什么？答案 一、ho nn f po shu 二、食物 时候 写信 散步 难忘 电灯 如果 奶奶 扁担 战士 三、口渴 喝水 桂花 娃娃 披风 泼水 说话 生活 四、如 丽 胜 四 八 际 园 川 语 五、1.在 2.再 3.什么 4.怎么 5.多么 六、写 吃 画 花 鱼 人 轻 开心 细心 七、讠 2 R 认为 认识 宀 4 Z 火灾 灾难 八、我们的班主任是张老师 你

6、这么大了，上学不用妈妈送 气球被同学们放上了天空 九、1.茫茫 见牛羊 2.仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 3.不过井口那么大 无边无际 4.白日依山尽 5.神气活现 东张西望 十、1.3 1 井里 井沿上 2.（1）喝 （2）渴 喝 十一、1.5 2.青蛙 蜻蜓 啄木鸟 3.捉害虫 树木 爱护它们 人教部编版二年级语文上册期末试卷（含答案）（根据最新部编版二年级语文上册教材编写）(时间：60 分钟 满分：100 分)一、用“”给加点字选择正确的读音。（8 分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、拼一拼，写一写。（16 分）三、比一比，再组词。（8 分）

7、挂（）披（）桐（）各（）桂（）坡（）枫（）名（）四、想一想，写一写。（18 分）1.按课文内容填空。（4 分）（1）欲穷千里目，。（2），疑是银河落九天。2.我会加标点。（5 分）（1）你们到那边去找吧（）（2）画好了（）这是什么马（）（3）日月潭风光秀丽（）吸引了许许多多的中外游客（）3.写出带有下面部首的字。（6 分）木（）辶（）女（）重新 分外 白桦 锦鸡 空调 乘坐 好学 催促 冖（）亻（）氵（）4.照样子，在括号里填入恰当的字。（3 分）例：（荡）秋千 （）黑板 （）钢琴 （）游戏 五、读一读，选一选。（14 分）1.比一比，选字填空。（6 分）圆 园 成 城 带 戴（1）我和妈妈去

8、公（）看菊花。（2）大西瓜像（）球。（3）姑姑生活在（）市里，我们生活在一个小山村里。（4）我们学校（）立了一个爱鸟社团。（5）在班长的（）领下，我们顺利完成了值日任务。（6）“六一”儿童节那天，我终于（）上了红领巾，成为一名光荣的少先队员。2.选出下列词语的反义词。（8 分）危险 讨厌 难看 热闹 美丽（）喜欢（）冷清（）安全（）六、按要求写句子。（8 分）1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）只要 就 。2.周总理点一点头。（用“满意地”扩写句子）3.风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。(仿写拟人句)4露西拿出来了一支圆珠笔。(改为“被”字句)七、给句子排顺序，组成

9、一段话。(5 分)()过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。()秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。()小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。()每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。八、课外阅读。(11 分)小猴做衣服 小猴打算为自己做一套新衣服，但不知道该用多少布料。小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最 少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多的布料？小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少 布料？”松鼠说：“最多五

10、寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少的布料？这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”1.给带点的字注音。(3 分)小猴向大象请教()。我做一套衣服得()用多少布料?他用尺子在小猴身上量()了量。2按短文内容填空。(5 分)小猴做衣服，不知道 ,他先请教 ，再问 ，最后请教 ，知道了做衣服得按 来决定。3.读了这个故事，你懂得了什么?写一写。(3 分)九、看图说话、写话。(12 分

11、)先看图，想一想，说一段连贯的话，再写一写。提示：奶奶在干什么?小明在干什么?小明是怎样想的，怎么说的，怎么做的?奶奶说了什么?我们要向小明学习什么?参考答案 一、ch 二、海洋 秤杆 展现 松柏 铜号 农忙 评奖 高楼 三、挂号 桂花 披风 山坡 桐树 枫叶 各自 名字 四、1.（1）更上一层楼 （2）飞流直下三千尺 2.（1）！（2），？（3），。3.示例：桥 迹 娃 写 位 法 4.擦 弹 玩 五、1.（1）园（2）圆（3）城（4）成（5）带（6）戴 2.难看 讨厌 热闹 危险 六、1.只要太阳出来，我们就可以去玩。2.周总理满意地点一点头。3.小树在森林里打闹，传出哗哗的笑声。4.一支圆珠笔被露西拿出来了。七、2 5 4 1 3 八、1.2.该用多少布料 大象伯伯 松鼠弟弟 山羊爷爷 身体的大小 3.懂得了别人说的话不一定是对的，要根据自己的实际情况来解决问题。十、例：奶奶正在干活，小明对奶奶说“奶奶，我给您捶背吧！”奶奶对小明说“谢谢小明！”于是小明就给正在干活的奶奶捶背。我们要像小明一样关爱长辈。