【精品】人教版八年级数学上册教学计划(及进度表)57131.pdf

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1、人教版八年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教版八年级上册数学是初中数学的重要组成部分，通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析：八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。三、教材分析：第十一章 三角形 本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。第十二章 全等三角形 主要

2、介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。第十三章 轴对称 立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念，第十三章实数，数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概念。第十四章 整式的乘法和因式分解 本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，

3、学习对多项式进行因式分解。第十五章 分式 本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。四、教学重点难点：重点：1、三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。2、全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格。3、轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。整式的乘除运算以及因式分解。4、运用分式的基本性质进行约分和通分;分式的基本运算;解分式方程。难点：1、正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。2、领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。3、

4、轴对称性质的应用。4、对多项式进行因式分解及其思路。5、分式的约分和通分;分式的混合运算;解分式方程及分式方程的实际应用。五、教学目标:1、知识目标：学生通过探究实际问题，认识三角形，全等三角形，轴对称、整式乘除和因式分解、分式，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。2、能力目标：进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习，初步建立数形结合的思维模式。3、过程与方法目标：掌握提取实际问题中的数学信息能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系；通过探究全等三角形的判定、轴对称性质，进一步培养学生的识图能力；初步建立数形结合的数学模式

5、；通过对整式乘除和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想。4、情感与态度目标 通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。六、教学措施：1、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。七、教学进度表：教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 三角形

6、的边和三角形的稳定性 三角形的高、中线与角平分线 与三角形有关的线段的综合运用 三角形的内角（2 课时）12 整式的乘法（2 课时）平方差公式 完全平方公式（2 课时）2 三角形的外角 与三角形有关的角的综合运用 多边形 多边形的内角和 三角形全章复习（2 课时）13 乘法公式的综合运用 因式分解提公因式法 因式分解公式法（3 课时）3 全等三角形 三角形全等的判定 3 课时 直角三角形全等的判定-HL 14 因式分解的综合运用 整式的乘法与因式分解全章复习（2课时）4 再探三角形全等的条件 全等三角形的性质与判定的综合运用（3 课时）角的平分线的性质（1 课时）15 从分数到分式 分式的基本

7、性质 分式的约分 分式的通分 分式的乘法 分式的除法 5 国庆节假期 16 分式的乘方 分式的加法（2 课时）分式的减法 分式的混合运算 整数指数幂 6 角的平分线的性质（2 课时）角的平分线的性质的综合运用 全等三角形全章复习（2 课时）17 分式方程（2 课时）分式方程的应用（2 课时）数学活动 分式全章复习（2 课时）7 轴对称 线段的垂直平分线的性质（3 课时）画轴对称图形 18 期末复习 8 用坐标表示轴对称 等腰三角形（3 课时）等边三角形（2 课时）期末考试 9 等腰三角形的综合运用（2 课时）最短路径问题（第一课时）最短路径问题（第二课时）轴对称全章复习（2 课时）10 期中考试 11 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 整式的乘法（2 课时）