【人教版】五年级数学上册教学计划(含进度表)57895.pdf
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1、人教版五年级数学上册教学计划(及进度表)一、指导思想:本教材以数学课程标准修订稿和部编版教材教学建议为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析:五年级(1)班共有学生 48 人。从四年级学期末成绩看,该班学生大部分学生平时在数学学习上态度较好,上课能认真听讲,能自觉按时完成作业,但有个别学生数学基础较差,加上学习方法有待改进,导致与班级整体脱节。针对本班的数学教学现状,本学期的工作重点是在抓
2、好基础知识和基本技能教学的同时,采取以优带差促中等赶优等的办法,同时不忽视优生的培养,提高学生的学习兴趣和课堂效率,使学生养成自觉学习的好习惯。三、教材分析:本册教材共分 7 个单元,包括下面一些内容:小数乘法,位置,小数除法,可能性,掷一掷,简易方程,多边形的面积,数学广角和数学综合运用等。小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面,这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。在空间与图形方面,这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。在用数学解决问题方面,教材一方面
3、结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;安排了“数学广角”的教学内容,通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法,体会运用数字的有规律排列。四、教学重点难点:重 点:小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,观察组合小正方体,画轴对称图形。难 点:理解小数乘除法的算理,理解用字母表示数的意义,理解用字母表示数的公式,理解方程的意义及等式的基本性质,理解题意分析数量间的相等关系,理解多边形面积公式的推导过程。五、教学目标:1、培养学生科学的思维方法;2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程;3、学习建立解释模型,以
4、验证自己的假设。4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;5、亲近自然、珍爱生命,关心现代科技的发展。六、教学措施:1、把科学课程的总目标落实到每一节课;2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;3、让探究成为科学学习的主要方式;4、悉心地引导学生的科学学习活动;5、各班建立科学小博士协会,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;6、给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;7、充分运用各类课程资源和现代教育技术;8、引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。七、教学进度表:六、教学进度表:周次 时间 进度计划 课
5、时 第 1 周 9 月 1 日至 9 月 9 日 第一单元 小数乘法 小数乘整数(2 课时)小数乘小数(3 课时)7 第 2 周 9 月 13 日至 9 月 16 日 积的近似数 1 课时 整数乘法运算定律推广到小数 1课时 解决问题(2 课时)7 第 3 周 9 月 19 日至 9 月 23 日 第二单元 位置 2 课时 位置(第 1 课时)位置(第 2 课时)7 第 4 周 9 月 26 日至 9 月 30 日 第三单元 小数除法 11 课时 除数是整数的小数除法(3 课时)一个数除以小数(2 课时)7 第 5 周 10 月 1 日至 10 月 7 日 国庆节假期 7 第 6 周 10 月
6、 17 日至 10 月 21 日 一个数除以小数(2 课时)商的近似数 1 课时 循环小数 1 课时 用计算器探索规律 1 课时 7 第 7 周 10 月 24 日至 10 月 28 日 解决问题 2 课时 小数乘除法的整理和复习 3 课时 7 第 8 周 10 月 31 日至 11 月 4 日 第四单元 可能性 3 课时 可能性(3 课时)7 第 9 周 11 月7 日至11月 11 日 掷一掷 1 课时 1-4 单元复习 7 第 10 周 11 月 14 日至 11 月 18 日 期中考试 7 第 11 周 11 月 21 日至 11 月 25 日 第五单元 简易方程 18 课时 用字母表
7、示数(5 课时)7 第 12 周 11 月 28 日至 12 月 2 日 解方程(5 课时)7 第 13 周 12 月 5 日至 12 月 9 日 实际问题与方程(5 课时)7 第 14 周 12 月 12 日至 12 月 16 日 第六单元 多边形的面积 9 课时 平行四边形的面积(2 课时)三角形的面积(2 课时)7 第 15 周 12 月 19 日至 12 月 23 日 梯形的面积(第 1 课时)梯形的面积(第 2 课时)组合图形的面积 解决问题 多边形的面积整理和复习 7 第 16 周 12 月 26 日至 12 月 30 日 第七单元 数学广角-植树问题 4 课时 植树问题(4 课时
8、)7 第 17 周 1 月 2 日至 1 月 6 日 5-7 单元复习 7 第 18 周 1 月 9 日至 1 月 13 日 总复习 7 第 19 周 期末考试 赠送:(精品期末试卷一套)人教版五年级数学上册期末试卷(含答案)一、填空题 1311 的商用循环小数的简便形式写作(_),循环节是(_),保留两位小数是(_)。2根据 314247536,可知 3.140.24(_),75.360.24(_)。3 在5.028、5.028、5.028、5.0282、5.028这些数中,最大的是(_),最小的是(_)。4 爸爸今年 n 岁,小红比爸爸小 23 岁,则小红年龄(_)岁;当爸爸 35 岁的时
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