蔷薇几度开现代文阅读答案.docx

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1、蔷薇几度开现代文阅读答案 蔷薇几度开现代文阅读答案语文阅读理解是语文考试中很重要的一项，所以中学生在答阅读理解时要驾驭肯定的技巧和方法，让我们在语文上有不错的发挥。下面是我整理的，仅供参考希望能够帮助到大家。 蔷薇几度开现代文阅读答案 喜爱那丛蔷薇。 与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个季节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发觉了，高兴地叫起来，呀，蔷薇开花了。我观赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 也顺带着端详从蔷薇花旁走过的人。

2、有些人走得匆忙，有些人走得从容;有些人只是路过，有些人却是每天来去。 看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也肯定像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上马上浮现笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 可不是么!匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫困年头的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来华蜜和欢乐。只要一听到铜锣响，孩子们马上飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜

3、烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，当心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇这正宗的手工灶糖，少见了。 便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当好，来了!等待最终落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来渐渐吃。 跟他闲聊。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢

4、地回我：“别处，也有人在等着买呢。” 祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。 “这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。 “以前怎么没见过你呢?” “以前我在别处卖的。” “哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。 一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我

5、要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢乐。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，渐渐走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的咏蔷薇来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻快我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。 1.挑糖担的老人具有怎样的品性?(3分) 2.第段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?(分) 记忆： 稀奇： 3.品尝文中两处画线句，按要求答题。(5分) (1)赏析

6、句子。(3分)起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。 (2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分)哦，那是甜了别处的人了。 4.简析“蔷薇”在文中的作用。(3分) 5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.第段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容;有些人只是路过，有些人却是每天来去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、每天来去的人。 B.第段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，示意了老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对逝去生活的回忆。 C.第段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲伤。 D.文中多处通过老人的“笑

7、”来表现老人的心情，比如第段中“老人呵呵笑起来”，第段中“他看眼，笑”都写出了老人的快乐。 答案： 1.(3分)随性自然，不奢望，不强求。(每点1分，意对即可) 2.(2分)记忆：贫困年头的甜(或：贫困年头的华蜜和欢乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情景)。稀奇：少见的正宗的手工灶糖。(每点1分，意对可) 3.(5分)(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3分，手法1分，表达效果2分。意对即可)(2)一个“甜”字，赞美老人的手工多人带来了甜蜜和欢乐。(2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即可) 4.(3分)作为贯串全文的线索;引出挑糖担

8、的老人;比方(象征老人的品行 (或：比方人生最好的状态);烘托老人的形象。(每点1分，答出三点即可) 5.(3分)C 阅读理解答题技巧 1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根究竟都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。 2、要找寻、读懂文章中关键的词句。特殊是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比方句、连问句、过渡句、抒情争论句，文章的主旨经常隐含其中。 3、不要急着去做题，在进入题目之前，必需读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答

9、题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的相识和理解。 4、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其留意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时须要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。 争论文阅读分析论据的方法 论据是被论点统率，为论点服务的。 常用的论据有两种类型事实论据和道理论据。 事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。 道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 蔷薇几度开现代文阅读答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页