人教2011版小学道德与法治二年级下册《第四单元我会努力的15坚持才会有收获》_617162.pdf
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1、15、坚持才会有收获教学设计 会泽县者海镇鲁基小学 杨安虎 教学目标:1.认识到生活必须要经历过“坚持”,懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。2.明确遇见困难要坚持,增强克服困难、勇于坚持的决心。3.养成遇见困难不气馁、不妥协、努力坚持的好习惯。教学重、难点:教学重点:认识到生活必须要经历过“坚持”。教学难点:懂得遇见困难要努力坚持,克服服困难 课前准备:教师:课件。学生:记录生活中克服困难、坚持到底的事情 教学过程:新课导入 任务 1:课件展示青蛙看海的故事视频或图片。同学们看完视频或图片,你们从中懂得了什么道理?学生活动:学生讨论交流 教师小结:生活中我们都经历过“坚持”坚持后才会
2、有收获。下面我们走进新课坚持才会有收获。活动一:我们都坚持过 任务 1:课件出示教材第 58 页图片。生活中我们经历过“坚持”还记得当时的感受吗?现在想起来,有什么新的发现?情境一:去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步 情境二:我坚持写毛笔字一个学期了 情境三:我这学期一直在坚持背唐诗,每天一首 情境四:我坚持给花儿浇水 学生活动:学生自由回答 教师小结:生活中我们都经历过“坚持”希望你们能坚持得长久一些 任务 1:我们来开一个交流会,请同学们讲述自己“坚持”的经力,然后诉大家坚持后有你有什么收获?学生活动:学生交流讨论 学生 1:每天早晨跟爸爸一起锻炼,坚持了几个月,我的的身体素质越来越好。学
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