身边最美师德小故事7512.pdf
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1、 身边的最美师德小故事分班 在我们 XX 市 XX 区 XX 中心小学,有这么一群老师,他们勤勤恳恳,几十年如一日,默默为孩子们的健康成长和当地的教育经济发展贡献着自己的力量。其中有这么一位可爱的老师,无论那一届学生都和她相处的那么倾心,那么融洽,也无论是她接手哪一届学生,成绩总是名列前茅。她就是我们 XX 中心小学的低年级教研组长 XX 老师。2018 年 8 月下旬,对于学校而言,新的一学年马上就要开始了。如往常一样,万事开头难,作为学校教务主任的我,自然是忙的不可开交,待一应事宜准备停当之后,一年级的招生工作便正式开始了。今年计划招收四个班,每个班 35 人左右。很快,招生结果就出来了,
2、今年这一届学生中有两个先天性残疾的学生,而且情况都不太乐观,除去基本的自理能力外,学习成绩肯定是没有指望的。以前招生分班时也遇到过这种情况,残疾的学生恁是谁也不愿意接手,弄得各位老师和学校之间关系特别紧张。为此,我特意找到 XX 老师商量,想听听她的意见。我把情况简单的和她说了之后,她静静地思量了一会儿,然后淡淡地说道:“把这两个孩子都放在我的班上吧。”我怔住了.故事情节不应该是这样的呀!按我原来的想法,应该是我把这件事情说了之后,大家又把皮球踢给我,然后我找到各位班主任和科任教师晓之以理、洞之以情,最后在征得家长同意的情况下采用抓阄的方式来决定孩子到底在哪个班。可现在很显然,故事才刚刚开始就已经结束了。我无语.想了想,轻声对她说:“如果两个孩子都同时放在你班上,那教学成绩.而且你马上就要面临职称晋升了,这事要不你再想想吧?”是呀,在目前的评价制度下,恁是谁也不可能主动要两个拖油瓶到自己的班上的。她看了看我,淡淡的说道:“没事的,这两个孩子本就天生残疾,这已经给他们的家庭造成很大的痛苦了,现在好不容易来到学校,我们就不要再让他们折腾了,今年我也带一年级,就让他们在我班上吧,我应该能把他们带好的,而且现在马上就要开学了,如果再不赶快分班的话,一定会影响到学校新学期的很多事情和安排,不是么?”我沉默了.看着她依旧笑眯眯的脸庞,心里蓦地腾起一股莫名的敬佩和感动。
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