部编人教版一年级道德与法治下册《8大自然,谢谢您》(第一课时)教案9801.pdf

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1、 部编版道德与法治一年级下册 8 大自然，谢谢您 第一课时 教学设计 课题 大自然，谢谢您 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感恩自然的礼物和馈赠，珍惜他人的劳动成果，养成爱劳动的良好习惯。2、能力目标：能够通过合作、探究、感悟的方式感受大自然对于人类的馈赠，能够珍惜他人的劳动成果。3、知识目标：认识大自然，知道人类生存所需的物质都来自于大自然，懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。重点 知道人类生存所需的物质都来自于大自然。难点 懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频大自

2、然母亲在说话 2、提问：人们常常说“大自然就像我们的母亲”。你知道大家为什么会把大自然形容成我们的母亲吗？思考问题。视频导入。讲授新课【大自然的礼物】1、说一说：你最喜欢什么水果？你最喜欢哪种食物？你最喜欢哪种花儿？2、开动小脑筋：你喜欢的这些水果、食物和小花儿，都是来自于哪里的呢？3、总结与过渡：大自然是人类的母亲，她为人类带来了许多的礼物。请你说一说，大自然为我们带来了哪些礼物呢？4、大自然的礼物：（1）吃的食物来自于大自然（2）穿的衣物来自于大自然（3）住的房子、用的家具来自于大自然（4）出行欣赏的美景来自于大自然 5、总结：我们衣、食、住、行所需要的物质都来 分享。思考。通过学生的生活

3、经验引入话题，激发学生表达的愿望，并引导学生懂得我们喜欢的这些东西都是来自于自然的馈赠。大自然为我们人类的生存提供了物质和养分。自于大自然，是大自然赠送给我们的礼物。【爱劳动】1、故事屋：两个农夫。2、阅读感悟：（1）大自然不是我们的母亲吗？为什么还会让那名懒惰的农夫饿死呢？（2）你更愿意做勤劳的农夫还是懒惰的农夫呢？3、小小讨论会：大自然的礼物是怎么来的呢？我们怎样才能得到大自然赠送的礼物呢？4、展示课本四副图片，告诉学生自然的礼物是怎么来的。（1）地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。（2）春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。（3）我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。（4）我们吃的水果，是大自然

4、中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。5、总结：自然的礼物来之不易，需要靠人们勤恳的劳动才能获得。所以，我们每个人都要热爱劳动，做一个勤劳的人，还要懂得珍惜他人来之不易的劳动成果。6、小聪明，有办法：我们要怎样才能做一个勤劳的人？怎样才能好好珍惜他人的劳动成果呢？感悟。讨论。思考。通过故事阅读进行感悟，懂得自然的礼物不是不劳而获的，而是需要我们通过勤恳的劳动来获得的，并引导学生树立热爱劳动的意识，并能在生活中珍惜他人的劳动成果。课堂小结 大自然是人类的母亲，我们要通过勤恳的劳动，获得自然母亲送给我们的礼物，还要懂得珍惜他人的劳动成果，自己也要做一个爱劳动的人。总结提升 板书 大自然，谢谢您 第一课时 1、大自然的礼物 2、勤劳的人们才有丰厚的回报