厦门市海沧区新阳学校数学组常规检查小结7834.pdf

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1、 1 厦门市海沧区新阳学校 20122013 学年第二学期 数学组第二次业务工作检查工作 检查人：但尔煌 沈海财 本周由校教导处统一安排对数学组进行的了常规检查。总体来说，绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定。但也存在一些问题，有待进一步整改。现将具体情况小结如下：主要成绩 从检查情况看，大多数教师能严格按照业务要求填写计划、进度、学生基本情况、学生成绩等，字迹工整规范。、教案编写情况：实效大。大多数教师编写教案能根据学情，课型，紧靠课标，重点突出，体现特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。超周备课。大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师有一周

2、的“库存粮”。形式活。教案呈现方式多，有自己撰写，有集体备课，个人增减，有在文中批注等，但更多的是借鉴的。有反思。大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，顿悟，内容丰富，形式灵活。作业布置与批改：作业布置有广度：做到“堂堂有作业，课课有练习”。设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。批改作业有效度：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视订正。充分发挥评价的激励作用。存在的问题 思想上：个别教师存有消极思想，对常规工作马虎应付；作业方面：从检

3、查看，绝大多数教师能精心、科学的布置作业。批改及时，评价激励到位。基础训练能够及时批阅，单元作业能随学随测，做好分析与订正。1、本子数不齐，但基本上都在允许的范围内。2、少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的；2 3、个别教师的作业未能及时的批改，日期跨度较大，且有漏批、漏复批的现象；4、作业格式书写不正确。应先有订正再有时间、作业出处，作业本的使用是由左至右，一面一面写，另不注重应用题的书写格式的简算的过程。5、中低年级的作业不够整齐、干净。6、个别教师布置的课堂作业与授新课的知识不符，没有达到作业的真正效果。（4）练习册方面：大部分教师重视练习册难题的讲解、批改和复批。但也存在以下问题。1、练习册每个年级都有不同程度的破损，不够干净整齐；2、有个别教师批改的不够仔细认真，时间跨度太大；3、有 1 名教师大概有一个班的练习册没有批改；4、有个别班级的练习册正确率极高。三、整改意见（1）重视教学常规工作的过程性管理，提高学生的常规性训练；（2）培养学生良好的作业习惯，提高订正的有效值；（3）适当调整教学进度，保证充足的期中考试复习时间。（4）合理控制作业量，保证天天有作业，作业与课时教学一一对应，不敷衍了事。（5）做好查漏补缺工作。2013 年 04 月 27 日