林区道路及结构工程学科博士培养方案216.pdf
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1、 1 林区道路与结构工程学科博士培养方案 学科代码:0829Z2 学科级别:二级 一、培养目标 培养掌握本学科坚持宽广的基础理论和系统深入的专门知识,以及较为宽广的相关学科的基本知识;了解本学科的技术现状和发展趋势,能应用理论、计算或实验的研究方法在某一领域或方向开展创新性的深入研究;具有独立从事科学研究工作的能力,并具有严谨求实和勇于探索的科学态度和作风;同时,具有良好的国际视野和学术交流的能力。能够胜任教学、科研、开发、设计和技术管理等工作,并成为该领域的高层次人才。二、主要研究方向 序号 研究方向名称 主要研究内容和特色 1 岩土工程(1)桩基设计理论及应用研究;(2)特殊性岩土地基与路
2、基处理研究;(3)边坡及基坑支护工程研究;(4)岩土固结与流变特性研究;(5)土结构相互作用理论及应用;(6)地下结构抗震与减震控制研究。2 道路工程(1)生态边坡理论与应用;(2)路基工程理论与应用;(3)路面工程理论与应用 3 防灾减灾工程及防护工程(1)木-砼组合结构抗震理论与应用研究;(2)工程结构防震减灾理论与应用研究;(3)地质灾害及防护工程理论与应用研究。2 4 桥梁工程(1)现代木结构桥梁理论与应用研究;(2)桥梁结构静动力仿真分析与研究;(3)桥梁结构抗震与控制研究;(4)大跨桥梁施工监控、健康监测与状态评估研究;(5)桥梁结构损伤诊断、评估与加固研究;(6)桥梁设计计算理论
3、与应用研究。5 土木工程建造 与管理(1)工程项目管理理论及应用研究;(2)房地产项目决策与评价和工程项目后评价理论研究;(3)工程项目管理模式研究。6 土木工程材料(1)绿色工程材料基础理论与应用;(2)工程材料流变性能及其应用;(3)工程材料耐久失效机理与行为。三、学制与学分 1.学制与学习年限 博士研究生学制为4 年,最长不超过8 年。硕博连读研究生的学制为5 年。实行弹性学制,在校的最长年限为8 年。2学分与毕业要求 博士研究生实行学分制,总学分不少于15 学分,不超过19 学分。其中课程学分为9-13 学分,必修环节7 学分(包括学术活动2 学分、开题报告和学位论文中期检查各2 学分
4、)。对跨学科或以同等学力考取的研究生,尚须补修本学科硕士生阶段的专业基础课2 门及以上,具体补修的课程由导师视情况指定。补修课计算学分,但不在应修满的规定学分之内。3培养方式 实行指导教师负责的指导小组培养工作制,导师个别指导与指导小组集体指导相结合的培养方式。导师负责指导研究生制定个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和社会实践、确定研 3 究课题、指导科学研究等。导师应全面关心研究生的思想、业务、生活与身体健康状况,提高研究生的综合素质。研究生应在导师指导下制订个人培养计划,从提交合格的开题报告日期起到论文答辩,博士学位论文工作不得少于2 年。在论文答辩前应完成课程学分和各培养
5、环节,达到学校规定的相关条件。4.通过全国大学英语六级水平考试的博士生可免修。四、课程设置 课程类别 课程 编号 课程名称 学分 学时 开课院部 主讲教师姓名、职称 开课学期 公共学位 课 11111246 第一外国语(英语)3 48 外国语学院 刘梦春 副教授 1 11111245 中国马克思主义与当代 2 36 思政部 柏智勇 教授 1 专业学位课 高等数值分析 2 32 土木工程与力学学院 秦金旗 博士 1 80000004 结构动力学 2 32 土木工程与力学学院 贺国京 教授 丁 科 教授 1 选 修 课 90003000 复合材料选论 2 32 土木工程与力学学院 尹 健 教授 2
6、 90003122 现代项目管理理论 2 32 土木工程与力学学院 陈顺良 教授 2 结构损伤诊断与评估 2 32 土木工程与力学学院 周先雁 教授 2 组合结构理论及应用 2 32 土木工程与力学学院 陈伯望 教授 2 90000092 桥梁抗震理论与应用 2 32 土木工程与力学学院 王解军 教授 2 工程结构非线性理论 2 32 土木工程与力学学院 贺国京 教授 2 90003001 损伤与断裂力学 2 32 土木工程与力学学院 罗迎社 教授 2 90000077 流变学理论及应用 2 32 土木工程与力学学院 罗迎社 教授 2 现代土力学理论 2 32 土木工程与力学学院 肖宏彬 教授
7、 2 路基路面结构分析理论 2 32 土木工程与力学学院 易 文 教授 2 90003002 土木工程材料科学前沿 2 32 土木工程与力学学院 尹 健 教授 2 4 混凝土结构耐久性设计原理与方法 2 32 土木工程与力学学院 田冬梅 博士 2 绿色建筑评价理论 2 32 土木工程与力学学院 沈良峰 教授 2 培 养 环 节 学术活动 2 学位论文选题报告 2 学位论文中期检查 2 社会实践 1 备注:补修课由导师根据学生的具体情况共同确定,不计入总学分。五、实践环节 为加强实践能力培养,根据本学科特点在培养方案中对实践环节做出如下规定:1实践环节可分为教学实践或生产实践,若为教学实践,可参
8、加本科生、硕士研究生的辅导答疑、批改作业、习题课、课程设计指导、实习指导等,一般要求完成30 学时的教学任务。生产实践不少于 2 周。参加重大工程建设项目的实践活动可按生产实践考核。实践活动结束后,由实践活动考核小组按合格、不合格给定考核结果。生产实践由有关部门和指导小组组织考核。未通过考核者需重修,否则不可申请答辩。在攻读博士学位前有三年以上工作经验者可申请免修。2学术活动 要求博士生在学习期间听取10 次以上学术报告或专题介绍;每学年在二级学科范围内至少作一次学术报告;至少参加一次全国性或国际性学术会议,并宣读自己的论文;在申请进行博士学位论文答辩之前,至少作一次公开的学术报告。经导师、学
9、科和学院评定合格后,方可进入下一培养环节。参加学术报告,每次应有不少于500 字的总结,并经导师签字后 5 留存。达到要求后,按规定时间交土木院研究生办公室审核,并记载成绩。学术报告会的组织单位可以是学校有关部门、二级单位、学科或外单位。六、论文开题 博士生学位论文开题时间一般安排在第三学期,博士生在导师的指导下,在查阅大量文献资料的基础上做选题报告,确定研究课题。文献综述、选题报告的基本要求:结合研究课题,查阅一定数量的中文、外文文献资料,内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的意义及应用前景。具体要求参见学校有关规定。开题通过方能进入下一培养环节。七、中
10、期考核 所有博士生必须通过中期考核,考核包括思想政治与专业学习,学术活动等方面的综合结论。具体要求参见学校有关规定。考核合格方能进入下一培养环节,中期考核的时间在第四学期完成。八、学位论文中期检查 学位论文中期检查在第五学期进行,由学院组织,学科具体负责实施。硕士生需公开进行论文中期检查报告,论文中期检查经学科考核通过后,计2 学分。九、学位论文 学位论文的优劣是研究生培养质量和水平的体现,论文必须观点正确、条理清晰、论据可靠、论证充分、推理严谨、逻辑性强、文字通顺;应能反映出论文撰写者已经掌握了本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具备了独立从事科研工作或专门技术工作的能力,达到了博
11、士生培养目标的要求。学位论文用中文撰写,在导师指导下由研究生本人独立完成。学位论文工作的每一个环节(开题 6 报告、论文中期检查、论文送审及修改、论文答辩及修改等)都应执行学校有关规定。从提交合格的开题报告日期起到论文答辩,博士学位论文不得少于2 年。在学位论文答辩前应完成课程学分和各培养环节,达到学校规定的要求。具体要求如下:1选题与综述的要求 博士学位论文选题的基本要求:(1)论文选题应从本学科出发,选择既有实际应用价值,又有深刻学术研究内涵的课题;(2)课题要有先进性,使博士生有可能在论文中提出新见解、通过研究有所创造,对某个学科方向或技术领域有所推动;(3)课题要有可行性,使论文提出的
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