2021中小学课后延时服务校内托管工作模板(完整版)16161.pdf

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1、2021 中小学课后延时服务校内托管工作模板合辑 2 篇(完整版)为妥善解决我校部分家庭小学生放学后无人照管的问题,为学生健康成长提供更好的服务,根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见、省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的意见和体育局相关要求,进一步优化我校课后校内托管工作,现制定方案如下：一、目的意义 小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益,是解决家长后顾之忧的重要举措.以办好人民满意的教育为目标,实现进一步增强学校的服务能力,努力打造“有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校二、工作原则坚持公益性原则,确保有刚性需求的家长能够接受免费基本托管服务；坚持

2、公平性原则,尊重家长意愿,积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择.坚持安全性原则,把安全放在首位,落实安全管理责任。三、主要事项(一)托管时间 学校课后校内基本托管*1-2 年级每周一、三、五下午16:05-17:00*3-6 年级每周一至周五下午 15:15-17:00*有特殊需求学生或者临时有特殊情况的学生可由家长向班主任或者当天值班教师提出申请,将托管时间延长至17:30.在托管期间实行弹性时间离校,为家长提供便捷.校外培训机构入校托管 1-2 年级：每周一、三、五 16:05-17:30;每周二、四12:00-17:303-6年级:每天15:15-17:30如遇特殊情况可提前或

3、延长,在托管期间实行弹性时间离校,为家长提供便捷(二)托管对象在 XXX 中心小学在籍在校就读的学生。(三)托管模式及内容校课后校内基本托管:按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生,根据实际人数组班,人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班,由学校安排教职工负责集中看护.有条件的学校可招募家长义工、社会各界志愿者参与课后校内托管服务工作.放学后,值班教师到托管教室清点托管生人数,并记录在 点名册 上.值班教师须认真履行职责,详细记录每天托管情况,不得擅自离岗或缩短托管时间.托管期间如出现紧急情况采取及时救助,并通知学生所在班的班主任.外培训机构入校托管：2018年春,学校

4、根据市、区教育局要求面向一二年级,启动了由第三方机构在校托管的工作.学校家委会对所有参与竞标的学校通过资质审核、竞标会、家长投票等程序,选用“慧中培训学校”作为入校托管机构,一直托管至今.托管费用为 350 元/生/月.特色课程为：机器人、3d 打印、主持人、头脑风暴等.学校和家委会共同进行监督指导.四、具体流程 L3 月 5 日召开全体教师会,布置XXX中心小学课后校内托管工作,传达区局精神；月 7 日召开家委会、全校家长会,向家长宣传市北区小学课后校内托管工作,听取家长意见和建议；月 8 日完成报名工作；月 11 日小学课后校内托管工作正式实施.五、校内托管的保障措施.落实责任充分利用学校

5、在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极作为,创新思路,制定学校课后托管方案,建立健全课后校内服务各项规章制度.充分征求家长意见,主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等,并在学校公示栏和微信平台上公布.强化监管课后校内托管服务将做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担.学校将做好托管过程的监管和管理工作,建立服务评价机制,每日做好巡查记录,定期进行评价.将充分发挥家长委员会的作用,切实提高校内课后托管服务水平,鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督.保障安全学校将切实完善学校托管服务安全管理制度,明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；

6、强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施.切实做到托管服务有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织。XXX 中心小学 2021 年 4 月 12 日 小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。二、实施细则 （一）严格执行课程计划。1.严格根据市义务教育课程计划，开齐开足课程。2.教师严格按照各学科课时量安排

7、教学，不得以任何理由增减课程和课时。3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。（二）加强有效教学研究。1.提高教研活动质量 （1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。(3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。2.提高课堂

8、教学质量 (1)优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迂移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。(2)优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。(3)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担

9、，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。3.加强特色备课 精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼

10、于学生将来的发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。4.精心设计练习 老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过 1 小时。5.加强教学质量监控“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考

11、多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。6.积极开展各项竞赛 积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。7.其他 培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。（三）提高师德修养。关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，

12、不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。（四）保障学生睡眠时间。1.教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。三、领导小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体教师 小学落实“双减”工作总结 2021 年 7 月 24 日，中共中央办公厅，国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见正式出台。双减”意见明确提出，禁止一切校外辅

13、导机构组织进行学科培训，依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为等。我校按照县教育和体育局的统一安排，抽调多名骨干教师分成 6 个组，对辖区内校外辅导机构进行排查，分包人员每天蹲点值守。8 月 3 日早晨 7：00,学校中层及以上领导召开全体会，由校长*带队，对辖区内小区、村庄进行拉网式排查。一是加强宣传引导。通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。二是建立长效机制。探索“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检

14、查、社会监督机制，深化教育教改。三是加大督查力度。落实“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提高思想认识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，构建健康有序的教育秩序。对我校所有在职教师进行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。学校面向社会公布举报电话，通过落地式家长发动家长形成监督合力，防止违规辅导行为死灰复燃。让学校与家庭携手，给孩子们创造健康发展，快乐成长的空间。下一步，我校将进一步提高认识，坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。“双减”减负工作情况汇报*教育系统深入贯彻落实第三次中央*工作座谈会精神，把对标对表教育方针、深入学习贯彻意见精神、扎实开展好“双减”工作作为办好人民满意教育的重要内容,落实立德树人根本任务，持续强化学校教书育人主体功能,全面规范校外培训机构管理，切实减轻学生负担，促进学生全面发展和健康成长。