中学初中高中第一学期秋季工作计划1516618.pdf
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1、20 xx 年高中班主任秋季学期工作计划 转眼过完了忙碌的一学期,作为高一班主任,我严格按照学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心。按照自己所制定的高一班主任工作计划,一丝不苟的工作,虽然在做班主任工作总结时仍有不足,但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期,以下是我新的高一班主任工作计划范文。一、指导思想:深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向,结合学校人本、和谐的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。二、奋斗目标:将本班建设具有团结、严谨、奋发、拼搏的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级基本情况:本班是
2、一个由 60 名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生 31 人,女生 29 人;正取生 44 人,择校生 16 人;住宿 53 人;低保户 1 人。四、本学期班主任工作基本要点:1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话
3、,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。开学后的第二天,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行 国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面.每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向
4、班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合年级头一个月不放假的措施,在这 21 天里勤下班督促和管理,鼓励每一个同学都以成功从这一刻开始的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调班风好学风好成绩好的关系,课堂上
5、抓好 40 分钟,晚自修保证专注、高效的学习,早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事
6、务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。7、加强家校联系,同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。xx 小学学校工作计划(20 xx 年秋季学期)一、指导思想 紧紧围绕县教育局有关文件精神和镇党委第
7、六次代表大会及中心校的工作部署,以“学习型学校”为契机,努力“建设一所校风好、学风正、环境优美、质量上升、管理完善的村级学校”为办学宗旨,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子。与时俱进,充分发挥全校师生的创造潜能,面向全体学生,促进全面发展,打造新作风,塑造新形象。落实上级有关“两基”、“普实”巩固提高工作,加大德育、校本教研,创建高效课堂等工作力度,力争教育教学质量再上新台阶。二、工作重点 1、深入贯彻义务教育法,全面实施素质教育,继续抓好高效课堂教学,精心设计教学课件,充分运用多媒体教学。2、建立留守儿童长效管理机制,继续加强未成年人思想道德建设,培养良好的日常行为习惯
8、。3、抓好学生食堂的创建工作和管理工作及就餐学生的管理工作。4、抓好住校生的管理工作,完善住校生的管理制度,确保学校是最安全的地方,使家长、上级领导放心。5、加强教师职业道德建设及班子廉政建设,规范办学行为,严禁违规收费,违规补课等行为发生。6、以安全隐定为前提,确保学校工作的有序正常进行。切实抓好学校安全隐患工作,建立健全安全保障机制,全面维护学校隐定工作,进一步打造平安校园。7、加强校园文化建设的管理,更进一步抓好校园绿化、美化、净化、文化工作。8、加强远程教育和图书仪器的管理,充分利用远程教育资源和图书仪器资源进行教学。9、贯彻执行中心校的工作计划和上级领导临时布置的各项工作。10、抓好
9、班风班纪、学风学纪工作,各班完善各种管理制度。11、加强“校本教研”工作力度,以研究教材、研究教法、研究备课、研究学生为重点,探索适合本校的教育教法,在提高课堂高效上下功夫。三、主要工作措施(一)、加强德育教育,推进思想道德建设 1、突出“师德”的首要地位,走教师专业发展的道路。近几年来我们通过新师德的学习,综合素质虽然有了很大的提高,但是面对当前社会赋予我们教师的责任,上级领导的期望和学生家长对学生培养的心愿,我们感受到巨大的压力。面对现实,我们每一位教师都要勇于“自我否定”,实现“自我超越”,做到居安思危,既正确看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增强危机感、责任感,从而对学校的发展负
10、责,对自己的未来负责。、进一步加强教师队伍建设。行政成员和党员教师要带头实践“三个”代表的思想,与时俱进,依法治校,自觉履行好自己的职责,为学校的发展服务,为教师、学生服务。3、进一步完善教师的教育教学工作考核细则,尽量公正公平地评价教师的工作绩效。落实有关检查监督奖惩制度,激发教师教育教学工作的积极性。、根据册教20 xx育字 23 号文件精神抓好学生的个人礼仪和交往礼仪教育,坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育、感恩教育、自立自强教育为特色。坚持不懈抓学生的行为习惯养成教育、爱国主义、集体主义、革命传统、“两史一情”和“八荣八耻”教育,充分利用班会课、队会课等开展各种对学
11、生具有教育义意的活动。(二)、加强政治、业务学习。1、学校将安排好每周教师的政治学习和业务学习,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为;通过教导主任和教研组长组织的业务学习和教育教学经验交流活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业发展。2、通过每周的政治理论学习,积极鼓励教师投身教育科研,参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、
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