2020新教科版三年级科学下册《3.3.影子的秘密》教学设计含教学反思9181.pdf
《2020新教科版三年级科学下册《3.3.影子的秘密》教学设计含教学反思9181.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020新教科版三年级科学下册《3.3.影子的秘密》教学设计含教学反思9181.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、3.影子的秘密【教学目标】1.学生要知道产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,并且遮挡物要在光源和屏之间。2.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。3.做光和影的实验,并将观察结果准确地进行记录。4.认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。【教学重难点】1.学生要知道产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,并且遮挡物要在光源和屏之间。2.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。【教学准备】手电筒
2、、木圆柱、教学课件等。【教学过程】一、复习导入,聚焦问题。1.教师:同学们有回家观察日影的变化吗?我们已经学习过了阳光下的变化,那么影子的变化是怎么产生的呢?2.学生根据经验汇报。二、学单导学,自主探索。1.产生影子。(1)教师将学生分组,下发实验器材,指导学生做模拟实验。(2)教师明确:在实验中思考两个问题:不同材料模拟的是什么?它们对影子的产生起了什么作用?(3)学生小组内合作开展模拟实验,记录结果后汇报。2.让影子发生变化。(1)教师指导学生进一步实验,在实验前明确围绕改变光的照射角度和改变木圆柱的摆放两点开展模拟实验。(2)学生小组内合作开展模拟实验,记录结果后汇报。3.教师指导学生使
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.3.影子的秘密 2020 新教 三年级 科学 下册 3.3 影子 秘密 教学 设计 反思 9181
限制150内