看看童画《送妈妈的购物袋》备课纸37778.pdf

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1、 课程教案 创想班 教学组长：000000 授课时间：0000.00000.0 课程阶段：00 课程数量：000 目录 1.课程资料 （班型、课题、时间、教学对象、课程形式）2.教学目标 （知识点、授课目的、扩展知识）3.工具材料 （使用材料、运用工具）4.导课资料 （导课形式、导课资料、导课重点）5.教学过程 （导课、示 X、绘画、工具、整理、拍照、点评）6.课程难点 （难点、解决方案）7.完成效果 （不同效果不少于 5）8.其他 （特殊问题备注）课程资料 班型：少儿创想 课题：送妈妈的购物袋 授课时间：2016 年 5 月份 教学对象：幼儿园中大班 课程形式：绘画 教学目标 知识点：母亲节

2、的由来，感恩母亲。将自己的想法与环保袋进行创意组合。授课目的：让小朋友通过绘画的方式来传递对妈妈爱与感恩之情，祝妈妈母亲节快乐！让小朋友知道母亲节感恩的意义，通过绘画购物袋，亲自动手为妈妈做一件礼物。在观察、交流想象中学习运用不同的线条或图案来设计和装饰环保袋。让孩子们发挥想象，可以是各种不同的画面，并激发幼儿对母亲的感恩之情。通过观看 备课纸 图片激发孩子的想象，从而知道可以画不同的东西祝母亲节日快乐。拓展知识：让小朋友知道环保的意义，通过绘画的手法，体验自己绘制环保袋的乐趣，共同参与到环保行动中来，同时可以将亲手做的环保袋送给母亲做为母亲节的礼物，用它来表达对母亲的爱与祝福。每年五月份的第

3、二个星期被称为“母亲节”。工具材料:纸质环保袋、铅笔、橡皮、水溶彩棒、彩色记号笔、修正液、黑色 1.0 勾线笔 工具：导课形式：图片导入 图片资料：(绘画资料)导课过程：1.语言引入（以母亲节为话题吸引小朋友，激发小朋 友的绘画兴趣）2.导入图片（看图同时激发小朋友的想象）导课重点：直接在牛皮纸制环保袋上画出想要表达的画面，可用亮片纸或者皱纹纸做点缀装饰让小朋友们通过不同的材料，绘画与手工结合，最后粘贴。教学过程 1、导课：（语言引导）教师提问“刚刚过完愉快的假期，你们知道是什么节日吗？你们都去哪里玩了？和谁一起去的呀。除了五一劳动节有没有小朋友知道我们五月份还有什么节日呀？。“每年五月份的第

4、二个星期被称为“母亲节”。今天我们将亲手做一个环保袋可以送给母亲做为母亲节的礼物，用它来表达对母亲的爱与祝福。（图片引导）通过图片，观察不同的图片激发孩子的想法，可以画送给母亲的礼物或者与母亲一起愉快玩耍温馨的画面。2、做示 X：1）在黑板上演示画面的大小，不宜过满，构图适当。2）可根据画面让孩子在画面上加一些装饰，可以是图案或者是可 爱的泡泡字体。3、开始绘画：1）小朋友用铅笔在彩色环保袋上画出自己的想法，黑笔勾边、依次上色、注意构图。2）用彩色亮片纸或皱纹纸来点缀装饰，像扇形状的花朵，或者礼物的蝴蝶结。3）最后根据时间，多余的情况下可用亮粉点缀。4、使用工具：5、整理画面：引导小朋友自主整

5、理画面形态，色彩，调整幼儿画面，添加背景，注意整洁等。小朋友的名字以及创作日期根据画面效果选择字体，写在画面正面。6、拍照记录：课堂过程照片，小朋友与画合照，完整画面照片（至少各一 X）7、点评画面（家长交流）：可以由宝贝自己讲解，也可以由教师组织点评，课后尽量与每位家长沟通交流，告知家长本月知识点以及本节课的知识点，并指出各个小朋友的优缺点。8、课程结束：根据意向，将小朋友作品保存好。课程难点 难点：1 孩子的想象力受限制，想不出画面 2 不知道怎么样装饰环保袋 解决方案：1 准备好一些图片，老师用语言激发孩子引导孩子去想象 2 环保袋要送给妈妈的，所以我们要制作精细一点来丰富画面，达到形式上的美感。画面效果 备注：记录特殊课程以及特殊课程中会出现的问题。部分课程的课程评价。等其它问题。