2018年山东省济南市中考数学试卷-答案.docx
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1、 1 / 222018 年山东省济南市初中学业水平考试数学答案解析1 【答案】A【解析】解:2 的平方为 4,4 的算术平方根为 2.故选:A【考点】算术平方根2 【答案】D【解析】解:从几何体上面看,2 排,上面 3 个,下面 1 个,左边 2 个正方形.故选:D【考点】简单几何体的三视图3 【答案】B【解析】解:,故选:B37 6007.6 10【考点】科学记数法表示较大的数4 【答案】D【解析】解:A不是轴对称图形,也不是中心对称图形;B不是轴对称图形,是中心对称图形;C是轴对称图形,不是中心对称图形;D是轴对称图形,是中心对称图形故选:D【考点】轴对称图形;中心对称图形5 【答案】B【
2、解析】解:,是的平分线,故DFAC135FAC AFBAC35BAFFAC 选:B【考点】平行线的性质,角平分线的性质6 【答案】C【解析】:A错误,不是同类项不能合并;B错误,应该是;C正确;D错误,应该23624aa-是;故选:C2222abaabb【考点】整式的运算7 【答案】B【解析】解:解方程得:,关于的方程的解为正数,321xm12 3mxx321xm,解得:,故选:B1203m1 2m 【考点】一元一次方程的解;解一元一次不等式8 【答案】C2 / 22【解析】解:在反比例函数图象上,对于反比例函数,在11,A xy2yx 10x 10y2yx 第二象限,随的增大而增大,;故选:
3、Cyx230xx230yy231yyy【考点】反比例函数图象的增减性9 【答案】C【解析】解:由图知,旋转中心的坐标为,P1,2,故选:C【考点】坐标与图形变化旋转10 【答案】B【解析】解:A与 2016 年相比,2017 年我国电子书人均阅读量有所降低,正确;B2012 年至 2017 年,我国纸质书的人均阅读量的中位数是 4615,错误;C从 2014 年到 2017 年,我国纸质书的人均阅读量逐年增长,正确;D2013 年我国纸质书的人均阅读量比电子书的人均阅读量的 18 倍还多,正确;故选:B【考点】折线统计图,中位数11 【答案】A【解析】解:连接,如图,OD扇形纸片折叠,使点与点
4、恰好重合,折痕为,AOCD,ACOC,23ODOC,22633 3CD,30CDO60COD由弧、线段和所围成的图形的面积ADACCD,260 6193 3 3=6336022SAOD S CODA扇形-3 / 22阴影部分的面积为故选:A9632【考点】扇形面积的计算;翻折变换(折叠问题)12 【答案】B【解析】解:且,2244222ymxmxmm x()0m 该抛物线开口向上,顶点坐标为,对称轴是直线2, 22x 由此可知点、点、顶点符合题意2,02, 12, 2当该抛物线经过点和时(如答案图 1),这两个点符合题意1, 13, 1将代入得到解得1, 12442ymxmxm1442mmm
5、1m 此时抛物线解析式为242yxx由得解得,0y 2420xx 1220.6x 2223.4x 轴上的点、符合题意x1,02,03,0则当 m=1 时,恰好有、这 7 个整点符合题意1,02,03,01, 13, 12, 12, 2 【注:的值越大,抛物线的开口越小,的值越小,抛物线的开口越大】1mmm答案图 1(时)答案图 2(时)1m 1 2m 当该抛物线经过点和点时(如答案图 2),这两个点符合题意0,04,0此时 x 轴上的点、也符合题意1,02,03,0将代入得到解得0,02442ymxmxm00402m1 2m 此时抛物线解析式为22yxx当时,得点符合题意1x 1312 112
6、2y 1, 1当时,得 y= 923= 1点(3,1)符合题意3x 1 23 24 / 22综上可知:当时,点、都符合题意,1 2m 0,01,02,03,04,01, 13, 12, 22, 1共有 9 个整点符合题意,不符合题;1 2m1 2m综合可得:当时,该函数的图象与轴所围城的区域(含边界)内有七个整点,112mx故选:B【考点】抛物线的顶点坐标,根据点的坐标确定抛物线的位置13 【答案】22mm【解析】解:故答案为:2422mmm22mm【考点】因式分解运用公式法14 【答案】15【解析】解:白色棋子有 15 个;故答案为:15155154【考点】概率15 【答案】5【解析】解:正
7、多边形的每个内角等于,每一个外角的度数为,10818010872 边数,这个正多边形是正五边形故答案为:5360725 【考点】多边形内角与外角16 【答案】6【解析】解:,2=24x x 去分母得:224xx228xx,6x 经检验:是原方程的解6x 故答案为:6【考点】解分式方程17 【答案】16 55 / 22【解析】解:由图象可得:;405ytt 甲 21 12916 24ttytt 乙由方程组,解得4916ytyt 16 5t 故答案为16 5【考点】一次函数的应用19 【答案】 【解析】解:,90FGH90BGFCGH 又,90CGHCHG ,故正确BGFCHG 同理可得DEHCH
8、G BGFDEH 又,90BD FGEH,故正确BFGDHE同理可得AFECHGAA,易得AFCHBFGCGH设、为,GHEFaBFFG CGGH2 3BF a,6BFa6AFABBFaa6CHAFaa在中,RtCGH,222CGCHGH解得22263aaa()2 3a 2 3GH63BFaa在中,RtBFG3cos2BFBFGFG30BFG,故错误3tantan303BFG 6 / 22矩形的面积,故正确EFGH22 34 3FGGH故答案为: 【考点】全等三角形的判定与性质;矩形的性质;解直角三角形19 【答案】解:1025sin 01|3()1151226【解析】解:1025sin 01
9、|3()1151226【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值20 【答案】解:由,得3231xx2x 由,得,431xx1x 不等式组的解集为12x 【解析】解:由,得3231xx2x 由,得,431xx1x 不等式组的解集为12x 【考点】解一元一次不等式组21.【答案】证明:中,ABCDA,ADBCADBCADBCBD 又,AECFAEADCFBC,又,EDFBEODFOB ,EODFOBOBOD【解析】证明:中,ABCDA,ADBCADBCADBCBD 又,AECFAEADCFBC7 / 22,又,EDFBEODFOB ,EODFOBOBOD【考点】全等三角形的判
10、定与性质;平行四边形的性质22.【答案】解:(1)设参观历史博物馆的有人,参观民俗展览馆的有人,依题意,得xy,解得150 10202000xy xy 10050xy 答:参观历史博物馆的有 100 人,则参观民俗展览馆的有 50 人(2)(元)2000150 10500答:若学生都去参观历史博物馆,则能节省票款 500 元【解析】解:(1)设参观历史博物馆的有人,参观民俗展览馆的有人,依题意,得xy,解得150 10202000xy xy 10050xy 答:参观历史博物馆的有 100 人,则参观民俗展览馆的有 50 人(2)(元)2000150 10500答:若学生都去参观历史博物馆,则能
11、节省票款 500 元【考点】二元一次方程的应用23.【答案】解:(1)方法一:如图 1,连接AD是直径,BAOA90BDA,AABDBD60BADC 90906030ABDBAD 方法二:如图 2,连接、,则DAOD2260120BODC ,OBOD,即1180120302OBDODB 30ABD(2)如图 1,是的切线,APOA90BAP在中,Rt BADA30ABD116322DABA33 3BDDA8 / 22在中,Rt BAPAcosABABDPB,63cos302PB 4 3BP4 33 33PDBPBD【解析】解:(1)方法一:如图 1,连接AD是直径,BAOA90BDA,AABD
12、BD60BADC 90906030ABDBAD 方法二:如图 2,连接、,则DAOD2260120BODC ,OBOD,即1180120302OBDODB 30ABD(2)如图 1,是的切线,APOA90BAP在中,Rt BADA30ABD116322DABA33 3BDDA在中,Rt BAPAcosABABDPB,63cos302PB 4 3BP4 33 33PDBPBD9 / 22【考点】圆周角定理;切线的性质;相似三角形的判定与性质24.【答案】(1)800.2(2)36(3)500(4)ABCAA,AB,AC,ABA,BB,BC,BCA,CB,CC,C共有 9 种等可能的结果,其中两人
13、恰好选中同一门校本课程的结果有 3 种,所以两人恰好选中同一门校本课程的概率为:31 93【解析】解:(1),故答案为:80,0.2;360.4580a 16800.20b (2)“D”对应扇形的圆心角的度数为:,故答案为:36;88036036 (3)估计该校 2000 名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数为:(人);2 0000.25500(4)列表格如下:ABCAA,AB,AC,ABA,BB,BC,BCA,CB,CC,C共有 9 种等可能的结果,其中两人恰好选中同一门校本课程的结果有 3 种,所以两人恰好选中同一门校本课程的概率为:31 93【考点】用样本估计总体;频数(率)分布表;扇
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