【精品】北师大版六年级数学下册教学计划(及进度表)57773.pdf

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1、北师大版六年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：根据国家教育方针和课程改革为指导，以新数学新课程标准为依据，以提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐发展为出发点，认真分析班级学生的数学学习现状，有的放矢，学有所得，落实本册教学目标。采用各种开放的现代化教学手段，培养学生的学习兴趣和积极性，以适应新时期培养目标的要求。二、学情分析：六年级（1）班有学生 45 人，男生 25 人，女生 20 人，大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了较高的学习数学的能力。个别学生基础知识差，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还

2、有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想，这学期主要抓学生的日常行为习惯和基础知识，针对个体差异进行指导。三、教材分析：本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“比例”“图形的运动”“正比例和反比例”和“总复习”五部分。“总复习”包括 4 个单元。1、圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4 个课题。2、比例：包括“比例的认识”、“比例的基本性质”、“比例的应用”、“比例尺”、“图形的放大与缩小”。3、图形的运动：“轴对称”、“旋转”、“图形的运动”、“欣赏设计”。4、正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例

3、尺”7 个课题。5、总复习：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。四、重点难点：重点：1、理解正比例和反比例的概念，会运用比例知识解决问题。能运用不同的知识解答问题，加强整数、分数运算和比例之间的联系。2、认识圆柱和圆锥，理解特征；学会计算圆柱的侧面积、表面积；了解体积的推导过程。3、系统的整理和复习，使学生对所学的数学知识得到巩固和加深，计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，更好达到小学数学教学的预定目标。难点：1、正比例、反比例意义的理解和判断。2、用圆柱、圆锥的知识解决实际问题。3、综合复习分数、百分数的应用。五、教学目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它

4、们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。2、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例、反比例。3、通过对生活中与体育相关问题的解决，使学生学会综合运用包括算式与方程在内的相关知识和技能解决问题，发展抽象思维能力和解决问题的能力，进一步培养学生应用数学的意识。4、通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步发展学生的思维能力，提高解决问题的能力和增强应用数学的意识。5、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等基础知识；具

5、有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，进一步提高计算能力；会解简易方程；养成检查和验算的习惯。6、使学生巩固已获得的一些计量单位大小的表象，进一步明确各种计量单位的应用范围，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单换算。7、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，进一步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单画图、测量等技能，进一步发展学生的空间观念。8、使学生掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能对统计数据作简单的分析，并且能够计算求平均数问题。9

6、、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，进一步培养学生的思维能力。六、教学措施：1、提高学生的分析、比较和综合能力；2、培养思维的灵活性和敏捷性。3、培养综合运用知识解决实际问题的能力。4、加强口算练习，学会解答比较简单的整数、分数、小数四则混合运算，能够正确进行单位的换算。5、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。6、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。七、教学进度表：教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 面的旋转 1 圆柱的表面积 2 圆柱的体积 2 13 数的运算 4 式

7、与方程 2 2 圆锥的体积 2 练习一 单元复习检测 14 正比例与反比例 2 常见的量 2 3 比例的认识 1 比例的基本性质 2 比例的应用 2 15 探索规律 图形与几何 2 图形的认识 2 图形与测量 2 4 比例尺 2 图形的放大与缩小 1 练习二 2 16 图形与运动 2 图形与位置 2 统计与概率 2 5 单元复习检测 2 图形的旋转（一）1 图形的旋转（二）1 图形的运动 1 17 统计 2 可能性 2 6 欣赏与设计 1 练习三 2 单元复习检测 2 18 解决问题与策略 2 7 变化的量 1 正比例 2 画一画 2 19 期末复习 8 反比例 2 练习四 2 20 期末考试 9 数学好玩 3 单元复习检测 2 10 期中考试 11 整理和复习 2 数与代数 2 12 数的认识 4