第一课时《秒的认识》自学导读单23905.pdf

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自学导读单 一、动手操作、仔细观察：1、一般的钟表有（）根针，走得最快的是（）针，你还知道其它两个针的名称吗 2、一般的钟表面有（）数字，每两个数字之间有（）小格，一共有（）小格。二、新课先知：1、计量很短的时间，常用比分更小的单位（）。2、秒针走 1 小格就是 1 秒，5 小格就是（）秒，秒针从一个数字走到下一个数字是（）秒。3、秒针走一圈共走了（）数字，它是（）小格。这是（）有明显变化。4、你 1 秒钟最快能干一件什么 三、预习体验：1、体验 1 秒钟。活动一：1 秒到底有多长闭眼认真听。（家长测试）活动二：拍手练习：每一秒拍一下，看谁拍得准。（家长测试）活动三：不听钟表数数（家长测试）想想：1 秒钟你最快还能干啥 2、学会拨秒针。家长指导拨秒针：秒针从数字 12 走到数字 6，这表示走了多少秒从数字6 走到 8 呢（请你告诉你爸爸、妈妈）你还知道秒针从哪儿到哪儿是 10 秒 3、探索秒与分的关系：如果秒针从数字 12 起，走了一圈，又回到数字12，经过了多长时间分针有变化吗（小组合作，仔细观察）秒针走 1 小格是（），走 1 圈是（），此时分针正好走（）结论：1 分=（）秒 4、活动体验 1 分钟。家长看表，规范写字，1 分钟最多写多少规范汉字