考点训练1夏、商、西周的政治制度考点训练2秦朝中央集权制度的形成【教师版】34050.pdf

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1、东阿一中高二历史一轮复习 人教版必修一 考点训练 1 夏、商、西周的政治制度 1“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”又说“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”对上述材料分析正确的是()A西周分封制有利于稳定当时政治秩序 B分封制下按血缘亲疏关系分配政治权利 C分封制有利于周文化的传播和延续 D分封制下周天子权威逐渐削弱，诸侯称雄 答案 B 解析 题干中材料介绍了周武王和周公分封的类型和标准，没有提及稳定政治秩序的内容，故 A 项错误；材料表明了在西周分封的诸侯国当中，王族占大部分，而且同样是王族，血缘关系更亲密的兄弟排在前面，反映了按照血缘关系的亲疏

2、来分配政治权利的特征，故 B 项正确；材料没有涉及周文化的传播信息，故 C 项错误；材料没有提到周天子权威削弱的信息，故 D 项错误。2樊树志在国史十六讲中指出：西周时期，庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫)，不知有“国”(诸侯)，更不知“天下”(天子)。这一现象()A促使西周强盛 B导致诸侯割据 C强化宗法体制 D促成秦朝统一 答案 B 解析 从材料可知庶民和士不知有“国”“天下”，此现象不利于西周的统治和强盛，故 A项错误；庶民与士只知效忠于“家”，容易形成地方权力的集中，不利于国家的统一，会导致诸侯割据，故 B 项正确；“天子诸侯卿大夫士”是分封制下等级的体现，不是宗法制的特点，故 C 项

3、错误；秦朝统一是在战国时期，与材料时间不符，故 D 项错误。3春秋时期，部分大诸侯分封了一些在政治、经济和军事上都脱离本国而独立的国家，如晋封曲沃就是典型的例子。此现象反映了()A礼乐制度得以强化 B西周分封制遭破坏 C中央集权受到威胁 D井田制度开始瓦解 答案 B 解析 礼乐制度维护等级森严的分封制度，从“分封了一些在政治、经济和军事上都脱离本国而独立的国家”可知不是礼乐制度加强，故 A 项错误；从“分封了一些在政治、经济和军事上都脱离本国而独立的国家”可知分封的国家不承担分封制度下的义务，故 B 项正确；分封制度下天子没有形成对地方的有效控制，没有实现中央集权，故 C 项错误；材料体现的是

4、政治事件，没有涉及经济领域的变化，故 D 项错误。4山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列解释最合理的是()A鲁国的历史更为悠久 B受宗法制正统观念影响 C因孔子受到历代推崇 D由分封制等级体系决定 答案 B 解析 根据材料和所学知识可知鲁国和齐国历史基本相同，故 A 项错误；鲁国是姬姓王国，齐国是功臣封国，山东简称鲁而不是齐的原因是受到宗法制的影响，故 B 项正确；孔子受到历代的推崇与此题无关，故 C 项错误；分封制的等级体系与此题无关，故 D 项错误。5据左传记载：“春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因

5、此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。郑国批评说：晋国不恤周宗之阙，而夏肄是屏，其弃诸姬，亦可知也已。诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。”对以上材料理解最准确的是()A周王室对各诸侯国不分亲疏 B宗法制度影响西周封国间的关系 C当时强调同宗族的国家相互帮助 D周王和诸侯是宗法制的核心所在 答案 C 解析 题干中并没有提到周王室，故 A 项错误；题干中的历史事件并没有体现出宗法制度，故 B 项错误；题干中“郑国批评晋国帮助不是同宗族的杞国”的信息，体现出了当时诸侯国强调同宗族国家间互相帮助，故C项正确；题干中没有提到周王和诸侯与宗法制之间的关系，故 D 项错误。6刘盈是汉高祖刘邦与皇后吕雉所生

6、的儿子，被立为太子后，并不得父亲的钟爱，刘邦所中意者是妃子戚姬所生的儿子赵王刘如意。为此刘邦几次向朝中大臣提出改立太子的事宜，却遭到萧何等大臣的反对。下面是四位同学对此发表的评论，其中正确的是()A甲：萧何等大臣的做法不利于中央集权的巩固 B乙：萧何等大臣顶撞刘邦违背了“三纲五常”C丙：刘邦的做法违背了宗法制的原则 D丁：刘邦的做法不符合分封制的惯例 答案 C 解析 根据题干中刘盈是皇后所生，可知刘盈为嫡长子，所以他能够被立为太子，并不能任意更改。萧何等大臣反对刘邦改立太子与是否加强中央集权没有直接关系，故 A 项错误；“三纲五常”是汉武帝时期董仲舒提出的，与题干时间不符，故 B 项错误；刘邦

7、想改立太子违背了宗法制中嫡长子继承制的原则，故 C 项正确；废立嫡长子与分封制没有直接关系，故 D 项错误。7 史记载：“德厚者位尊，禄重者宠荣朱弦洞越，大羹玄酒，所以防其淫侈，救其雕敝。是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下及黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文。”材料现象反映出()A重义轻利的义利观念 B节用尚贤的墨家思想 C贵贱有序的礼乐制度 D尊卑有别的宗法观念 答案 C 解析“重义轻利的义利观念”材料无从体现，故 A 项错误；从“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文”可知材料强调等级秩序下的合理行事方式，与节俭没有关联，故 B 项错误

8、；根据材料“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文”可知森严的等级制度下强调社会各阶层必须遵守贵贱有序的礼乐制度，故 C 项正确；尊卑有别的宗法观念不能反映材料的本质，故 D 项错误。高考题组 8(2015江苏高考)礼记记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶(东台阶)之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是()A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D郡国并行制 答案 A 解析 材料大意为：天子与不同爵位的贵族在朝会时处在不同的位臵。由此可知，周朝时期贵族在朝会的时候有尊卑之分，这反映的是分

9、封制下形成的森严的等级序列，故 A 项正确。三公九卿制和郡县制是秦朝时期实行的政治制度，郡国并行制是汉初实行的政治制度，均与题干信息不符，故排除 B、C、D 三项。9(2015浙江高考)下列选项不能体现宗法制及其影响的是()A“封建亲戚，以藩屏周”B“谱牒不立，则传久而失宗”C“父死子继，兄终弟及”D“内举不避亲，外举不避仇”答案 D 解析“内举不避亲，外举不避仇”实际上是指任人唯才，与宗法制无关，故选 D。A 项是分封制，B 项涉及家谱，C 项涉及嫡长子继承制，都与宗法制有着密切的联系，均不符合题干要求，皆排除。模拟题组 10先秦盛行“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶

10、人工商各有分亲，皆有等衰”。这反映了古代中国()A政权借助族权 B封建等级森严 C中央集权确立 D社会分工明确 答案 A 解析 依据材料“天子建国，诸侯立家，卿臵侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲”可知政治与家族血缘相结合，故 A 项正确；依据材料“先秦盛行”可知此时并非是封建等级森严，故 B 项错误；依据材料“先秦盛行”可知此时还未形成中央集权制度，故 C项错误；材料中强调了等级森严，但并没有说明具体分工，故 D 项错误。11“如春秋时，犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣，春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时，犹严祭祀。重聘享，而七国则无其事矣，春秋时，犹论宗姓氏族，而七

11、国则无一言及之矣。春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时，犹有赴告、策书，而七国则无有矣。”该材料说明()A春秋时期周王对地方具有绝对控制权 B战国时期七国仍不敢称王 C秦朝以前的历史记载是不可信的 D战国时期宗法制、分封制、礼乐制被破坏 答案 D 解析 春秋时期地方诸侯王权具有相对独立性，周王对地方不具有绝对控制权，故A项错误；战国时期七国已经称王，故 B 项错误；C 项说法过于绝对，故 C 项错误；战国时期，诸侯国“绝不言礼与信”“绝不言王”“无其事(严祭祀，重聘享)”“无一言及之(宗姓氏族)”等信息，反映出宗法制、分封制、礼乐制被破坏，故 D 项正确。12王家范在中国历史通论中说：“

12、(中国政制)达臻文明一途，实应归功于西周的创制西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。”下列对该段材料的解读，不正确的是()A“西周的创制”主要指实行分封制 B以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C“地方分权体制”指地方有较大自主权 D“共主”指西周实现了权力的高度集中【解析】从材料关键词“共主名义下的地方分权体制”并结合所学知识可知，题干材料中“西周的创制”主要指分封制，故 A 项正确，不符合题意；从材料关键词“西周政治里显然有深厚的贵族色彩”并结合所学知识可知，西周分封制和宗法制互为表里，分封制按照宗法制的原则维系着，故 B 项正确，不符合

13、题意；从“共主名义下的地方分权体制”并结合所学知识可知，诸侯在封国内享有世袭的统治权，最高统治者“共主”周王没有实现权力的高度集中，故 C 项正确，不符合题意；实现权力的高度集中是从秦朝推行郡县制开始的，故 D 项错误，符合题意。【答案】D 13有学者指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大，对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调()A分封制扩大西周文化的作用 B分封制巩固西周统治的作用 C分封制推动中原文明的传播 D分封制阻碍了中华民族融合【解析】“中国传统”“中国文化”是指相对于四夷的中原文明，该学者强调，分封制度对中原文明的向外传播和影

14、响力的扩大发挥了重要作用，故 C 项正确；分封制不仅仅扩大了西周文化的作用，还包括“中国传统的形成与扩大”，故 A 项错误；材料没有体现分封制对西周统治、中华民族融合的作用，故 B、D 两项错误。【答案】C 14“问我祖先在何处？山西洪洞大槐树。祖先故里叫什么？大槐树下老鸹窝。”这首唱了 600 多年的民谣代表了洪洞古槐后裔对祖先的怀念之情。这种现象深受中国古代宗法制的影响。回顾历史，下列对西周宗法制的说法，不正确的是()A分封制是宗法制在政治制度方面的体现 B嫡长子的大宗地位是绝对的 C用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度 D有利于统治集团内部的稳定和团结【解析】本题学生易误选 D

15、 项，误以为宗法制下的各诸侯经常会发生冲突，因而不利于统治集团内部的稳定和团结。出现这种错误的原因是没有看到宗法制在历史上的主要作用。而 B 项错在把嫡长子的大宗地位绝对化，其实大宗、小宗是相对的。【答案】B 15公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明()A周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛 B分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务 C分封制下，各诸侯对周王承担军事义务 D西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁【解析】据材料信息“有寇至则举烽火。诸侯悉至”可知，诸侯有随从周天子作战的义务，C 项符合题意。据材料

16、信息“至而无寇”可知当时无战事，只是周天子烽火戏诸侯，故 A、D 两项错误；B 项在材料信息中没有体现。【答案】C 16(2016南昌模拟)它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下，向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指()A分封制 B宗法制 C郡县制 D中央集权制【解析】原始社会众多有血缘关系的部族结成松散的部落联盟。西周推行分封制，周武王把王畿以外的广大地区土地和人民进行分封，建立诸侯国，拱卫王室，从而形成“由众多地域国家形成的相对一统天下”，故 A 项正确；宗法制主要解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，与“众多地域国家”无直接关系

17、，故 B 项错误；秦朝推行郡县制，加强中央集权，“真正意义上的统一的地域国家”形成，故 C、D 两项错误。【答案】A 17柳宗元在封建论中写道：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集，合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城。”周初的这一做法()A有利于维护等级秩序 B容易形成割据混战 C有利于稳定政治统治 D有利于加强中央集权【解析】据题干“周有天下，裂土田而瓜分之”，题干涉及分封制；分封制实行后，形成了等级秩序，所以等级秩序是分封制的产物，不能说是分封制维护了等级秩序，故 A 项错误；“合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城”体现周初分封制的积极作用，维护了统治，B

18、项错误，故 C 项正确；周初，尚没有实行中央集权体制，故 D 项错误。【答案】C 18在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是()A体现了严格的宗法等级观念 B使家庭具有了和谐气氛 C体现了小农经济封闭特点 D体现了古代中国男尊女卑的特点【解析】与晚辈相比，长辈住房拥有较大的进深和较高的台基，是因为在家族血缘关系中长辈地位高于晚辈，这一现象体现了浓厚的血缘等级色彩。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，故 A 项正确；传统家庭成员之间地位是不平等的，故 B

19、项错误；以一家一户为单位男耕女织，彼此之间缺乏协作，体现了小农经济封闭特点，与题意无关，故 C 项错误；材料没有涉及传统家庭中的男女地位，故 D 项错误。【答案】A 19有学者认为：不能为了强调伦理型文化的优越而去过度推崇宗法制度。这是因为宗法制度()保障的是贵族垄断的特权政治 建立的是贵贱有序的等级社会 强化了血缘世袭的观念 实质是阶级统治的工具 A B C D【解析】宗法制度是按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的制度。宗法制的核心是嫡长子继承制，故宗法制强化了血缘世袭的观念，保障的是贵族垄断的特权政治，故正确；根据血缘关系亲疏，形成宗法等级秩序，故正确；宗法制与分封制互为表里，维护

20、西周政权，实质是阶级统治工具，故正确，选择 D 项符合题意。【答案】D 20 周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重”。考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出的西周最主要的特点是()A贵族阶层生活腐化奢侈 B西周社会的宗法色彩浓厚 C西周社会阶级等级严格 D西周统治集团内部等级严格【解析】注意材料信息“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重”“随葬数量也是从天子到士依次递减”说明周朝的丧葬仪式带有等级色彩，故 D 项正确；贵族阶层生活腐化奢侈在材料中无从体现，故 A 项错误；宗法

21、制强调的是血缘亲疏关系，与材料无直接关系，故 B 项错误；天子到士都属于西周统治集团，不能代表整个社会阶层，故 C 项错误。【答案】D 21“人君之于天下，不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌，莫不自化于闺之内。”材料表明()A统治者应减轻刑法实行开明统治 B家庭教育有利于社会稳定 C宗法制具有稳定社会秩序的作用 D君主专制难以治理好国家【解析】题干意思是：“君主治理天下，不能一人独治，独治会用严苛的刑法，而君民共治则会达到士大夫心中的上古之法，人民不会用刑法约束。古之王者不以刑法穷天下之民也，是因为一

22、家之中有父兄治之，一族之间有宗子治之，不善行为在家族之中化解。”由此可见，材料强调众治思想以及宗法制在稳定社会秩序的作用，故 C 项正确。A、B、D 三项均与材料不符。【答案】C 22鲁桓公共有四子，嫡长子姬同后继位为鲁庄公；庶子有庆父、叔牙、季友三人。鲁庄公死后，三个庶子联手控制朝政，被称作“鲁三桓”。材料说明这一时期()A嫡长子继承制名存实亡 B宗法制受到严重挑战 C世卿世禄制度始终盛行 D庶子辅助嫡长子管理朝政【解析】结合材料“嫡长子姬同后继位为鲁庄公”可知继续实行嫡长子继承制，故 A项错误；从材料中“三个庶子联手控制朝政”可知该行为打破了宗法制的严格等级关系，故B 项正确；C 项在材料

23、中没有体现，错误；结合材料可知是庶子控制朝政而不是辅助管理朝政，故 D 项错误。【答案】B 23 礼记曲礼云：“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”又云：“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”这表明“礼”的核心作用是()A明辨血缘亲疏关系 B规范社会秩序 C区分尊卑等级关系 D维系统治秩序【解析】本题需综合各项信息后进行概括归纳。“定亲疏”“明是非”“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定”分别对应 A、B、C 三项，但综合而论，都是为了维护其统治地位，故 D 项为最佳选项。【答案】D 考点训练 2 秦朝中央集权制度的形成 242016 年 2 月 8 日是农历春节，春节就是农历一月初一

24、。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是()A中央集权 B神权与王权相结合 C独断性和随意性 D皇权至上，皇帝独尊 答案 D 解析 中央集权制下，地方政府没有独立性，必须严格服从中央政府命令，一切受制于中央，与题意无关，故 A 项错误；根据材料“避皇帝嬴政的讳”“政月”改为“正月”可知其并未体现神权，故 B 项错误；为避讳改称谓不能体现皇帝制度的独断性和随意性，故 C 项错误；因犯讳改称谓，达到维护皇帝神圣不可侵犯的独尊形象，故 D 项正确。25史载：“置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领

25、百官，上下相监临。”由此可见，御史大夫行使()A立法权 B财政权 C军事权 D监察权 答案 D 解析 从材料“典正法度，以职相参上下相监临”可知御史大夫行使的是监察权，故 D项符合题意。26“国家之立也，本大而末小，是以能固理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉。”与材料相符的观点是()A重农抑商 B中央集权 C君主专制 D削弱相权 答案 B 解析 材料意思是：国家要建立，(一定要)根本强大，末梢弱小，这样才能巩固治理天下就应该像运用身体使唤手臂，运用手臂使唤手指，从大到小管理，大小适称不违背常理。材料没有体现农业与商业的关系，故 A 项错误；根据材料“本大而末小，是以能固”“理天

26、下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉”可知强调的是中央对地方的管理，故B 项正确；君主专制强调的是君权至高无上，而材料强调的是根与本、身与臂、臂与指的关系，故 C 项错误；材料没有体现相权，故 D 项错误。27 汉书记载：(秦朝)“县令、长皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()A建立了严密的地方统治秩序 B实现了皇权的高度集中 C建立了完整的中央行政体制 D建立了森严的等级制度 答案

27、 A 解析 根据题干中“万户以上为令乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化”等信息可知，秦朝在地方各级行政机构都设有相应的官员进行管理，说明了秦朝在地方形成了严密的统治秩序，故 A 项正确；题干中并未提到皇权，故 B 项错误；题干中并未提到中央行政体制，故 C 项错误；题干中并未体现等级制度，故 D 项错误。28史学家钱穆认为：“秦灭六国此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是()A三公九卿制的建立 B刺史制的建立 C郡县制的推行 D科举制的确立 答案 C 解析 三公九卿制是中央官制，不能体现“封建势力崩溃”，故 A 项错

28、误；刺史制是监察制度，不符合题意，故 B 项错误；“封建势力崩溃”即分封制崩溃，贵族政治走向崩溃，平民政权创立是指官吏任免不再依据血缘，而是由皇帝任免，即官僚政治，因此“封建势力崩溃到平民政权创立”即由贵族政治转变为官僚政治，郡县制的推行是官僚政治取代贵族政治的重要标志，故 C 项正确；科举制起源于隋朝，不符合题干时间限定，故 D 项错误。29下图所示是四方古印文，从秦朝的历史来看，对其解读不恰当的是()A秦朝创立皇帝制度 B秦朝可能统一了全国文字 C秦朝在推行分封制 D秦朝曾设丞相、御史等职 答案 C 解析“皇帝信玺”能体现皇帝制度，故 A 项正确，不符合题意；印文都是小篆，是秦朝统一的文字

29、，故 B 项正确，不符合题意；秦朝在地方推行郡县制，废除了西周的分封制，故 C项错误，符合题意；“右丞相印”“御史丞印”说明秦朝曾经设臵丞相和御史大夫，故 D 项正确，不符合题意。30易中天在帝国的终结中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指()A统一度量衡 B嬴政自称始皇帝 C在中央建立三公九卿制度 D开创的君主专制中央集权制度影响深远 答案 D 解析 统一度量衡主要强调的是对秦王朝的影响，与“虽死犹存”不符，故 A 项错误；嬴政自称始皇帝，只能体现强调君权至上，不能体现对后世的深远影响，故 B 项错误；三公九卿制只是君主专制中央集权制度的一部分，不能全面概括秦

30、朝在政治上对后世的深远影响，故C 项错误；“秦，虽死犹存”强调的是秦朝的贡献对后世影响深远，尤其是秦朝开创的君主专制中央集权制度奠定了中国古代 2 000 多年封建社会政治制度的基本格局，故 D 项正确。31有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来，这个时代应该是()A国家安定，民生改善 B文化繁荣，经济昌盛 C国家统一，中央集权 D国家强盛，疆域广阔【解析】本题关键信息是“他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代”。秦始皇时实行暴政，故不能说“民生改善”，故 A 项错误；秦实行“焚书坑儒

31、”，故 B 项错误；中国历史上封建时代的第一个盛世出现在汉代，故 D 项错误；秦始皇统一了六国，确立了中央集权制度，故 C 项正确。【答案】C 32传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了()A中央集权的建立和加强 B历法是为封建政府服务 C向社会宣扬君权神授观 D封建皇权至高无上【解析】解读题意，“正月”因与秦始皇的名字同音，而改为“征月”，体现的是中国古代君主专制下的避讳制度，故 D 项正确；中央集权反映的是中央与地方的关系，故 A 项错误；B 项不是

32、题干的主旨，可排除；君权神授最早由汉代董仲舒提出，故 C 项错误。【答案】D 33杜牧在阿房宫赋中写道“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是()A满足皇帝的私欲 B加强对六国故地的控制 C强化君主的权力 D彰显皇帝的权威【解析】把握材料中的“政治目的”，秦迁六国贵族、富豪，是让他们与原来土地分离，从而削弱可能的地方割据，加强对六国故地的控制，A、C、D 三项与政治目的相差较远。【答案】B 34 史记载：“始皇起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞

33、相诸大臣皆受成事，倚辨于上天下之事无小大皆决于上。”这表明()A秦始皇帝，才能非凡 B皇权至上，大权独揽 C政权系统，尚不完备 D君相矛盾，尚不突出【解析】据关键的信息是“特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上天下之事无小大皆决于上。”意思是说：官员只是充数而已，丞相大臣都是按皇帝谋划好的事情去做，所有事情都由皇帝决定。因此 B 项正确，而 A 项概括不全面，秦朝中央集权已经有中央与地方行政系统，比较完备，C 项说法错误。材料并没有反映相权与君权的矛盾，故 D 项不正确。【答案】B 35.中国古代某一时期形成了“中央郡县乡亭里什伍户”的国家治理体系。这一体系有利于()稳定中央政府的赋税来源

34、保障政令畅通和征发兵役 削弱郡县长官的行政权 促进农民的自由流动 A B C D【解析】题干“中央郡县乡亭里什伍户”体现的是秦始皇建立的中央集权制，这一制度在政治上使皇帝的政令能够直达百姓，在经济上实现了直接按户收税，故正确；郡县长官的行政权力受中央制约，但并未削弱，故错误；将农民五户一伍，十户一什，加强了对他们人身控制，故错误，故 A 项正确。【答案】A 36 嬴政的道 一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他()A开始实行郡县制加强对地方的管理 B确定了后世 2000 多年的国家

35、政治框架 C确立了分封子弟的制度 D开始用军功爵制代替世卿世禄制【解析】秦朝建立的君主专制中央集权制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，故选 B 项。【答案】B 37王家范在中国历史通论中指出：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为天下一大变局。”材料中“天下一大变局”产生的影响是()A分封制度加强 B官僚政治确立 C宗法制度形成 D井田制度出现【解析】“变局”指的是“共主名义下的地方分权体制”(分封制)到“秦以后一统的君主独制”(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制等官

36、僚制度)，该时期分封制不是加强而是被郡县制代替，故 A、C 项错误，B 项正确；材料主要讲的是政治制度，井田制度未涉及，故 D 项错误。【答案】B 38(2016郑州质检)有学者指出，秦朝虽然短命而亡，但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其()A消灭六国 B制度创新 C修筑长城 D严刑峻法【解析】据关键信息解答：但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。题干材料强调的是秦朝确立专制主义中央集权对后世的意义，即奠定了两千多年封建政治基本格局，B 项正确；A、C、D 三项都是秦朝的历史现象，但并不符合题意。【答案】B 39秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警

37、卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是()A职分细化，各负其责 B化国为家，君权至上 C选贤举能，唯才是用 D官员众多，政务繁杂【解析】从题干中“奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚”可以看出九卿作为国家行政机构也负责皇室事务，这就实际上使政府机构也成为皇家的内侍机构，这体现了化国为家的特点，目的就是突出皇权至上，故 B 项正确；A、D 两项是古代政体的现象而非本质，错误；C 项在材料中未体现。【答案】B 40据史书记载，官员“掌邦国刑宪、典章之政令，以肃正朝列”。文中处缺失的官员身份应是()A御史大夫 B刑部尚书

38、 C平章政事 D军机大臣【解析】御史大夫是丞相的助手，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官，与材料中“掌邦国刑宪、典章之政令，以肃正朝列”相符合，故 A 项正确；刑部尚书是掌管全国司法和刑狱的大臣，不负责“肃正朝列”，平章政事是商议国家大事的官员，军机大臣是清朝负责辅佐皇帝处理军国大事的官员，均与题意不符，故 B、C、D 三项错误。【答案】A 41清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是()A由神权政治转向君权政

39、治 B由血缘政治转向地缘政治 C由城邦国家转向领土国家 D由贵族政治转向官僚政治【解析】“封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官”，分封制下世袭的贵族垄断政权，体现贵族政治的特点，秦朝以后“开后世布衣将相之例”“无世禄之臣”，郡县制下皇帝任命的官员不世袭、无领地，完全听命于皇帝，体现了官僚政治的特点，故 D 项正确。【答案】D 42钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是()A都以血缘关系为纽带 B都维护了地主阶级统治 C都曾顺应了历史潮流 D都实现了权力高度集中【解析】本题考查对中国古代政治特点的认识，可用排除法。秦以后官僚

40、政治取代贵族政治，而非以血缘关系为纽带，故 A 项错误；秦以前是维护奴隶主阶级的统治，故 B 项错误；先秦未实现权力的高度集中，故 D 项错误。【答案】C 43阅读下列材料：材料一 据史料记载，周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦辅政，引起管叔、蔡叔等贵族的不满，纣子武庚拉拢二叔起兵反周，经过三年苦战，才被平定。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建亲戚，以藩屏周”。材料二 请回答：(1)据材料一分析，周初期实行分封的目的是什么？(2)根据材料一、二概述我国古代早期政治制度的主要内容。(3)据材料并结合所学知识，用简洁的一句话概括构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。

41、答案(1)“封建亲戚，以藩屏周”。(2)宗法制和分封制是互为表里的政治制度；以血缘关系为纽带；等级森严；大宗与小宗的划分是相对的；有利于统治集团内部的稳定和团结。(3)王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制，构成了古代中国早期政治制度的主要内容和特征。44阅读材料，回答问题。材料一“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”(礼记曲礼)家国同构可以看做父亲为一家之君，君为国父，君与父互为表里，国与家是彼此沟通的。故中国古语有“欲治其国，必先齐其家”(礼记杂记)的说法。材料二 秦以后，中国就开始有一个统一的政府，其政治领袖就是皇帝，皇位是世

42、袭的。封建(指封邦建国)制度早已推翻。但只皇帝一家是世袭的，这已是中国政治上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。皇帝和政府是分开的，皇帝是国家的唯一领袖、是国家元首，象征国家统一；宰相是政府领袖，负政治上一切实际的责任。钱穆中国历代政治得失(1)根据材料一说说“礼”在古代中国社会起到了哪些作用。(2)根据材料二并结合所学知识，说明秦汉时期“政治制度上一项绝大进步”指的是什么。这是否意味着“家天下”制度的结束？说明理由。答案(1)作用：区别血缘关系亲疏，确定社会等级秩序；维护家国一体的政治体制。(2)进步：废除分封制；结束世卿世禄制度；宗法制不再是新制度的核心。肯定：是。理由

43、如下：部落、家族以宗法为核心，以分封为形式控制全国的制度结束。皇帝一人统领全国，官员由皇帝任免的官僚体制建立起来。否定：不是。理由如下：皇位世袭，皇帝一家世世代代统治全国，仍是最基本的制度。由皇帝任免的官员实际上是皇帝的奴才，这仍然是皇帝一家的家天下。解析 第(1)问可以从材料一中概括，如“定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非”“治国”等。第(2)问第一小问结合材料二中“封建制度早已推翻”，说明废除了分封制，结束了血缘政治；第二小问可结合政治制度的发展来回答，也可结合皇位继承来回答。高考题组 1(2015海南高考)三国志称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了()A郡县制 B分封制

44、 C井田制 D宗法制 答案 A 解析 材料中“罢侯臵守”指的是罢去分封制的“诸侯”，改行郡县制的“郡守”，因此材料是指秦朝实行郡县制，故 A 项正确；根据材料中“设官分职，不与古同”可知不是分封制，故 B 项错误；井田制是商周时期实行的土地国有制度，与题干材料不符，故 C 项错误；宗法制是西周时期实行的以血缘关系为基础的政治制度，与题干材料不符，故 D 项错误。2(2015江苏高考)据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的淮南子 等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明()A 淮南子等书以传说贬抑秦始皇

45、B年代久远导致历史记述莫衷一是 C历史材料的运用首先要辨别真伪 D石刻与文献形成证据链印证历史 答案 C 解析 秦琅邪石刻和淮南子等书关于国土何时达到流沙的记载不同，说明在史料运用的时候要持慎重的态度，首先要辨别真伪，才能形成正确的历史认识，故 C 项正确。淮南子等书仅叙述了颛顼帝、大禹、纣时国土达到的地区，无法体现以传说贬抑秦始皇，故 A 项错误。B 项陈述了“差异”，但没有说明题目主旨，故排除。石刻与文献的记载差异明显，无法形成证据链印证历史，故 D 项错误。模拟题组 3据中国史纲，春秋时人主的最高尊号是王，天神的最高尊号是帝。战国中期后，诸侯称王，人主的尊号只好为帝，原为光大之义的“皇”

46、字称天神。到秦王嬴政统一全国后，他自称为“始皇帝”。人主尊号的这些变化反映了()A借助于天加强统治 B人主权力不断加强 C地方势力左右人主尊号 D人主尊号的变化与社会转型相适应 答案 A 解析 由材料内容可知，春秋战国至秦朝时期的统治者用对神的称呼来作为自己的称呼，这是借助于天来加强统治的一种体现，故 A 项正确；材料仅仅体现了统治者自身称谓的一种变化，没有体现权力不断加强，故 B 项错误；材料没有涉及到地方势力，故 C 项错误；人主尊号的变化和社会转型相适应与材料无关，故 D 项错误。4有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是()A郡县制度取代分封制度 B由古代人治到现代法治 C官僚政治取代贵族政治 D由君主专制到君民共治 答案 C 解析“郡县制度取代分封制度”不能全面反映材料的信息，故 A 项错误；结合所学知识可知我国古代历朝历代都是实行人治，故 B 项错误；结合所学知识可知秦朝时期郡县长官由皇帝亲自任免，不得世袭，是中国官僚政治取代贵族政治的标志，故 C 项正确；西周时代并不是君主专制，秦代也不是君民共治，故 D 项错误。