【精品】人教版九年级英语下册教学计划(及进度表)57523.pdf
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1、人教版九年级英语下册教学计划 及进度表 一、指导思想:九年级下册英语教学要面向全体学生,关注每个学生的情感思想,尊重个体差异,不歧视,鼓励不同个性的学习见解,帮助学生建立自信;以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础对目标进行整体设计;鼓励学生体验参与,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受每一次成功,使他们快乐幸福的毕业。二、学情分析:经过以往几年的学习,大部分学生都能端正学习态度,主动参与学习活动。不少学生都打下了良好的英语基础,积累了一定的学习经验,掌握了行之有效的学习方法,形成了自己学习英语的学科理念,具备了较高的英语素质。
2、但也有部分学生有求知欲,没自信心;根据以上情况,希望与困难相伴,我们要发挥学生们的优势,弥补他们的不足,一方面集中力量培养一批优等生,另一方面又要帮助带动每一位学习困难的同学都能学好英语课,达到共同提高的总体目标。三、教材分析:一是完成九年级英语第二学期的教学任务,二是系统复习七八九三个年级的所学全部内容,为最后的学业水平测试做准备。九年级英语第二学期的教学任务是 12-15 共 4 个单元的新授及 Units 1115 的一个复习单元。四、教学目标:1、完成九年级的内容。2、中考总复习内容。五、主要措施:1、教材处理方面:深入学习新课标,领略其精髓所在。总览教材,把握重点,勾划难点。遵循由易
3、到难,由点及面的教学规律,把它作为一种课内教育资源,进行创造性地使用。2、教学研究方面:与时俱进,学习先进的教育理论,更新教育观念,把任务型教学的精神实质实践于英语课堂中。真正做到“以学生的发展为本”,把课堂还给学生,提高学生用英语交际的能力。加强集体备课的力度,学人之长,补己之短,团结合作,共同提高。3、培优转差方面:学会赏识每一个学生,尤其关爱中下游学生。加大对优等生的培养力度,鼓励他们拔尖,发挥榜样带头作用,带动中下游学生,大面积提高学习质量。六、教学进度表:教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 Unit 11 Sad movies make me cry.3 课时 Uni
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