青州市教研室2012年工作要点1719.pdf

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1、 1 青州市教学研究室文件 青教研字2012 1 号 青州市教学研究室 关于印发青州市教学研究室2012年工作要点的通 知 各镇、街道、区教管办，市直各学校，教研室各科室：现将青州市教学研究室2012 年工作要点印发给你们，望结合实际，认真贯彻执行。二 一二年一月六日 2 青州市教学研究室 2012年工作要点 2012 年，青州市教学研究室将认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要和省市教研工作要求，紧紧围绕潍坊教科院工作部署和青州教育改革发展的大局，充分发挥研究、管理、指导、服务职能，坚持理念引领、实施精细管理、深化改革创新、强化名师培养、倡导特色发展、开展深度研究、建设教研文化、加强党的建

2、设，推进教师专业成长，服务学生全面发展，促进教育质量提高，助推教育品牌打造，全力提升青州教研工作的整体发展水平和核心竞争力。一、坚持理念引领，确保教研工作的科学走向 1、树立先进理念。倡树“科研是教育的第一生产力”的核心价值观，引领学校以教研为首要战略任务，大力实施科研兴教、科研兴校工程。树立大教育、大教研、大课堂、大课程理念，拓宽教研工作的视野和境界。树立育人为本、全面发展的教育质量观，引导学校全面实施素质教育。树立高效课堂理念，引领学校积极推进课堂改革，向课堂要质量、要效益。二、实施精细管理，力促教学常规的全面落实 2、加强课程管理与开发。按照国家要求，督促学校开全课程，上足课时，抓实音乐

3、、体育、美术、综合实践活动课程、家庭教育和心理健康教育等课程的实施，促进学生全面发展。指导学校因校制宜，推进校本课程的开发与实施，构建特色课程体系。加 3 强小学学习兴趣小组和中学学生社团建设，为学生的生动活泼发展搭建多元平台。评选首批青州市优秀学生社团。3、强化过程与常规管理。指导教师精心备课，科学编制导学案。着力抓好课堂教学，努力提高课堂教学效益。规范作业布臵与批改，达到巩固、拓展、延伸所学知识的目的。重视课后辅导，坚持集体辅导与个别辅导相结合，帮助学生释疑解惑，查漏补缺。加强心理指导、习惯培养和学习方法指导，重视学生自学能力培养。关注实验实践教学，保证科学性，重视发展性，突出实践性。加强

4、教学常规的监督检查，确保落到实处。4、规范监测与考试管理。完善对学校课程实施质量和教学质量的监测机制，扩大监测范围，优化监测内容，创新监测方法。加强对义务教育学校学科单元测验、期中期末考试的监督、管理和考核，严禁违规考试。做好对学校考试命题的指导和结果的分析，及时做好诊断与反馈。实施教学质量监测年报制度。5、加强教学视导。创新视导模式，实行综合视导、专项视导和延伸视导有机结合，以视导促常规落实。完善“问题跟踪式”视导模式，优化“发现问题指导解决教师实践效果检查反思改进”的基于问题解决的视导工作链。三、深化改革创新，提升教学质量和育人效益 6、加大课堂教学改革力度。深入研究“345”高效课堂教学

5、策略，学习借鉴昌乐二中“271”等成功课堂教学模式，积极构建具有学校特色、教师特色、学科特色的个性化课堂教学模式，突 4 出学生学习主体地位，重视学习兴趣激发，倡导启发式、合作式、探究式教学，努力提高课堂教学效益。关注课堂教学目标的达成、学生参与度的高低、课堂气氛的营造、课堂的预设与生成、课堂评价的运用与效果，让课堂真正成为学生生命成长的地方，成为教师绽放人生光华的地方。评选课堂教学改革示范学校。7、深化评价制度改革。完善中小学教学、科研、质量监测工作实施方案，并制定相关实施细则，形成科学的评价导向机制。探索考试评价方式改革，日常测试实行无分数评价，阶段考试实行等级加评语的方式，及时反馈教与学

6、的信息，以评价促质量提升。8、统筹抓好各学段教学工作。义务教育段坚持育人为本、德育为先，突出基本知识、基本能力、基本习惯、基本素养的学习与培养。高中段注重构建“优质高效”绿色教学生态，减轻课业负担，增强效率意识；高三要创新备考策略，优化复习流程，抓好三轮次复习，强化优生培养，注重边缘生提升。认真抓好高中分层次教学，积极组织参加相关学科奥赛、联赛、口语大赛、技能大赛等活动，培植新的质量增长点。9、开展学生成长系列活动。举办学生习惯养成教育论坛，推动习惯养成教育深入开展。组织语文主题学习专题论坛、知名作家报告会、古诗文诵读大赛、主题作文竞赛，开展英语单词过级达标及拓展阅读等活动，全面提高学生语言素

7、养。开展“多才多艺小名士”、“全面发展好少年”评选活动，以“呵护个性，全 5 面发展，快乐成长”为主题，评选表彰100 名“多才多艺小名士”和 100 名“全面发展好少年”，引领学生个性发展、全面发展。四、强化多元培训，促进教师专业发展与成长 10、优化中心教研组。调整充实各学段各学科中心教研组成员，进一步明确工作职责，完善管理考核办法，充分发挥其智囊、孵化、示范作用，加强中心教研组成员的培养使用。11、加强名师培养。确定各学段各学科部分名师培养对象，重点扶植，跟踪培养。建立名师工作室，智慧辐射，资源共享。开展名师送课助教等活动，发挥名师示范带动作用。12、建立专家资源库。遴选各学段各学科师德

8、高尚、业务精湛的骨干教师，成立全市专家资源库，为教育咨询、科研评优等奠定人才基础。13、加强青年教师培养。以提高专业素养和课堂教学能力为目标，以评优激励为驱力，以校本教研为主要途径，加强培养培训，促进青年教师快速成长。开展青年教师基本功训练及优秀课程资源、优秀教学论文、教坛新秀、教学能手等评选活动。14、加强科研素养培训。组织骨干教师与名师对接，聘请专家作高端报告，不断提高教师的科研素养。五、倡导特色发展，推进学校个性与品牌打造 15、引领学校确立办学特色。引领和指导学校根据地域特色、发展主体定位、办学目标至少确立一项创意新颖、个性鲜明的特 6 色办学项目，并不断丰富内涵、拓展外延，逐步形成学

9、校的办学特色。16、构建特色发展的载体。启动个性化特色学校建设工程，开展优秀特色校本课程、首批中小学个性化特色学校评选活动，以评促建，搭建学校特色发展的有效载体。六、开展深度研究，提升教育科研的质量与品位 17、倡导全员科研。鼓励每一所学校、每一名教师都参与教育科研，形成校校有项目、人人有课题的全员科研氛围。打造重大立项课题研究、校本研究、小课题研究三大研究平台，为教师科研活动提供广阔舞台。18、加强课题管理。做好各级立项课题和重大教育教学问题研究的过程管理，克服功利，注重实效。做好滚动立项课题的开题论证工作，确保操作方案的可行性；精心组织每项课题的实施，提高研究的有效性；编印信息资料，保存研

10、究过程资料，提高操作的规范性。19、突出研究重点。宏观方面，紧紧围绕转变教育发展方式、深入推进素质教育这一目标，重点开展育人体制机制完善、特色学校建设、教育均衡发展、现代学校管理、学校文化建设、班主任队伍建设等领域的研究。微观方面，紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两个目标，重点开展教材研究、教法研究、学法研究、作业研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究以及小学与初中、初中与高中教学衔接研 7 究，突出搞好小学生习惯养成和根基教育、四项基本功锻造、中小学语文主题学习实验、初中“百校十题”重大问题行动研究、高中特色化办学与星级评价研究等项目研究。20、推介研究成果。

11、及时总结、提升、推广研究成果，不断提高在潍坊市教学成果奖、教育创新奖、教育燎原奖和金点子成功案例及其它评选中获奖的数量和层次。鼓励教师积极在专业科研学术刊物上发表研究成果论文。七、建设教研文化，树立教研工作的良好形象 21、完善规章制度。建立完善相关行政管理制度、科研评优制度，逐步实现用制度管事、用制度管人，强化工作的计划性、制度性、规范性。22、狠抓工作落实。倡导言行一致、立说立行、雷厉风行的工作作风，进一步提高执行力、落实力。23、加强教研文化建设。编印青州教研文化手册，健全包括理想与愿景、战略任务与历史使命、学习理念、工作理念、执行理念、廉政理念等在内的教研文化体系，用文化统领发展，用文

12、化滋养生命。24、实施教研员读书成长计划。“日计划”：教研员每人每天进行1 个小时的深度思考。“月计划”：每月每人读一本与教育、教学、教研相关的学术著作，撰写一篇读书心得，作一次专题演讲。“年计划”：每年每人上一堂优质示范课，主持、参与或指导一项课题研究，发表一篇质量较高的教研论文或调研报告。编辑 8 出版教研员学术研究成果集。25、建立“青州市TS 教研百家讲坛”。每周开讲一次，与周学习合并进行。由教研员、市内名师和知名专家轮流主讲，提高教研员和教师的专业写作和专业演讲能力。26、加强教研媒介建设。建立青州教研网，编发青州教研简报，搭建教研员和教师互动交流的专业平台。建立宣传工作奖惩机制，鼓

13、励对外宣传。27、提升教研员幸福指数。改善办公条件，优化人际关系，建立教研员个人成长档案，关心教研员家庭生活，努力提升教研员幸福指数。八、加强党的建设，推进创先争优活动深入开展 28、加强组织建设。充实支部成员，完善机构设施，明确工作职责，形成党建工作的有序运行机制。29、开展主题实践活动。积极开展“书记谈心日”、“党员奉献日”、“党员教研先锋岗”、“党员联系基层校”、“党员帮扶学困生”、支部扶贫包村等主题实践活动，以活动促党的建设，以活动促事业发展。附件：青州市教研室2012 年重点工作重大活动备忘录 9 主题词：教研 工作要点 印发 通知 报：潍坊市教科院、市教育局，各相关领导 发：各镇、

14、街道教管办，市直各学校，教研室各科室 青州市教研室办公室 2012 年 1 月 6 日印发 共印200 份 10 青州市教研室2012 年重点工作重大活动备忘录 时 间 重点工作和重大活动 责任科室 责任领导 责任人 备 注 一月 1、召开年度教研工作总结会议 综合科 刘伟军 王 平 2、召开教研员述职评议会议 综合科 史振平 各分管主任 3、高中期末质量监测 高中科 任晓夫 王兴全 徐传国 二月 1、拟定并印发各学段教学和科研工作考核评价实施细则 各 科 各分管主任 各科科长 2、举行省市县“十二五”规划课题开题会议暨“教师科研能力提升”专题报告 科研科 焦方军 卢德明 3、优化中心教研组建

15、设 各 科 任晓夫 王兴全 4、建立“名师工作室”和名师资源库 各 科 任晓夫 冯世辉 李燕山 5、教研员全员远程研修 各 科 各分管主任 各科科长 6、召开全市教学科研工作大会 综合科 史振平 各分管主任 7、青州教研网站建设 综合科 刘伟军 徐传国 8、启动个性化特色学校建设工程 各 科 郝 永 高振中 张兴远 潍坊安排 9、评选青州市政府优秀教学成果 科研科 焦方军 唐行亭 三月 1、学生习惯养成教育论坛 小学科 郝 永 杜先芹 2、举办语文主题学习读书、作文大赛和实验论坛 各科 郝 永 唐行亭 李燕山 3、教学科研常规管理调研 各 科 各分管主任 各科科长 4、编印青州教研概念文化手册

16、 综合科 史振平 李燕山 11 5、启动青年教师基本功训练活动 各 科 郝 永 任德军 6、高三一模监测及高三二轮教学研讨会 高中科 任晓夫 王兴全 7、高中基础年级课堂教学研讨会 高中科 任晓夫 王兴全 四月 1、青州教坛新秀评选 各 科 史振平 各分管主任 2、中小学教师课堂教学大赛 初中科 小学科 焦方军 董永亮 杜先芹 3、迎接潍坊市重大问题行动研究及创新燎原项目评审验收 科研科 焦方军 张兴远 4、首批青州市闲暇教育示范学校评选 各 科 任晓夫 曲道恩 马继庆 高振中 潍坊安排 5、初中英语单词过级达标及拓展阅读活动年度验收 初中科 焦方军 刘建华 6、家庭教育送课下乡及公益咨询活动

17、 家教科 郝 永 高振中 五月 1、“多才多艺小名士”、“全面发展好少年”评选 小学科 初中科 郝 永 王法周 任德军 2、中小学校长“学校特色与品牌打造”高端论坛 各 科 史振平 杨连华 卢德明 3、优秀特色校本课程评选 各 科 焦方军 张兴远 杨 海 王法周 潍坊安排 4、高三骨干教师高考备考研讨会 高中科 任晓夫 王兴全 5、中小学生读书月活动 各 科 郝 永 李燕山 唐行亭 六月 1、上半年课程实施与教学质量监测 各 科 各分管主任 各科科长 2、初中学业水平考试 初中科 焦方军 董永亮 3、做好潍坊市分层分类教育典型经验总结推介 各 科 各分管主任 各科科长 潍坊安排 七月 1、组织

18、参加上级开展的暑期教师专业培训 各 科 各分管主任 各科科长 2、中小学优秀教学论文、教学案例、导学案等优秀课程资源评选 各 科 焦方军 马继庆 王爱义 王法周 潍坊安排 3、中小学课堂教学改革论坛 各 科 焦方军 董永亮 杜先芹 12 4、教研员暑期“亲近自然，感悟生命”主题实践活动 综合科 刘伟军 杨 海 5、青年教师教学技能大赛 各 科 郝 永 任德军 各科科长 八月 1、暑期教研员理论学习与专业培训 综合科 刘伟军 王 平 2、拟定下发各学段各学科2012-2013 年度教学指导意见 各 科 各分管主任 各科科长 九月 1、各学段各学科教学工作研讨会 各 科 各分管主任 各科科长 2、

19、各学科中心教研组会议 各 科 各分管主任 各教研员 3、评选首批青州市优秀学生社团 各 科 任晓夫 王国庆 刘建华 潍坊安排 4、评选青州市金点子成功案例 科研科 焦方军 卢德明 十月 1、教学工作综合视导 各 科 各分管主任 各科科长 2、中小学特色学校评选 各 科 郝 永 高振中 张兴远 杨连华 潍坊安排 3、中小学生读书月活动 各 科 郝 永 李燕山 唐行亭 十一月 1、青州市教学能手评选 各 科 史振平 各分管主任 2、课堂教学改革示范学校评选 各 科 焦方军 董永亮 杜先芹 潍坊安排 3、潍坊市中小学教师优质课评选推荐 各 科 史振平 各分管主任 潍坊安排 十二月 1、年度教学与科研工作考核评价 各 科 各分管主任 各科科长 2、各学段课程实施与教学质量监测 各 科 各分管主任 各科科长 3、做好全年工作总结，拟定2013 年工作思路 综合科 史振平 卢德明 各科科长 4、召开2012 年度教研员述职交流大会 综合科 刘伟军 王 平