部编版六年级下册语文第二单元测试卷(有答案)52354.pdf
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1、第二单元 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字词百花园。(共 29 分)l.用“”给下面加点的多音字选择正确的读音。(4 分)(1)他衣冠(gun gun)整齐地走向冠(gun gun)军的领奖台,顿时台下欢 声四起。(2)教(jio jio)师的职责就是教(jio jio)书育人,为祖国培养下一代接 班人。(3)鲁滨逊在荒岛上畜(ch x)养了一些牲畜(ch x),还把一些麦种(zhng zhng)撒在国城里种(zhng zhng)出了粮食。2.形近字组词。(4 分)滨()凄()籍()贷()缤()妻()藉()货()3.用恰当的成语替换句中画线的
2、部分。(4 分)(1)做作业的时候,我们要注意力高度集中地研究题目,这样才能做正确。()(2)比赛输了以后,同学们都耷拉着脑袋,神情沮丧。()(3)他们没有组织,就像一群暂时聚合的乌鸦,根本成不了什么大事。()(4)这一让对方没有料到的攻击,使狐狸松开了嘴。()4.补全词语。(9 分)荒无()()心()气()与世()()重见()()无()于()()头()气()()拂面 头()目()()()若狂 5.运用查字典的知识填空。(4 分)“微“字,用音序查字法查,应先查大写字 ,再查音节 ;用 部首查字法查,应先查 部,再查 画。“微”字在字典中有解释义 项有:A.细小;轻微。B.衰落。C 精深奥妙。
3、D.少量。(l)“微薄”的“微“应选义项();(2)“微不足道”的“微“应先义项();(3)“衰微”的“微”应选义项();(4)“微言大义”的“微“应选义项()。6.在下面句子的括号里填上合适的关联词语。(4 分)(1)尼尔斯非常凋皮,()追得鹅满地跑,()就拔鹅翅膀上的毛。(2)()尼尔斯想回家,()已经完全不可能了。(3)从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,()他喜欢航海和冒险,()他到过世界上很多地方,()碰到多少危险,他()毫不畏惧,希望走遍天涯海角。二、句子游系场。(共 l0 分)1.按要求写句子。(6 分)(l)人们成群结队地拥向海岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。(缩句)(2)我还弄
4、到了一些价值不大和用处却不小的东两。(修改病句)(3)尼尔斯立刻像被旋风刮去一样,一下子撞在一棵高大的松树上。(仿写)结合课文骑鹅旅行记的内容,选出下列句子所表现的尼尔斯的特征。(4分)(1)尼尔斯不禁怜惜起马丁来,安慰他说:“用不着为他们抛弃你而伤心,休息一下回家吧!()(2)尼尔斯担心极了,抓住马丁的脖子,使劲把他拖到湖边,又把他的头浸到冰冷的湖水中。()(3)尼尔斯睁开眼,看见狐狸咬着一只野鹅,立刻赶过去喊道:“快把鹅放下!”()(4)狐狸转了一个又一个圈子,却怎么也抓不住尼尔斯。()三、课文欢乐谷。(共 6 分)1.鲁滨逊漂流记多的作者是 国作家 。本文梗概部分介绍了小说的主要内容:。
5、精彩片段主要写了鲁滨逊 。(2 分)2.骑鹅旅行记的作者是 的塞尔玛拉格洛芙,本义主要写了 变成小人后 、以及后来为了阻止一只雄鹅飞走而跟随其飞上天等内容。(2 分)3.汤姆索亚历险记主要讲述了 和 从迷路的山洞返回家 后的故事。作品成功塑造了汤姆索亚这个“顽童”形象,让我们看到了他身上 所具有的 、的精神。(2 分)四、口语交际。(6 分)身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察,途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园,他们三人各自会说什么话呢?1、企业家:2 农业专家:3.画家:五、阅读大舞台。(共 19 分)课内阅读。(l0 分)我几次到
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