【精品】人教部编版四年级语文上册期中试卷(及答案)57676.pdf

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1、最新部编版四年级语文上册期中试卷（含答案）（时间：90 分钟 满分：100 分）一、书写 1看拼音写词语。yn sh sh yng zh zhi zhun xn yu ling wi shng zhn j jio nn y bng jn shn 二、选择题 2下列加点字的注音全都正确的一项是（）A昂首（yng）归巢（cho）屋檐（yn）B怀抱（hui）洋溢（y）枯萎（wi）C霸占（zhn）手绢（jun）避开（b）D哲学（zh）饶恕（sh）倒塌（t）3下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。A人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。B远处，几座小山在云雾中若即若离。C他日

2、夜遭受着风吹雨淋的痛苦。D自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语。4下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是()。A对于这次考试成绩，她能猜个一不做，二不休。B看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。C学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我们：“为学患无疑，疑则有进。”D 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以说明任何人和事物都各有缺点。三、按要求完成下面各题。5选出每组词语中书写有误的一项。（填序号）（1）A活跃 B驾驶 C往反 D齐头并进 （_）（2）A坚固 B根茎 C洞穴 D一声

3、不坑 （_）（3）A既使 B痕迹 C卧室 D垂头丧气 （_）（4）A临时 B悲参 C违抗 D精疲力尽 （_）四、填空题 6在括号里填上合适的词语。（_）的钱塘江 （_）的夜晚 （_）的阳光 （_）的住宅（_）的宇宙 一（_）水墙 一（_）菜园 一（_）隧道 一（_）微光 一（_）响声 一（_）闪电 一（_）小溪 7按课文内容填空。（1）一首诗既是一首深情的吟唱，也是一副美丽的图画。从“可怜九月初三夜，_”中，我看到了秋夜新月初升的美景；从“_，碧海青天夜夜心”中，我读懂了李商隐的悲凉孤寂。（2）我们学习了有关天气的诊语：“_，_，十月还有小阳春。”还有关于学习的名句：_之，_之，_之，_之，笃

4、行之。”五、判断题 判断，对的打“”，错的打“”。8蟋蟀的住宅 讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀住宅的样子两方面内容。（_）9 爬山虎的脚的作者叶圣陶先生虽然观察细致，但没有连续观察爬山虎。（_）10“每个小水塘都抱着一个月亮。”这句话不是比喻句。（_）11 拇指姑娘中，老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（_）12“霎时”、“顿时”、“一刹那”这几个词都表示时间很短。（_）六、排序题 13按顺序排列下面的句子。（_）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。（_）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。（_）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

5、（_）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。（_）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。（_）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。七、现代文阅读 课内阅读我最棒。蟋蟀的住宅(节选)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修

6、理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。14照样子,用加点的词语造句。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。_ 15选文是按照从_到_的顺序写蟋蟀的住宅的。16选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为。17读了选文,你有什么感想?试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很_,很_，还很_。我觉得蟋蟀真_!阅读短文，完成练习。“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉

7、过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智

8、者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。奇迹是执着创造的。18短文的第 2 自然段是作者对自己的（）描写。A神态 B动作 C心理 D语言 19 题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？下面分析正确的一项是（）A因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。B 因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。C作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。D因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。20第 4 自然段中破折号的作用是表示（）。A话题转移 B补充说明 C引出下文 D声音延长 21蜘蛛是怎样把网结在半空中的？我能在短文的第（_）自然段中找到答案。22读完短文后，我

9、体会到：_ 八、书面表达 23习作与表达 妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪痕：爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望远；老师灵巧的手曾教会我许多知识请你以“_的一双手”为题，从这无数双让你长大的手中选择一双写一写，注意表达真情实感。答 案 1吟诗 输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄 谨慎 2B【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A昂首（yng）ng B全部正确。C霸占（zhn）zhn D倒塌（t）t 3B 4A 5C D A B 【解析】本题考查对字形的掌握，注意区分形近字和易错字的写法。（1）C往反

10、往返：一去一来，来回。（2）D一声不坑一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。（3）A既使即使：连词。表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思）。（4）B悲参悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。6宽阔 静寂 温和 舒服 美丽 堵 片 条 丝 阵 道 条 【解析】本题考查词语的搭配能力和量词的掌握情况。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。7露似珍珠月似弓 嫦娥应悔偷灵药 八月暖 九月温 博学 审问 慎思 明辨 【

11、解析】（1）本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于古诗的诵读及题目中的提示将诗句补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”意思是：最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠朗朗新月形状如弯弓。原文:暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”这句诗的意思是嫦娥应该在后悔偷吃了那长生不老药，现在只有她一个人，只有那碧海青天作陪。这句诗出自唐朝诗人李商隐的嫦娥。原文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（2）本题考查了对谚语和名言警句的积累。本体的名

12、言警句是治学的句子，该句讲的是学习的方法。八“月暖，九月温，十月还有个小阳春。”解释：指北方一些地区，农历八九月 很暖和，十月里还像春天一样温暖。出处：张国庆亲仇三：“俗话说：八月暖，九月 温，十月还有个小阳春。可在北方，时进初 冬，能吃上这又甜又酸的大柿子，也真算得 上新鲜物了。”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出自小戴礼记、小宋礼记。8 9 10 11 12 13 14即使明天下雨，我们也要按时到校。15 外 内 16蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单 17 简朴 清洁、干燥 卫生 了不起 18

13、C 19A 20B 214 22奇迹是执着创造的，就如短文中的蜘蛛，它不会飞翔，但凭着自己的勤劳和执着，半空结网，因此，只要我们努力，相信我们也能创造奇迹！【解析】18 此题考查描写方法的了解。第二自然段这是作者在思考这个问题，属于心理描写。19此题考查双引号的作用及文本的理解。双引号的作用：1表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）2表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）3表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）5表示突出强调，引起注意 文中加

14、双引号是因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。20 此题考查破折号的作用的掌握。破折号具有引出解释说明的语句；用来表示语意的突然转换，跳跃或转折；表示语音的延长，往往出现在拟声词之后；表示插说；加强重点；分行举例；用在副标题前；标明作者；补充说明；引出下文；表示意思的递进；表示总结上文；表示话未说完等十三种作用。在本文中的作用是补充说明。21此题考查文本的阅读理解能力。本文第段详细写作者观察的发现织网过程。22此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。解答时，要抓住文中关键性词语或句段概括。如可从

15、“奇迹是执着创造的。”“它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物”概括：奇迹是执着创造的，就如短文中的蜘蛛，它不会飞翔，但凭着自己的勤劳和执着，半空结网，因此，只要我们努力，相信我们也能创造奇迹！23精选例文：温暖的一双手 下课时，我准备去外面玩耍，突然有一个同学奔跑过来，以牛的力量和马的速度把我撞趴在地上。我在地上动弹不得，捂着伤口，咬着牙，眉头皱得紧紧的，像一个川字型。我疼得都喘不过气来，脸憋得通红，青筋都爆出来了，直流冷汗。一会儿过去了，我一句话都说不出来，在地上打着滚儿。其他同学都聚了过来，这时，有一双温暖的手，把我给扶坐起来，一个温和的声音说：“你还好吗？”说着，他就去帮我拿来了一瓶矿泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二话不说就跑了。“你要去哪儿？”我不安地问。过了一会儿，他拿来一张纸巾，把我的伤口轻轻地擦干净。疼痛缓解了许多，我的心情也舒服了许多。我感动地说：“谢谢你！”他轻声细语地说：“不用谢，这是我应该做的。”接着，那个同学去喊老师。他离开的背影让我永远也不会忘记。我想：这位同学真是乐于助人，相信还有其他人感受过他带来的温暖吧！这双手我永远都会记在心里，他真让我感动！