西藏公务员考试常识判断练习题带答案.docx

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1、西藏公务员考试常识判断练习题带答案 常识推断题是西藏公务员考试的题型之一，重在考察考生的常识积累，为了帮助大家提高常识推断的得分，下面学习啦我为大家带来西藏公务员考试常识推断练习题，供考生备考练习。 西藏公务员常识推断练习题(一) 1、从物质与精神的关系来看，;画饼不能充饥;，这是因为()。 A.精神与物质不具有同一性 B.精神不能转化为物质 C.事物在人脑中的反映不等同于事物自身 D.观念的东西不能代替物质的东西 2、哲学的基本问题是()。 A.社会和自然的关系问题 B.政治和经济的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.理论与实践的关系问题 3、根据辩证唯物主义的物质定义，下列哪些现象属于

2、物质现象?+() A.水中月 B.生产关系 C.影子 D.梦中树 4、人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有()。 A.区分实践活动的主体与客体 B.确立实践目的和实践方案 C.实践主体依据目的、方案、借助手段作用于客体 D.完成、检验和评价实践活动的结果、进行反馈调整 5、马克思指出：;假如物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。;这段话说明()。 A.价值的存在以物的有用性为前提 B.价值的存在与物的有用性互为前提 C.只要物是有用的，它就有价值 D.物越是有用就越有价值 西藏公务员常识推断练习题答案 1.CD。画饼是意识的东西，意识不

3、能代替物质，不能把对客观事物的反映等同于客观事物本身。A、B的说法错误。 2.思维与存在的关系问题是任何哲学派别都不能回避的问题，也是解决其他哲学问题的前提和划分哲学中基本派别的依据，是人们实际行动的基本问题，是哲学探讨中的一条指导性线索，对它的相识干脆关系到是否能够进入哲学思维的领域，也是我们相识和改造世界的一个根本指导原则。故选C。 3.马克思对物质的说明为不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。题中只有D项是依靠于人们的意识而存在的，所以是错误的选项，因此，答案为ABC。 4.此题考查唯物论的实践观，属于识记题。A项与题目的要求无关。故选BCD。 5.价值的本质就是凝聚在商品中

4、的无差别的人类劳动。具有不同运用价值的商品之所以能按肯定比例相交换，如1只羊之所以会有20尺布的交换价值，是因为它们之间存在着某种共同的、可以比较的东西。这种共同的、可以比较的东西就是商品生产中的无差别的人类抽象劳动。无差别的人类抽象劳动凝聚在商品中，就形成了商品的价值。商品的价值表明：商品必需具有运用价值，才会有价值，运用价值是价值存在的物质担当者。价值是由抽象劳动而不是详细劳动形成的，详细劳动和自然物质相结合创建出商品的运用价值，抽象劳动凝聚在商品中才成为价值。价值是看不见、摸不着的，它只有在商品交换中，通过一种商品与另一种商品的相互对等、相互交换的关系才能表现出来;价值是交换价值的内容，

5、交换价值是价值的表现形式。价值是商品的社会属性，它体现了商品生产者相互交换劳动的社会关系。故选A。 西藏公务员常识推断练习题(二) 1、马克思主义哲学的产生，结束了()。 A.一切唯心主义 B.一切旧唯物主义 C.一切形而上学 D.作为;学问总汇;和;科学之科学;的哲学 2、社会意识的相对独立性表现为()。 A.它同社会存在的发展改变是完全同步的 B.它同社会经济的发展水平是不平衡的 C.它有自己独特的发展规律 D.它对于社会存在具有反作用 3、西周末年思想家史伯说;和实生物，同则不继，以他平他谓之和，故能丰长而物归之;。这里所包含的辩证法思想有()。 A.冲突的同一是包含差别的同一 B.对立

6、面的同一是事物发展的动力 C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展 D.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体 4、人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有()。 A.区分实践活动的主体与客体 B.确立实践目的和实践方案 C.实践主体依据目的方案，借助手段作用于客体 D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调整 5、汉字激光照排系统的独创人、两院院士王选教授曾说过：;一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必定会失掉常人享受到很多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的很多欢乐。;他的话表明()。 A.从事科研工作更能实现人生价值 B.人生的价值不在于人的自然本性的满意 C.

7、献身科学的人更能实现苦乐转化 西藏公务员常识推断练习题答案 1.马克思主义出现以前，很多哲学家把哲学无妄夸大，认为哲学无所不能，是科学之科学。这种荒谬的观点直到马克思主义产生以后才被打破。马克思主义认为哲学指导详细科学，但不探讨详细科学的内容，哲学仅为详细科学供应正确的世界观和方法论。反过来详细科学又发展补充着马克思主义哲学，两者既有联系，又有区分的。故选D。 2.BCD。社会意识的相对独立性表现在：社会意识的改变发展和社会存在的改变发展的非完全同步性：社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性;社会意识的历史继承性;各种社会意识形式间的相互影响和相互作用。 3.ABCD。这句话的意思是：和谐才

8、是创建事物的原则，同一是不能连绵不断恒久长有的。把很多不同的东西结合在一起而使它们得到平衡，这叫做和谐，所以能够使物质丰富而成长起来。 4.实践运行过程的三个基本环节：确立实践目的和实践方案;实践主体依据目的方案，借助手段作用于客体;完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调整，选项A为干扰项。故选BCD。 5.BD。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而不在于人的自然本性的满意，也不应以个人的得失作为标准。 西藏公务员考试常识推断练习题带答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页