命题培训心得11325.pdf

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1、 5 月 9 日，我有幸参加了为期两天半的南宁市 2014 年初中骨干教师命题培训，通过这 次命题培训，我主要有以下几点心得：(一)对中考命题有了全新的认识。用戴所长的话来说，中考命题“是一项光荣而艰巨的任务，是一项神秘而又专业的任务。”戴所长为我们详细地解读了中考命题的技术与要求后，我深刻的意识到：要命制一份高质量 的试卷，就必须要有科学的方法、严谨的态度，要做到命题前编制双向细目表 ，使自己 命制的试题更具有科学性。命题的内功需要不断提高自己的学科知识素养，其中重要的一点 就是对教材的整体把握和中考考点在主干知识的分布把握，以及在实际教学中学生对所学知 识的理解和接受程度的把握，只有这样，

2、我们在命题前编制的双向细目表，才会既注意了知 识点的分布，又保证了所考知识不超范围，使自己命制的试题才可能体现科学性、合理性和 针对性。（二）平时养成积累素材（时政、生活感悟、学生熟知的生活素材）的习惯，提高命题的敏 感性。命题是需要智慧和灵感的，而这种灵感需要我们在生活中做一个有心人，关注新闻媒体 中的政治、经济、文化、国际等各方面的节目，关注国家的大政方针问题，留意学生身边的 事情。多听、多看、多思，并把所听、所看、所思的内容与教材结合，思考能否成为命题的 素材，形成一种积累素材的意识和习惯，把日常积累的素材并连同相关的学科知识点记录下 来，专门制作成一个文件夹，日积月累，自己就会拥有丰富

3、的命题资源。（二）对如何上好复习课有了一个全新的认识。以前认为上复习课就是将要复习的知识进行一下梳理和归纳，通过这次学习使我认识 到，过去的做法只是对知识的简单重复，不会对学生产生新的刺激，效果肯定会大打折扣，至于对学生能力的提高，情感态度价值观的形成帮助甚微。要上好复习课，必须将知识的归 纳和梳理融入一定的情境中(比如对一道题的分析)，这样学生学习起来才觉得有新意，在知 识运用中提高能力，在联系实际中形成正确的情感态度和价值观。(二)教学的成功在于创新。这次会议上领导、专家和老师们的发言，对我触动颇深，他们的 经验和诀窍很丰富，对我最大的启示是成功的教师须有创新的能力和精神。对照自己，我们

4、觉得应该从以下几方面培养自己的能力：努力探索调动学生积极性的方法和技巧；深研教材 和课标，学会从多角度，多层面把握和使用教材；关注时事，提高开发试题的能力 (现代教 学不仅要求教师学会筛选现成的习题，而且还要能自己开发试题，只有具备这种能力的教师 才能把课教得生动，教得有针对性。同样的材料可以有不同的设问，能否从多个角度、多个 层面进行设问，是检验教师开发试题能力的一个标准)。这次培训历时虽短，但是效果非常显著，应该说是简洁精辟吧。从这次培训的过程来看，我们参与 培训的老师都对命题工作的规范性有了相当大程度的理解和掌握。从孙老师给我们看的这几份试卷来 看，若不仔细找，还找不出啥子问题呢。我尤其

5、喜欢孙老师让我们评价那 14 份命题卷的培训环节。在审 题的过程中，我们既看到了命题过程中老师的不足之处，也欣赏到了好的命题老师的魅力之处。通过这 次培训，我们从细微之处发现了命题过程中的严密性和规范性，也提醒自己在以后的命题过程中能时刻 注意这种高规格命题工作的规范性，还从命题培训中了解了命题的方向和知识点的要求及范围。通过一 次次的命题，我们老师肯定要熟读课程标准，了解知识点的构成和要求，这也有助于我们老师在课堂中 重点的落实和难点的突破，有利于提高课堂效率和试卷的有效度。我也参与过命题工作，也知道其中的 艰辛和困难，但每出一份试卷，就感觉自己成长了一次，也感觉自己的知识面全面了一次，换句

6、话说，就是痛并快乐着，在磨难中历练了自己！感谢孙老师的精心组织，让我们的这次培训得到了实质性的突破，我们也受益匪浅。相信在以后的 命题工作中，我们老师会更注意试卷的规范性，知识点的要求范围，命 题的各个原则也会时刻记着！三、对新课标的作用和使用有了新的认识。原来认为新课标无非是一种摆设，教学中 谁会想到课标?通过专家的讲座，认识到，教材的设置，中考的范围无一能离开新课标。特 别是今年教材具有不同的版本，而每种教材内容的设置各不相同，考试不会依据哪一个版本 的教材，唯一的依据只能是课标。因此，没有对新课标的准确的把握，你的教学就会象没有 航标的航船很难到达成功的彼岸。所以，这次回来我们心里有了一个沉甸甸的任务，认真研 读新课标，认真研究初中三个年级的教材，准确把握中考方向，将新课标和新教材有机地结 合起来，减少教学和复习的盲目性，为明年中考打下良好的基础。学而有得，心有所悟，得与悟必有所用，感谢领导给我们这次机会，希望我们能不断地呼吸 新鲜空 通过短暂 2 天的培训和学习，我收获了很多。个人认为这是我教育生涯中质的充电，是难得 的学习和提高的过程，无论是提高命题的技能和技巧，还是指导平时的课堂教学或者是转变 中考复习的策略方法都有很大的收获，加之命题组的其他教师严谨的工作作风、清晰的思路、敏锐地捕捉命题的走向，令我受益非浅。