读书节活动总结范本2022.doc

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1、读书节活动总结范本2022读书节活动总结范文合集8篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，打破难点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是WTT帮大家整理的读书节活动总结8篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。读书节活动总结 篇1同学们：早上好！历时七周，植材小学首届读书节就要闭幕了，在倡导：快，我们一起去读书的口号声中闭幕了，在同学们倾心阅读、对图书爱不释手的时候闭幕了，在同学们沉浸在无穷读书乐趣的时候闭幕了你们感觉是否有点遗憾？那我想：既然是个节日，哪怕再长，也总有完毕的一天，和大家说再见的一天。今天徐

2、老师也带有点点的遗憾，遗憾我们的读书节去得太匆匆，遗憾同学们不能在节日的气氛里更久更久地体验读书的快乐。然而我从大家依依不舍的眼神里读懂了你们的心思，我清楚可以感觉到你们已经爱上了读书，爱上了那个“小小书虫吧”，爱上了那里的一桌一椅，爱上了在小小书虫吧里度过的美妙日子，所以我今天又很快乐，这份快乐是你们给我的。所以如今徐老师很快乐地告诉大家：我们的读书节虽然完毕了，但我们的读书活动永远不会完毕，我们的小小书虫吧永远向同学们敞开胸怀。今天你们仍然可以来书虫吧做客，明天、后天都可以来，希望你们成为书虫吧的常客，更希望你们成为书虫吧的主人。有许多同学在这次读书节活动中阅读了大量的课外书籍，有的在读书

3、时遨游了祖国的名山大川，领略了美丽的自然风光；有的超越了时空的限制，神游了上下五千年，跨越了那历史的门坎；有的让想象插上了翅膀，去发现那奇妙的世界同学们从书中欣赏到草的新绿，花的含笑，鸟的鸣啭，鹰的盘旋，虹的憧憬，云的变幻，生命的成长，人生的纪念。一时间“书”成为大家生活中的主题，耳边听到的是：快，我们一起去看书；看到的是同学们睁大双眼搜索图书的神情；感受到的是川流不息出入书虫吧的小小身影。难怪有哲人这么说：“书是人类进步的阶梯”；“书是最高级的营养品”；“读书是与最高尚的人交谈”。是的，书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着万顷波涛；就像肥沃的土地，蕴藏着无尽的财宝；就像广阔的天空，人人对它痴迷，对它向

4、往书，之所以让人对它如此倾心，爱不释手，是因为其中有“黄金”所在，那点点滴滴金子般的知识，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！同学们，在这一个月的时间里，我相信大家通过读书，通过各种活动，增长了不少知识，学到了不少做人的道理。在金点子征集活动中，有不少同学出了许多好主意，如六三班提到设立“我的读书卡档案袋”；三一班的章豪杰同学提出书摆放的位置最好不要变动，以便下次看的时候容易找到；三二班的顾宇容同学建议书吧里每月能增加一些新书等。同学们的这些建议，学校会充分考虑，再做调整。三到六年级的同学在老师的组织下参加了课外知识的读书竞赛，尽管涉及到的知识面广，难度较大，但同学们兴趣很浓，有不少同学获

5、得了令老师满意的成绩。其中32班，48班，53班，67班分别获得了年级组第一名。在童谣、诗歌的征集活动中，涌现出了不少优秀的作品，有的表达了对生活的热爱，对生命的关心，有的流露出了对老师深深的敬仰之情，同学们都借助诗歌和童谣抒发了心中的感情。把这份真挚的情感投入你们的写作，无疑对你们的作文有着极大的帮助。读书卡的制作充分表达了同学们心灵手巧的一面，又能与本届读书节相结合，有的卡上写了自己的读书感受，有的摘录了优美的词句，也有的记录了名人名言读书卡的形状不一，色彩艳丽，内容丰富。这样的活动开阔了同学们的视野，使同学们真正体会到了我们美丽的植材校园文化的魅力。也难怪到我们学校参观的领导专家都夸我们

6、的校园文化建立突出，同学们的学习气氛浓重。这其中，离不开同学们对书的热衷以及对活动的热情投入，你们的一举一动影响着专家、领导、老师的评价，也影响着学校的开展，你们的成长。书虫吧伴伴随学们走过了一个多月的时间，每天早晨迎来的是一张张聪明好学的脸蛋，一颗颗主动活泼的心灵，当你们手捧书本鸦雀无声地沉浸在书海中时，小小书虫吧也见证了一些不文明的现象。其中，供同学们坐的垫子沾满了大大小小的脚印，这本该是色彩斑斓的，招人喜欢的垫子，如今却没有人愿意坐上去。请问是谁的责任？！据老师反映，局部同学作业没完成却钻进了书虫吧，成了临时逃避作业的场所。这样的行为是老师们不愿看到的，相信同学们都明白书虫吧是供同学们获

7、取课外知识的场所，它的前提是老师课内教的知识你得掌握了，老师布置的作业你得完成了。只有这样书虫吧才会诚心诚意地接纳你，你才是书虫吧真正的主人。同学们，读书节尽管拉下了帷幕，但读书活动用无止境。有些活动在下一阶段继续进展，如“我最喜欢的一本书”评选活动，小报社招聘会等，到时仍然欢送同学们的热情参与，小小书虫吧仍然恭候同学们的热情到来。今天就聊到这，谢谢大家，再见！读书节活动总结 篇2“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教诲;好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为推动我校的办学特色，激发学生读书热情，活泼校园文化，营造

8、良好读书气氛，我校在6月份隆重开展了 “读中华美文，做少年君子”读书节活动的开幕式。我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书荣耀的良好气氛，激发读书热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书香飘满校园。读书节的大幕已经拉开，广阔师生不但丰富了自身的文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书气氛。现对读书节活动进展详细总结如下：一、深化宣传，营造良好读书气氛根据学校读书节活动方案，我校于3月1日举行了隆重的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创立了书香教室，营造了

9、读书气氛。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深化落实读书节的各项活动奠定了坚实根底。二、落实责任，确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、标准、深化开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以教诲处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，根据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有方案、有部署、有检查、有总结的完好读书活动体系，确保读书节活动有效施行。三、精心组织，开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于进步教育质量和促进学生全面开展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目的，开展了一系列丰富

10、多彩、灵敏多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。开展的详细活动包括：1.经典古诗文阅读与过关活动我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进展了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。在广泛诵读的根底上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目的，评选出何思佳、郝思然等诵读小明星。通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

11、2.“兴趣读书”与“好书推荐”班队会活动读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以兴趣读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，进步读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在兴趣活动中，实在感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书场面奠定良好根底。3.漂流书活动我校各班均开展了漂流书活动，获得了良好阅读效果。通过1-3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，理解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同理解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受，一句句鼓

12、励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。4.“红领巾”书市活动3月27日，我校开展了“红领巾”书市活动。每名同学将自己阅读过的1-2本图书拿到校园，在书市上进展了交流、交换。通过红领巾书市活动的开展，同学们面对的图书成倍增长，阅读的选择性极大增强，阅读的视野得到开阔，同学们的阅读量迅速进步，阅读知识也快速积累，这次活动进一步推动了我校读书节活动向纵深开展。5.“我读书，我快乐”征文活动在广泛阅读的根底上，我校开展了“我读书，我快乐”征文活动。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，经过挑选，优秀文章到达100多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己读到的好书，介绍积累的

13、读书经历，都成为大家写作的内容与方向。在这次活动中，田润雨、王泽卿等40余名同学分获一二等奖，受到学校表彰，一大批喜欢写作的小明星纷纷涌现。这次征文活动，不但丰富了校园生活，也促进了大家对语文的学习热情，锻炼进步了写作才能。6.“好书伴我成长”中英文演讲活动读书节期间，我校分别开展了“好书伴我成长”中文、英文演讲活动。演讲会上同学们积极踊跃，气氛异常活泼，大家就读书节开展以来自己的收获，自己在阅读过程中的成长等内容进展了演讲，并将自己阅读到的好书进展了介绍推荐。杨柳，金慧，赵璐斌，郭旭升等30余名同学分别获得一二等奖。“好书伴我成长”中英文演讲活动使同学们加强了交流，在读书方面取长补短，学到了

14、更多读书知识与方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛意识的形成。7.主题手抄报、剪贴报制作活动围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的WTT辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。李森，马跃，刘庚等40余名同学分别获得一二等奖。8.“读书小状元”、“书香班级”“诗书之家”评选活动为树立学生身边的典范，营造班级、学校、家庭读书的浓郁气氛，我校通过班内推荐和学生各项活动指标的综合考察，评选出“读书小状元”100名，从各班读书数量、读书情况、开展活动、参与获奖

15、、书香气氛形成等方面综合考评，评选出“书香班级”15个，根据家庭藏书以及学生与家长的阅读习惯等情况考察，评选出“诗书之家”27个。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。施行有效的道德教育，一定要建立起书香社会书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。” 一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自己的心灵。通过读书活动，每名学生将学会反省自我、提升自我，逐渐成长为一个有修养的人、知书达礼的人，成长为“不待人教，自能读书”、“腹有诗书气自华”

16、的人。这就是我们创办读书节，倡导大家读书的最终目的。读书节活动即将完毕，但与书相伴的人生才刚刚开场。随着读书节帷幕的徐徐降落，广阔师生要进一步深化开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气!读书节活动总结 篇3为培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生全面开展，提升学生终身学习才能，营造人人爱读书、乐享悦读的校园气氛近日，_中学根据上级安排，扎实开展20_年“读书节”活动。一是突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕“推进全科阅读，培育时代新人”的活动主题，按照“学校有活动、班

17、级有方案、全员都参与”的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推进活动开展。二是强化宣传，营造气氛。学校将依托4月23日“世界读书日”，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，在校园内营造良好的读书气氛，努力打造“书香校园”。三是创新载体，开展活动。在教育部和学科老师推荐书目以及学生自选书目阅读的根底上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、“我读我创作”、 经典诵读、校园诗词大会、校园辩论赛等活动，提升读书节的兴趣性、竞争性、参与性，保持学生参与活动的热情和

18、积极性。四是开展测评，促进提升。学校以培养学生阅读习惯、提升阅读才能为目的，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作才能等方面制定学生阅读才能等级测评标准，探究开展学生阅读才能等级评定。并通过大数据分析p 实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读才能全面提升。读书节活动总结 篇4尊敬的各位老师，同学们：早上好！历经一个月的第四届读书节已经落下了帷幕。可是读书给我们带来的欣喜与快乐却让我们回味无穷，书香之气充实了我们的校园。在这一个月的时间里，大家在工作、学习之余畅游书海，和好书交朋友，品读诗书，感受书籍给我们带来的幸福和快乐。“畅游书海，汲取精华。”是我校这次读书节的主题。随着我校高效课堂改革、“

19、大阅读”工程的不断深化，我们在读书节结合同学们的学习实际开展不同形式的主题读书活动，做到周周有主题，周周不一样。各个班级围绕不同的主题，结合班级实际开展读书活动。不管是古诗积累周、读书漂流周，还是读书交流周、创作展示周，各个班级结合读书情况开展了读书交流，讲书中的故事，积累书中的好词、佳句，写读书笔记，等丰富多彩的读书活动，感受读书的快乐。特别是同学们设计的读书手抄报，版面新颖，内容广泛、可读性强，有的还是家长、同学共同完成，从一张张的报纸中，我为同学们感到骄傲。还有我们很多班级在活动中有自己的独到之处。好的经历值得推广：比方一年三班在阅读故事中把订阅的小学生优秀作文等刊物充分利用，每天必读2

20、篇文章；二年二班的同学读完书后都写读书笔记，三年三班评比读书小达人，四年一班的读书角到达每人手中三本书，五年二班开展读书积累比赛。六年一班开展“读书与智慧人生”交流会我们还参加连山区旅游局举办的“品读家乡景，快乐连山行”旅游征文”活动，59名同学荣获一二三等奖和优秀奖、提名奖，受到国内知名作家的高度评价；多项特色活动的开展，推动着读书活动不断深化，从活动中，我也受到了很大的震撼，领略到全校师生精彩的.文笔和聪明的才智。“在阅读中汲取精华，读书启迪智慧，读书改变命运”。在读书节活动中，各个班级还完善了图书角建立，增添书籍，并有专门的管理员管理，同学们积极踊跃把自己的好书和同伴交流，到达了资共享的

21、目的。我们的班级、我们的校园，读书风气渐盛，书香之气渐浓。正是大家爱读书，学校才涌现出一年三班、五年二班等8个“书香班级”，全校涌现出60名“读书小博士”，在此，我们由衷为他们祝贺。同学们，读书节活动虽然完毕了，但我们读书的热情没有减退，读书风气不能停顿，我们要借此次活动的东风，让浓浓的书香永远充裕我们的校园，让我们大家多读书，多积累，多汲取书中的精华，以拓宽我们的视野，丰富我们的内涵！做一个爱读书的人，品读诗书，我们将终身受益无穷！爱书吧，它是知识的泉！谢谢大家！读书节活动总结 篇5琅琅读书声，悠悠父子情。在这个春花烂漫的四月里，我和儿子进展了读书活动，通过此次活动，孩子有了很大改变。以前总

22、是让老妈老爸陪着读，如今不在让陪着读了，说这样的速度太慢。孩子以前阅读主要集中在短篇故事和童话故事之间，如今也开场大量的长篇和科普的阅读，而且在各个方面的长进也出露端倪。语文的阅读和理解才能也增强了，每次预习课文时大局部都能说出正确的主体和中心思想。阅读的时间也不用家长安排了，都是孩子自己挤出来的时间，就是每天的饭钱饭后，睡觉前和所有可以的时间，儿子一直快乐地行进在阅读的世界里。且边读边做笔记，看着孩子的变化，作为家长真是快乐。有人说，书，魅力无穷。它将历史写就;它能提醒将来，它更擅长警醒活着的人们去追赶心中的太阳。也有人说，世界上没有男人，就没有太阳的光焰万丈;世界上没有女人，就没有月亮的情

23、柔意美;世界上没有书，世界就黯然失色，一片混沌;一天不读书，就六神无主，淡然无味，像丢了魂，好似白活了一天还有人说，书，是人生的导师，有位名人曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读，可见书在生活中的地位。书，是我的生命，是我的希望;书，是我的良友，是我的导师。今生就这样和书结下这生死不移的恋情。还不仅如此，还将结下世交，把我爱书的情份传将给我的儿子，让我儿子的一生在书的熏陶下丰盈地生活着，滋润着，生生不息，代代相传。看来亲子阅读不仅让我收获了幸福，也培养了儿子一生的阅读热情，如今读书已经成为他的一种学习方式，一种生活方式，一种自然习惯，非常感谢学校举办的此次活动。读书节活

24、动总结 篇6六月的花最香，六月的歌最甜！_年5月31日，回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教育局领导，大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的活动来庆贺这个属于广阔少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广阔家长及同学们的好评。一、幸福的时刻：表彰优秀学生在庄严的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之星和书香家庭，得到了奖状。我是一座桥大型诗朗读获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战成功70周年诵读比赛一等奖”，我们为参演学

25、生颁发了奖状和奖品！在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光芒里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!二、快乐的时刻：文艺演出展示风采今年的文艺节目大局部是队员们自己编排的。他们各尽所长：开场舞啦啦操；一年级的舞蹈彩虹的约定;二年级的韵律操足球宝贝;三年级的经典诵读歌舞三字经和葫芦丝演奏月光下的凤尾竹，张稚晗的独唱小长今打秋千，音乐老师石宝玲的独唱阳光路上;四年级的歌舞古诗联唱、古筝演奏春到拉萨;五年级的相声新闻晚知道、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲光阴煮雨，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通

26、过老师指导的，每一个节目程度都很高，充分的展现了学生们的特长。今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美妙的节日光阴。这才是本次活动的宗旨。这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。读书节活动总结 篇7为了让书香溢满校园，培养学生良好的读书习惯，20_年上期第13周，根

27、据我校书香校园建立施行方案安排，开展了为期一周的书香校园读书节活动。此次书香校园读书节活动的主题为“我读书、我快乐、我成长”。读书节内容按低、中、高年级组分为“书签制作”、“读书笔记评比”、“手抄报比赛”三种。整个读书节活动分成两大环节。第一个环节是周一到周四各班开展书香班级活动。第二环节是学校开展评比、展示活动。总结我校这第二个读书节的情况，我们发现，一到六年级各个班都根据学校的读书节方案，有序地开展了丰富多彩的读书活动。如各班都充分发挥图书角的作用，除学校统一配制的图书外，同学们还纷纷从家里带来了最好的图书与班级其他同学分享。利用好学校图书室的优势，各班的班主任指导学生借阅各种不同类型的图

28、书，进步了借阅的频率。各班诵读古诗的热潮空前高涨。有的班级还详细指导学生的阅读方法，把精读、泛读等多种方法教给学生，有效地进步了他们的读书效率。学校在每天大课间活动前组织各班利用自编的国学经典诵读选编教材诗词轮流进展经典诵读展示活动与此同时，各班都屡次组织了同学们写下读书的心得体会，涌现出了一大批优秀作品，我们利用校园文学社精心挑选，并给以展示在学校的橱窗中，供同学们参观学习。在第13周举行的读书节活动中，各班首先在班级内组织开展竞赛活动。每个同学都能积极参加，在班主任组织下，将每一位同学的作品在教室内外进展了展示。周四，各班将班内3幅优秀作品上交到教务处，教务处组织评委进展了评比打分，根据从

29、高到低的分数取出了各年级组的前6名，将优秀作品展示在校园醒目的位置上。高年级手抄报版面布局美观大方、构思巧妙、内容翔实。其中六年级104张莉、潘婷同学编制的唐宋元明清，五年级109班谢薇、李小林、钟琪苗同学编撰的小荷报分别获得了第一名和第二名;中年级读书笔记内容丰富、感言真切、图文并茂、独具匠心。三年级115班金飞燕同学，朱媛媛同学的作品分获冠军与亚军;低年级书签制作充满童趣、联想丰富、制作精巧，很有创造性。二年级119班刘旭鸿同学、一年级122班严张帅同学的作品分获前二名。纵观这些优秀作品，真正表达了学生读书活动的成果，这些活动的开展，极大地调动了同学们读书的热情，丰富了同学们的课余生活，开

30、拓了同学们的阅读空间，增加了同学们的知识储藏，有效地进步了同学们的人文素养。诚然，我校的第二届读书节活动到今天虽然完毕了，但我们相信，同学们的读书热情已经被点燃，并一定会呈燎原之势，不断地继续开展。希望同学们在今后的人生道路上，始终与好书为伴!读书节活动总结 篇8读书节活动已经落下帷幕，现就本次活动的施行内容及效果等各方面做以下总结：本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同学们在校领导、班主任以及语文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与伟人碰撞，鼓励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。我们详细开展的活动有：一、选定一本好书，细细

31、品读参考了语文老师的意见以后，每个同学选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购置。要求同学们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。二、召开主题班会，体会读书的乐趣在4月12日第七周的主题班会上，我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经历”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。三、静心读书我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间，让学生潜心阅读。每个学生都非常珍惜。

32、四、手抄报读书节期间4月底，我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报，最终评选出五份优秀手抄报，参与学校的评奖，参评的学生有：徐_。手抄报内容丰富，有学生摘录的名言名句，有学生自己写的读书感悟，有精巧的绘画，充分发挥了学生们的艺术才能。五、演讲比赛结合本校“感恩。理想”的特色，学校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的徐雯瑜与詹美仙，赖金龙与雷勇杰代表班级参加这次比赛。人生路漫漫，感谢有你相伴，沉浸在书香里的日子，充分表达了学生对感恩与理想的理解。六、黑板报五月中旬，本班板报组的同学群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为快乐阅读。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。七、将读书进展到底蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动，让自己、让学生一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。读书节活动即将闭幕，但是我相信，我们对读书的热情不会就此减灭，只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远！一生一世，将读书进展到底。第 21 页 共 21 页