热门总结作文集合10篇文档.doc
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1、热门总结作文集合10篇文档【热门】总结的作文集合10篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析p 的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织才能,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是WTT搜集整理的总结的作文10篇,希望大家可以喜欢。总结的作文 篇1在寒假的一天里,敏姐姐她们到我家来玩,我快乐极了。立即请他们去楼上玩。敏姐姐提议:“我们玩捉迷藏好吗?”我们异口同声的答复:“好啊。”第一局是那淘气的杰哥哥捉,我趁他数数的时候,就躲到桌子底下用桌布罩住,可是怕被杰哥哥看见,就躲到了门后面,可是又怕他一开门就看见了,于是又躲到了窗帘后面,可是窗帘鼓鼓的,很容
2、易发现,眼看时间就要到了,我该躲到哪里呢?正在我叹气的时候,突然灵机一动,想到了衣柜,我翻开衣柜,翻开衣服,因为不脱鞋子会很脏,但是脱了鞋子又会被他发现我躲在哪里,所以想了一个十全十美的方法,把鞋子脱掉,扔到另一个房间去,这样他就不会疑心我躲在衣柜里了。柜子里又挤又黑,我都快呼吸不了了,于是把柜门翻开了一点缝。过了一会儿,我突然发现门外有一个黑影在彷徨,一定是只有我没找到了。我屛住呼吸,生怕有一点儿声音会发出来。我觉察外面的黑影走开了,顿时松了一口气,又听到外面在大声喊:“婧毛,快出来吧,我都看到你的脚了,再不出来我就把你揪出来喽。”“我躲在柜子里,他怎么会看到我的脚呢?一定是他们说谎!我才不
3、相信你们的鬼话呢。”我心想。我在柜子里蹲得实在太无聊了,就把柜门翻开,又把柜门关起来。还在里面大喊:“快来捉我呦,我在这里”过了许久都不见他们的踪影,于是我便翻开柜门自己出去了,我到了客厅,简直被眼前这一幕惊呆了,他们嗑的嗑瓜子,吃的吃糖,看的看电视。原来他们是让我自己出来“投降”啊。总结的作文 篇2分数的上下对我来说是不重要的,重要的是我的成绩进步了吗?进歩了吗?超过目的了吗?但这次考试后退了,我鼓励自己:我一定能行,下一次我要超过前五名!我也明白了一个道理,共有三点:1、不必聪明比勤奋;2、不比根底比进步;3、不比阔气比志气。俗话说:“有志不在年高”“不必聪明比勤奋”,首先我要做到这一点。
4、虽然我很聪明,但老不勤奋,成绩便会降低,所以我要更加努力勤奋,向班长学习勤奋的精神。假如我要把成绩搞上去,就不能半途而废,要坚持勤奋的精神!“不比根底比进步”,也要做好这一点。我不能光临着打好根底,而不向前进。我要不断的超过我的目的,更上一层楼。我也要踏踏实实的走好每一个步伐,那样我才会进步。最后我要记住:“不比阔气比志气”阔气是指:好胜心强的人,花钱大手大脚的人。我要有志气,有志气才有学习的精神。不能比你有钱的多少,要比你的志气有多大!这三句话会永远地刻在我心上的。我的目的,我的成绩,我的名次,我要向你们前进!总结的作文 篇3光阴似箭,日月如梭。五年级的光阴匆匆的,又匆匆的去了,我们长大了,
5、可五年级的光阴却一去不复返了。所以借五年级在作文本上写最后一篇作文的时机,来写一次总结。本学期,我的成绩就如万丈悬崖坠落直线下滑。特别是语文,这个学期只有一次上了八非常。可悲啊可悲啊就因为语文成绩不好的原因吗?不,还不止。曾经考过就是九十八分或一百的覃驰哪儿去了?因此,有很多人开场瞧不起我。这就是不努力的最终结果吧。从踏入六年级的第一步起就让他们知道什么叫“莫等闲”!总不能老是说自己的痛楚,也要说说这一学期的收获。这一学期学到的古文真是数不胜数啊!但我还是觉得自己还有一些缺乏。缺乏在于背书还是太慢,并且没多久有忘得一干二净了,不过好歹是进步了。知识是渐渐积累的,背了这么多的古文,我们的理解程度
6、又到达了一个以前怎么也达不到的新境界。而数学,余老师教了我们分数乘除法,中位数朱老师为我们翻开了英语之门。这些不都是本学期的大收获么?期末考试即将到来,我要努力,变回那个曾考过全年级第六的覃驰。让那些瞧不起我的人对我刮目相看,最后为这美妙的五年级画上一个完美的句号。总结的作文 篇4本学期学习生活,已经过了一大半时间。数学课上,老师教了我们许多知识。从正数到负数,从平面图形到立体图形,从比例的意义到比例的应用,从点、线段到组成的角、方、圆。以及由众知识引出的各种有关数学的知识,我想用文字将我所学的这些数学知识,简单的总结一下。以0为界,左边的数成为负数,右边的数称为正数。正、负数的存在,是为了表
7、示两种相反意义的量。由两个点可以画出线段,由点和线段就可以画出角、方、圆等各种不同形状的图形。它们在数学和实际应用中,各自发挥着自己的强项。同时,互相帮衬着严密相连在一起,组成了数学中的几何图形。例如,圆柱面积的组成,就是有两个一样的圆形地面和一个正方形或长方形的侧面卷起来共同组成的,而它的体积,也是根据与他等地等高的长方体或正方体的体积公式,加以引深推算出来的。计算圆锥的体积,是先计算出圆柱体的体积,那么等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。在圆柱体积和圆锥体积之间的关系中,就引发出了我们所学的“比例”。比例分正比例和反比例,它们虽然只有一字之差,也有一样之处,但在比例的实际运用中,概念和
8、应用却完全不一样。从我学到的数学知识中,我认为一切的“数学”不仅仅是数字的计算和图形的组成等简单的概念问题,还有很多更加深奥的数学知识,等待着我们继续学习研究。更重要的是,今后如何学好数学,如何结实的掌握所学的知识,只有这样,才能把所学到的数学知识正确地运用到现实生活中。通过这次总结,我发现这些知识在概念上看似截然不同,但是它们却有着严密的联络。写完这篇阶段总结以后,我越发的对“数学”感兴趣了!总结的作文 篇5大学生社会理论是促进大学生素质全面开展,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生安康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、理解社会、效劳社会,培养创新精神、协作精神、理论才能和社会交往才
9、能的重要途径。今年五一的社会理论工作,得到了学院领导的高度重视。院成立了由党政领导、专业老师、学生辅导员组成的社会理论领导小组和社会理论成绩评定小组,对全院系学生社会理论做出部署。团委书记屡次开会强调理论的重要性和相关细节活动,加班加点赶在学生放假前对学生提出明确要求,做出指导安排。根据学生处、团委关于开展社会理论活动的通知精神,组织全院学生进展五一期间社会理论暨招生宣传理论活动,我本人负责_地区社会理论学生的选拔和组织工作,现将活动情况简单汇报如下:一、精心准备,运筹帷幄高度重视,认真选拔社会理论活动得到了全校同学的积极响应。有近20_名大一、大二的学生报名参加,经过自行的挑选工作,_地区共
10、挑选出较为优秀学生48人,定点理论,涉及面较广,涵盖了_地区,影响较为广泛,效果良好。召开平安会议,明确责任根据学校部署制定详细、周密、平安的措施,明确责任,确定地区负责人和各县负责人,并统计联络方式,确保各位实习同学人手一份,公布组织老师和地区负责领导的 ,抓好落实。为获得了令人满意的宣传效果,召开专门的社会理论课题宣讲会对学生进展培训,讲授社会理论的组织开展及考前须知等方面的知识。积极派发资料、开展宣讲活动、解答学生问题。二、走向社会,感悟生活本次社会理论活动呈现出主题明确,分布地区广的特点。同学们深化到工作中,把理论要求化为责任,没有一丝的懈怠。理论过程中同学们得到了负责领导的关心,领导
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