班级教师工作任务总结范本五篇.doc

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1、班级老师工作任务总结范本五篇遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦是我们必需要做的。老师要怎样总结呢？下面就是WTT给大家带来的班级老师工作任务总结范文五篇，欢送查阅！班级老师工作任务总结范文120_年度的工作业已顺利完毕，回忆这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，如今将本学期的工作情况总结如下：一、坚持老师职业道德的学习，不断进步自身职业道德素质。在教学的理论中，我深深认识到，作为一名人民老师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，并在详细的教育教学

2、中加以理论，我时时处处以一个人民老师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他老师加强交流，讨论相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的进步。二、加强教育理论的学习及研究，努力进步自身业务素质。为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进展充电，就意味着退步，进展教育自修是每一个老师每天的必修课。因此，在详细的教育教学工作中，我作为一名老老师努力坚持自觉地进

3、展业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加老师教研活动，并经常和其他老师讨论有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学理论相联络，写了相关的论文，自己所写的论文怎样进步农村中学生自主学习的才能一文在烛光教育研究前沿一书中出版发行，自己平时不断把积累的经历与教学理论相结合学，从而不断丰富自身的知识储藏，借此来进步自身业务素质。三、紧抓课堂教学这一环节，努力进步课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进展教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注重学生学习方

4、式的转变，让学生进展自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与别人合作，力争作到自己发现问题自己解决；充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进展学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资；积极进展老师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者；让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进展思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进展学习；努力做学生的.朋友，做到民主平等地对待

5、每一个学生，去理解他们的喜怒哀乐。在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进展教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我获得了较好的成绩。自己在本年度老师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他老师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。总之，在过去的一学期里，获得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大进步。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再

6、接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。班级老师工作任务总结范文2一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回忆本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进

7、展思想教育，进步班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。二、教育教学方面。1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教

8、材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联络实际，画图，看图，培养学生的读图才能，指导学生根据图形互相之间展开提问，开拓思维。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要

9、抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏，有时宽容比批评更能教育学生。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经历的老师学习，学习教学方面的好的经历、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取别人之长对我的帮助不小。4、培

10、养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。如今是新课程实验阶段，无论知识、教学经历都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。三、其他方面。严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。四、成绩和缺乏。1、本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比拟优秀。2、缺乏：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。方法把戏太多，学生晕头转向。五、今后努力方向。1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，施行素质教育

11、，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。班级老师工作任务总结范文3为进步我校老师的职业道德程度，铸造一支忠诚教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的老师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原那么，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。一、宣传学习工作组织老师学习了_中学老师职业道德

12、考核方法，要求老师对照自己的工作与表现，深化地剖析自己。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织老师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。二、组织考核1、学生评价。每班下发_张评价表，要求学生对自己的任课老师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对老师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，搜集整理后，作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发_张评价表，要求学生家长对孩子的任课老师逐条作出评价。3、老师互评和师德管理机构考核工作评分，每位老师对本办公室全体老师进展评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进

13、展，及时搜集评分表，过期交表作弃权处理。这样老师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和老师之间互相猜疑、影响团结的现象。三、统计成绩将所有老师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位老师的四项评分相加，四、效果通过老师职业道德考核评价，加强了师德建立的力度，进步了老师整体职业道德程度。学校重视了师德师风建立，从老师个人师德考核分数来看老师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来老师队伍的政治思想素质及师德师风程度进步的很快，涌现出许多动人的事迹。总之我们通过狠抓师德师风建立工作，把师德评价作为师德建立的重要组成局部，做到

14、制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建立有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经历，进一步进步。班级老师工作任务总结范文4一学年的光阴转瞬即逝。回忆过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经历，汲取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严

15、格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作那么，为人师表。不分布消极言论，处处以老师职业道德标准来约束自己的言行，虚心向别人学习，不断进步自身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻老师我明白自己的经历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级详细状况进展分析p 、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人用心认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经历的老师学习，用心参加听课、评课活动，努力进步自己的教育理论程

16、度;广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进展谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任老师亲密配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法

17、，进步学习成绩。再其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，开展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了必须的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。班级老师工作任务总结范文5老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面施行素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因

18、此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好老师队伍建立，特别是老师的师德、师风建立放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德标准，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校一年来的师德师风建立工作进展一下总结：一、领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风施行意见。利用老师例会组织老

19、师学习-理论、第三次全作出的全面推进素质教育的决定、“关于教育问题的谈话”、“三个代表”重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了公民道德建立施行纲要和中小学老师职业道德标准，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵敏多样的形式，力求使学习收到的效果，同时结合本校实际，制定了西张中学老师师德建立方案、西张中学老师师德标准，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目的责任书，进一步明确了责任。二、学先进典型，塑老师形象一个学校只有始终抓住师德建立不放，利用各种言论，宣传各类先进典型，把师德建立贯穿于学校的各项工

20、作之中，才能塑造出好的老师形象，才能把师德建立不断推向新的顶峰。首先，抓住身边的典型。我们知道典范的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织老师学习身边的优秀老师事迹，对被评为市级先进德育工作者的老师举办了优秀事迹展，组织老师向他们学习。其次，组织老师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会，我校老师到会率达100%，同时在聆听了这些老师的先进事迹后，学校还组织老师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀老师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两位主任，市一中的芮永红老师来校做了报告，应该说对老师的启发很大。

21、三、抓住重点，自查自纠针对师德师风建立的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公创办事制度，社会承诺效劳制度，依法治教，依法从教，标准办学秩序。2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建立中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建立结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要请教职工根据工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进展自查自纠。4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉 ，承受学生、学生家长对

22、师德师风的监视，学校对收到投诉及时进展了自查自纠。5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。6、学校将师德师风建立与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。学校每一学期都要对老师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要根据，同时在对老师教学质量考核中，学生的测评得分占到15%。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。2、加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改

23、良教学方法。3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、老师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著进步，学生、学生家长对学校、老师工作的满意度大幅度进步。上学期组织的学生问卷中，学生对老师评价的优良率在80%以上的到达98%。当然我们也深知，师德建立是一项系统工程，是学校老师队伍建立的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续开展的思路，不断总结经历教训，勇于理论，大胆创新，才能不断进步师德程度。班级老师工作任务总结范文第 16 页 共 16 页