第二次教育实习个人总结.doc

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1、第二次教育实习个人总结我实习的根本内容主要包括三局部：课堂教学、班主任工作、教育调查。本人主要做了如下工作：1班主任工作：做四年四班班主任，为期五个星期，期间每天监视学生的千人拳操、千人齐舞、千人一绳、眼保健操、中午和下午的卫生清扫等，并且组织开展主题班会做文明的我、协助班主任导师组织学生参加泉州市运动会的开幕式表演比赛，组织学生课外活动，以及课外辅导，学生个别教育等。2课堂教学：上课4周，共上课18节，其中10节是新课。3教育调查：选题，合作选取量表，搜集材料、制作问卷，问卷发放以及回收，问卷统计及完成一份教育调查报告。一新教学，准老师的舞台在实习的第一周，我认真听课，做好听课记录，尽可能听

2、多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经历，理解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，理解课堂上的一些授课技巧，比方如何调动学生的积极性，如何与学生进展互动.在此根底上，我广泛查阅了各类相关资料，包括老师用书，小学数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心向指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进展精心设计，写了详细的教案，并且在我们备课小组当中进展屡次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与组员指出的缺乏之处。总结经历教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果第一次讲课，指导老师给出来很中肯的意见

3、，主要是教材组织方面的，由于对学生的不熟悉，课堂气氛把握不够准，自己本身也束缚在自己设定的情景中。鉴于第一次的表现，第二天再站上讲台的时候就沉着很多，放开条条框框，尝试用新的方法组织教学，受到指导老师的肯定和表扬。除了常规的教学外，我也参与了数学和科学的第二课堂活动。在繁忙的教学实习中，学习到了很多珍贵的经历。首先，讲什么比怎么讲重要。一开场，我沉醉于寻找一种有趣而新潮，尽量能调动课堂气氛的教学方法，每次备课前都要搜集大量的参考教案。到后来反思时才猛然发现，其实我忽略了最根本的东西，我不应该一味追求花哨的教学手段，而更应该关注我能教给学生什么。其次，备课不能只是备教材还要备学生。除了要相当熟悉

4、教学内容外，还要从多角度预测学生可能的反响，设计引导他们变成怎样。最后要提到的一点是，在此次教学实习中，强烈意识到自己的缺乏。俗语说得好“要给学生一杯水，老师先要有一桶水”，要想给学生丰富的深入的知识，离不开自身扎实的专业根底。二新角色，班主任的体验。到实习学校的第一周，我给自己设定的任务是全面理解和研究学生，其中包括对班级群体和班级个体的理解和研究。这是做好各项班级教育工作的前提，也是班级教育过程中有效开展各项工作必不可少的根本环节。争取从原任班主任那理解到更多的信息，如班级成员的根本构成，生状况、年龄层次、性别比例，班级的组织、标准，还有通过观察和与同学的交谈，查阅资料如同学的周记理解班级

5、日常行为的表现，学生的身体状况、兴趣爱好、个性倾向，以便接下来能有针对性的对学生进展指导。所有这些准备，都为我在接下来的班主任活动中打好了坚实的根底。我利用听课的时间，尽量记住每位学生的名字，在课间跟他们打招呼的时候，我主动叫他们，无形中，拉近了彼此之间的间隔 。要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤情况，然后催促他们早读，每天上午及下午的第二节上课前5分钟是眼保健操，还有上午第二节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间

6、与学生聊聊，尽可能快速的理解学生，掌握学生的情况，因为要做一名优秀的班主任，首先要理解和研究学生，要擅长在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问题。每周五下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生交流的好时机，同时也是我进步组织才能的时机，如何分配工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参与进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。在实习周的日子里，我深深体会到要成为一名贴心和出色班主任的不容易，因为要面对的不只是一些古板的常规工作

7、，还要及时关注到学生的心理成长。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开场新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔珍贵的财富。金色，像收获的秋季，我也在收割用努力浇灌后的成功。回首三十多天的实习生活，是我人生中美妙的一笔财富。辞别时，学生自发组织欢迎会并以他们小手自制的礼物表示祝福；回到学校，指导老师用信息转达学生们对我的思念。这一切让我感到是那么的惊喜，感谢平易近人的指导老师给我的谆谆教诲，感谢活泼得意的学生们带给我的喜悦和感动，是他们让我在这个金秋收获满满的希望！经历了一个多月的实习生

8、活，让我切身体验了身为一名优秀老师的艰辛，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务；同时作为实习队队长，能很好地完成实习队的日常管理工作，与实习队带队老师和实习学校领导、指导老师进展很好的交流沟通，组织开展各项活泼有趣的活动来丰富实习队的实习生活，很好地塑造了我们泉州师院小学教育本科专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。第 6 页 共 6 页