有关教师培训总结模板汇编9篇.doc

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1、有关老师培训总结模板汇编9篇老师培训总结 篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸，我能作为老师代表，在这春风送暖、阳光明媚的日子里，和大家共同分享着收获的喜悦！首先请允许我代表学校的全体老师向同学表示祝贺，祝贺你们已经圆满的完成了五天的训练。在这嫩黄染绿的季节，我们满怀希望，在青少年训练基地欢聚一堂，共同迎接新的生活，学到了新的知识，得到了新的锻炼，五天对于人生来说非常短暂，五天作为实实在在的日子一定在你们的记忆中留下了浓墨重彩的一笔，培训基地的锻炼让你们的生活和学习更加光荣夺目，更加辉煌灿烂。同学们，基地的五天生活，我们带着家长的牵挂与嘱托，带着老师的期望，带着我们的向往，带着培

2、养我们的独立生活意识来的，看着你们每天每个人脸上洋溢的笑容，老师们从心里为你们快乐。五天的基地生活，大家的集体荣誉感倍增，五天的生活，增强了我们的凝聚力、向心力，五天的生活使我们理解了我们民族的传统文化、传统工艺，增强了我们的自信心。作为老师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。你们幸福，我们就快乐；你们进步，我们就欣慰；你们成功，我们才是优秀。人生非坦途，你们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。新的学期又开

3、场了，在我们每个人的面前已经摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这珍贵的今天，师生团结一心，去创造美妙的明天吧。希望同学们能把在这几天的培训中学习到的珍贵经历投入到我们的日常学习中去。让我们以新的姿态迎接新的挑战!向着更高的目的努力、拚搏！我建议，让我们用热烈的掌声感谢基地老师和带队老师对我们的指导和教育，让我们大声、齐声说出我们的心里话：

4、“老师，你们辛苦了，我们感谢你！”最后，祝老师们身体安康、工作顺利！祝同学们生活快乐，学习进步！谢谢大家！老师培训总结 篇27月14日18日，在暑假刚刚开场的日子里，我们聚集在美丽的东北师大附属实验学校的校园里，满怀着期望与渴盼，欣喜与兴奋来参加20_年长春市中小学骨干老师培训班的学习。五天来，虽然每天我都早出晚归，每天一去一回要在路上行走四个小时，极其辛苦，但一想到五天来聆听各位专家、教授的报告，回想五天来我的宏大收获，我的那一点辛苦与疲惫又算得了什么呢?五天来，分别听取了周国韬、万有礼、迟学为、赵德成、白智才、付宜红、毕仲元、曹新富、徐文智等专家学者的不同风格的精彩报告，收获很大。可以说，

5、每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习老师叙事研究的理论与理论，学习新课程施行中的教学设计、教学策略、教学评价以及如何评课。所有这些都针对目前教育教学中老师存在的问题与困惑、老师自我开展才能的培养与提升、新课程新理念等方面做出了详细的理论性的指导，使我深受启发。“问渠那得清如许，为有头活水来。”在这次培训中，我的教育教学观念进一步得到了升华，我的教学技能也得到了进一步的提升。同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。下面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同

6、进步。从老师的职业来说，语言的标准是必不可少的，老师除了教书育人外，还肩负着母语的传播和发扬光大的义务。因此，老师语言的标准显得尤为重要。这就要求我们在工作中必须加强语言的训练和修养。语言的训练和修养，绝不是一蹴而就的事情，它需要一个良好的愿望，一个扎实的训练过程。在训练中必须以国家公布的有关国家通用语言文字的假设干标准和标准为准绳，刻苦训练，真正使我们自己的语言更加标准、标准。一、增强修养，进步技能作为一名人民老师，要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出。这将成为每一位老师毕生的追求。那么怎样才能具有高尚的师德呢?长春教育学院的万有礼老师给我们做了详细的讲解：1.终生学习，陶冶情操

7、8月8日到8月26日来自全市十三个县区(校)的59名小学英语老师，在北京大学圆明园校区承受了为期19天的全封闭式培训，即tip形式，主课程包括preparation manual, tip alpha,15 lesson plans, 50 ideas,100 ideas等。在本次培训过程中，延安市教育局与外研社培训部采取双向管理形式，详细措施是：延安市教育局派一位驻京长期管理人员，负责所有参训老师的学习、纪律和生活管理，外研社培训部那么主抓教学管理。通过本期培训与理论，这种管理形式获得了良好的效果，本期延安的“歆语工程”工程得以顺利完成。2 .身体力行，注重修养3.人格魅力，实至名归作为一名

8、人民老师，师德与职业技能都很重要。本次培训班的学习中，我们分别学习了新课程下如何评课，新课程下的教学设计及教学策略。还有新课程下的教学评价。所有这些都为进步我们的专业技能给予了指导和引领。在今后的教学中，我相信我会将老师的理论付诸理论，在这些专家的指导下，我相信我会有更大的进步，会获得更大的成绩。教育的开展，关键在老师的成长。老师是学校开展的基石，学校的软实力来自己于拥有一只业务才能强，团结敬业的老师队伍。对于个人而言，老师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了老师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。二、细心积累，厚积薄发周国韬老师给我们讲述

9、了老师叙事报告的写作方法，给我的启示最大。在读书中反思。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力广博的知识积累和深沉的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好读书，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚;读书，可以加深自身文化底蕴，进步自身专业素养。几乎每个专家在讲座完毕之前都向我们推荐了几本好书，让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必需要学会考虑，在考虑中进步。正向他所说的那样，我们的一线老师正应该在“且思且行”中实现自己的专业成长。以前每当我校的教科

10、研室布置写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时，我都会有一种“书到用时方恨少”的感觉，其根本原因就是平时不注重挖掘和积累教学理论中的资、小故事、小事件以及这些带给自己的考虑。这次听了周国韬老师的讲解，真是如同在我混沌的心屋中开启了一扇小窗，使我看到了指引我向前的方向。平时要在教学理论中多观察、多发现、多积累、多考虑，这样才能做到厚积薄发，有事可写，有感可言。三、聆听专家教导，感受职业幸福老师职业意味着对儿童生命世界的引领和人类民族精神的薪火相传，尽管我们目前的老师职业活动还很难到达这一高度，但至少我们内心中应该怀有一份敬意，不至于使老师职业堕落为纯然谋生的职业，这意味着老师职业的复杂性和心灵性

11、。通过本次培训，让我更深化的体会到了“职业幸福感”。无论是当迟学为老师提到 “形成和谐的教研组内文化”时，还是曹新富老师在讲“新课程下地理老师如何给自己定位”时，我都深切的体会到了“职业幸福感”对一位老师来说，多么重要。其实，幸福是一个过程，精彩的总会精彩，而且会在不经意间显现，就看你有没有擅长发现的眼睛，有没有敏感的心灵。珍惜这种过程，感悟学生的成长未尝不是快乐的事。不管压力多大，我们都可以快乐而优雅地追求幸福。就看你有没有一颗平常心。就看你是否愿意走近学生的心灵，和他们做真心的朋友。新时代、新知识、新课程都要求老师树立终身学习的目的，实现自身的可持续开展。学习不仅仅只专业方面，要扩大到各个

12、领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身开展的泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的教学理论中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经历，进步自身，向更完善的目的努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资和学习空间，及时理解专业领域以及其他领域的最新开展动态，注重与其他老师和专家的合作讨论，老师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地

13、学习理论知识，用理论指导教学理论，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、创造型、创造型、创新型”的学生。迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身进步政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的人民老师。老师培训总结 篇3尊敬的各位领导、亲爱的各位学员：大家上午好!乘着区教育“三名”工程和骨干老师“121工程”建立东风，我们参加了区首届中小学信息技术骨干老师培训班学习。我代表首届小学信息技术骨干老师培训班的全体学员感谢区教委、进修校及

14、信息中心各位领导和老师，感谢你们给了我们这个非常珍贵的学习时机，经过一年的培训，使各位学员理论及教学理论都得到了显著进步。在培训期间，开展了各种培训形式，有聆听专家讲座、“三课”研究、论文案例交流及考察理论等形式，现将学习情况总结如下：一、聆听专家讲座，加强理论学习。在区进修校组织下，聘请了市教科院綦春霞副院长作了新课程该如何评价的专题讲座，让我们重新认识了新课程评价的概念及意义，老师评价学生，要以学生的终生开展为主体，关注学生的个体差异，倡导多主体参与的评价形式。进修校林绍龙校长作了深化“三课”活动，建立以校为本的教研机制专题讲座。另外听了进修校蒋元斌副校长关于老师角色转换与老师主体地位表达

15、的讲座;市教科院唐瑞志老师网络教学的探究专题讲座，让我更深层次认识了网络学习与传统学习的根本特点、主要差异及网络教学过程的四个关键环节等，为我们投入开展网络教育与传统教育优势互补课题研究注入了新的血液。西南师范大学徐展博士给我们作了把握学生心理，上好信息技术课专题讲座，让我们理解了小学开展信息技术课的重要性，及其如何更好的开展信息信息技术教学指明了方向。下期还聘请了市教科院李晓平老师作了新时期的信息技术老师“素养”谈专题讲座、谢家湾小学卢秀校长学校信息化建立，区进修校苏晓容老师美育专题讲座，另外王开通老师作了任务驱动与探究性学习、网络环境的专题教学设计专题讲座。在听专题讲座理论学习根底上，王老

16、师给我们讲了如何进展校园网站规划设计，如何架构空中课堂的思想，从理论到实际，深化剖析了空中教研的重要性。通过这些理论学习，为我们投入新课程改革及教学工作奠定了坚实的理论根底，同时也让我们对根底教育课程改革有了进一步的认识。二、理论联络实际，指导教学理论通过专家引领，理解了最前沿课改信息，让我们学习到了信息技术课堂教学方法及课堂驾驭才能，如何激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体性，让学生在课堂中充分自信等等方法。通过培训，我们对课程改革有了进一步的认识，老师角色由“演员”转变为“导演”，改变传统的老师中心地位，在教学中老师应该起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性、积极性和创

17、新精神，在课堂教学中以学生为中心，尊重学生志愿，注重互动的学习方式，最终使学生有效地实现对当前所学知识的意义构建的目的。在班主任老师的精心组织下，针对教学实际，开展教学专题研讨活动，如以学生为主，开展学生探究学习习惯的培养、学情把握与教学内容方法、课堂调动学生的技巧等，这不仅标准了信息技术课的教学，还提供了教学中的小技巧，让我们与新课程靠得更近。全体学员还开展三课系列活动：首先进展集体备课，先由每位成员自己先写出教学设计，再由学员分小组开展了研究备课活动，在引根底上各小组先一名学员代表小组说课、上课，全体学员共同参与听课。在评课这一环节里，先是执教老师进展自我反思，参与听课老师分别发言评课。通

18、过这系列扎扎实实的活动，让我们更加明晰如何上好一节信息技术课。坚持以课改理论引领，针对教学实际写出案例及经历论文交流活动，各个类型各个年段的优秀教学例如都使得每位学员受益非浅。通过本次培训学习，每位学员都有很大的进步，在班主任老师的筹划下，小学班全体学员共同制作完成了班级网页，使学习过程与成果得到充分表达，同时也给每位学员提供了继续学习、交流的平台，让培训工作得以延续。(展示局部页面)三、继续加强学习，将所学知识运用实际通过一学期的学习，不但进步了我们对新课程的认识，还使自己的信息技术教学才能与技术得到了进步，为了真正推进区教委“三名”工程建立，我们将所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息

19、化建立。同时，学无止境，我们也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，进步业务程度，为学校和区教育信息化建立做出努力!借此，我代表首届中小学信息技术骨干班全体学员，向关心、支持我们的各位领导、老师以及各位同仁再次表示感谢!老师培训总结 篇4学年上学期东白小学老师培训总结老师专业开展是新课程改革对学校开展提出的新要求，也是学校管理工作的重要构成局部。东白小学致力于打造一支高程度、高专业、高素质的老师团队。为此，在历年老师培训工作的根底上，我们注重效劳基层，以校为本，抓校本培训、校本研修，形成老师成长的校本特色；同时，严密围绕县老师进修学校对老师培训的新任务、新要求，大力开展具有针对性、系统性、实效

20、性强的全员培训和知识性课程、理论性课程培训。本学期，我校非常重视老师的成长与培养，把老师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓，工作的标准化，制度化逐渐加强，并在培训内容上更具有针对性和实效性。现把本学年老师培训工作总结如下：一、领导非常重视和支持老师培训工作。本学期培训一如既往地得到学校领导的重视，培养的组织体系为：校长统一指挥协调，教务处组织施行并制定科学合理的培养机制，精心挑选有较强针对性地培训内容，严格规定了新老师的管理措施，并做好培养的组织与后勤保障工作。培养工作做到了组织健全、责任明确、分工协作、保障有力，为保证培养工作收到实效奠定了坚实的根底。特别是徐冬秋校长对老师的培训内容确实定

21、、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以详细地指导。她还参加每一次老师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持。二、老师积极参与做好培训工作。全体老师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是进步教学与管理才能的，更认识到是时代的需要，是一位优秀老师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责的需要。因此，全体老师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训要求。三、本学期开展的主要工作1.理论培训：一是我们组织老师认真地学习理解临清市教育局教研室制定的有关教学常规这一局部内容，包括制定方案、备课、上课、作业的修改、考

22、试与讲评等等，使中青年老师明确了当好老师的标准和要求，使之有规可依，有章可循。除此，还认真学习了走进新课程、苏霍姆林斯基的给老师一百条建议、各学科的新课程标准及解读等。 二是聘请专家为老师做新课程理论的报告。邀请市名师给我校老师做“有效教学”的专题报告，给我们带来了全新的教育理念，使我们耳目一新，进步了对新课程改革的认识，明确了方向，树立了走向新课程改革的信心。三是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性。倡导培训者与学员的互动交流，注重两者在培训过程中的互相启发与思维碰撞，改变“一言堂”的注入式讲授方式，采用“参与分享”式培训形式，搭建平等的对话平台，以实现最充分的信息交流与资共

23、享。2加强教学技能培训，进步了老师的程度。本学期开展了老师教学技能方面的各项比赛，包括老师钢笔字比赛、说课比赛等。从大家的成绩中可以看出，老师的教学根本功朋明显进步，驾御课堂的才能和程度也有不同程序的进步。3.开拓多种空间，多种渠道对老师进展培训。我们学校支持老师走出去取经。走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围，为中青年老师的“换脑”和“充电”提供条件。学校屡次分批组织老师外出学习，并且定期组织学科老师到市里其它学校观摩学习。通过施行学习汇报制度，我们让学习者通过校园网的学习论坛和学术交流活动，展示学习经历与收获。同时学校还与一些知名网站进展联络，如：中国根底教育网、小学语文资站、教育在线论坛等

24、，开拓多种空间，多种渠道对老师进展教学方法的培训。四、获得的成绩与效果全体老师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，获得了不平凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出：五、存在的问题与建议1.老师培训与教学理论工作的联络是严密了，可有时候会忽略了培训与老师进步的互相促进。2.理论性课程的设置更要关注如何进步老师们的工作积极性。3.在今后的老师培训中，要继续增强对青年老师师德教风和敬业精神的培养，继续增强对老师创新精神和理论才能的培养，继续增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核

25、。总之，老师培训是一项任重而道远的长期工作，我们既要在政策上准确把握培训要求，又要在工作中创设、争取、珍惜各种学习时机，支持老师参加学习，保证老师学有所用，学有进步，真正通过老师继续教育促进老师专业提升。本学期我校的的老师培训工作获得了一定的成绩，这和学校领导的关心重视、全体老师的积极参与是合分不开。今后我们要再接再厉，不断地总结，汲取经历教训，力争使老师结实地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正进步自身业务素质，进步教育教学质量。老师培训总结 篇5年轻老师一般都朝气蓬勃，血气方刚，对搞好工作充满着强烈的自信。那股献身于党的教育事业，立志培养出21世纪社会英才的豪情，

26、确实令我们这些“老夫子”们钦佩不已。然而，可能过不了多久，当初的那股朝气就会有些消退，那份自信也会有些减弱。原来青年老师们很快就会发现，光凭朝气是不可能把课上好的，原来自己的教学经历是那么的缺乏，原来自己的知识功底是那么的浅薄，不是我泼冷水或“倚老卖老”，而是我自己当年就有过这样的感受，且感受之深化，至今仍记忆犹新!所以我很想和年轻老师们谈谈心，谈谈怎样才能尽快成长为一名成熟老练的、受学生欢送的老师。对于刚走上讲台的青年老师，我以为以下七点需要高度重视：一、苦练扎实的根本功。根本功的内涵非常丰富，然而有两点尤为重要。一是要练一口流利的、较标准的普通话。语文老师就更应该做到这一点，说话时总是滦南

27、音难改，是无论如何也说不过去的。说不准怎么办?其实想练就好办，播送、电视、字典就是我们最好的老师。教学中的专业用语也很重要，各科都有各科的专业术语，专业术语可使讲课简练，准确。吞吞吐吐、口语连篇，都应该注意改正。对专业知识的纯熟程度，备课的好坏也直接影响着课堂的教学用语。二是练出一手漂亮的字。字写得连学生都不如，甚至幼稚、丑陋不堪，那么，他在学生心目中的形象必定会大打折扣。老师的字是否写得好，这对学生的影响之大往往出乎我们的意料。很有可能日后使其受用终生并令其永远记住你的，便是你那一手漂亮的字。字写得不好怎么办?每天练它半个小时。不求向古人王羲之的字那么好，但也应该是构造标准、整齐成行、看得明

28、白。板书要有方案，切不可随意图画，杂乱无章。二、多听其他老师的课，尤其是老老师的课。听课，是丰富教学经历，掌握教学规律，进步教学程度的最正确途径。如何导入新课，如何设问启发学生，如何将讲练结合起来，如何处理突发事件等，这些工夫都不是在你上学时能学到的。而在这方面，每一个教过多年书的老师，都会有自己的绝招。多听课、虚心学习，你就很快会有明显的进步。当然，听课学习还须结合自己的实际，切不可亦步亦趋、全盘照搬。尤其是一些老老师的某些效果甚佳的点拨，看似轻巧，其实那是他丰富的教学经历与师生长期配合而形成的默契的结果，而非随意之举。三、多看一些和教学有关的报刊杂志，多读一些教育家、名师的著作。有些青年老

29、师可能会说，备课、听课、开会、辅导、作业，忙都忙不过来，哪有时间看报刊书籍?其实，课余翻看一些与教学有关的书籍报刊，只会使你赢得更多的工作时间，而绝不会浪费你的精力。从下学期开场，每个教研组都订阅12份杂志，这些报刊杂志都是我们的良师益友，他们能使你的疑惑顿然冰释，使你的思路更加明晰，使你的眼界更加开阔。至于叶圣陶、魏书生、钱梦龙等教育家、名师，他们的教育理论或教学经历，那么更能使人茅塞顿开，豁然开朗。可能我们永远也达不到这些名人的层次，但他们却向星星一样给我们指明前进的方向。四、大胆开展教研活动。青年人没有保守的思想，只有蓬勃的朝气，而且，青年人的思维最敏捷，承受才能最强，也是最容易与学生沟

30、通。凭着这些天赋的优势，应该大胆地开展教改活动。如搞“课前三分钟演讲”、“每天介绍一个名言警句”、“电化教学”、“竞赛式教学”、“课堂辩论”等。开展这些活动，既能打破传统的教学形式又能丰富教学内容，还能调动学生的学习积极性，增进师生间的感情。可以说，作为青年老师，最不幸的就是被传统的教学形式所束缚，而成为一个毫无生气、不思进取的教书匠。五、坚持多做题。假如老师只会布置学生做作业，而自己只会照教参做题讲课，这样既不利于学生“学有典范，赶有方向”，也不利于抓住存在问题的关键进展讲评。俗话说：“清水不流会变臭，柴刀不用会生锈”。同样，脑子不用会迟钝。经常揣摸学生的心理和思维方式，模拟学生的笔调，写作

31、文、做作业，这样，既能使自己的讲评详细深化，还能使自己的思维保持敏捷。六、常搞些“民意测验”。学生是一面镜子，自己的教学是否成功，是否受欢送，都能从这面镜子中看出来。设计他三两条问题(如“在开展的教学活动中，你最喜欢的有哪些?”、“对于我的教学你有哪些建议?”等等)，让学生有一个评议老师的时机，这样既能增强学生的主人意识，又能沟通师生间的关系，为以后师生间教与学的亲密配合直至形成默契，打下良好的根底。那些全不理睬学生对自己教学的反响，只凭自己的感觉来判断自己教学是否成功的人，是难以获得真正进步的。敢于主动征求学生意见也是一位老师自信的表现。七、有空看看其他年级的课本。教哪个年级就只是捧着哪个年

32、级的课本的老师，其知识构造是不可能完好的，其业务程度也是不可能有较大的进步的。虽说青年老师都是 “科班出身”，但我们都知道，在大学学的主要是理论知识，而且忘得也差不多了，而学生如今要学的是些根底知识。假如我们的知识根底不扎实，知识面不广，就不可能帮助学生将新旧知识联络起来从而稳固知识根底，更不可能帮助学生开阔眼界扩大知识面。至于假如碰到学生拿些难度较大或综合性较强的问题来问，我们做老师的做不上来，支支吾吾，期期艾艾，那么，我们在学生心目中的形象也就可想而知了。一所学校的将来靠老师，尤其是青年老师，你们是学校的希望，锐意进取永不满足，应是你们的天性，也是你们的天职。我想，只要你们谦逊好学，苦练根

33、本功，就一定能早日成为经历丰富的“年轻的老老师”，成为一颗耀眼的“教坛新星”的。老师培训总结 篇6第五周期继续教育培训即将完毕了，回忆这一年来的培训学习，我无论是在教育思想，还是在教育理论及业务潜力等方面都受益颇多，现总结如下：一、树立了正确的教育观，端正了教育思想“解放思想、实事求是”的思想道路是做为一名老师务必贯彻的。透过学习，我充分地认识到了，老师的职责到底有多大。它关系到学生的一生：学生的处世态度，学生应对挫折的态度，学生的学习观，生活观，金钱观，等等。所以，老师本人必需要有正确的态度。而要真正地做到这一点，又务必透过超多的学习。在今年的继续教育学习中，我明白了现代教育教学观，懂得了该

34、如何应对学生中出现的这样那样的问题。二、更新了理念，注重交流透过参加第五周期中小学老师继续教育培训的学习，我首先更新了理念。懂得了老师是学习者，不但要擅长向理论学习，向理论学习，而且要向学生学习。老师是研究者，要带着学生主动用心参与科研课题的研究。老师是理论者，理论的内涵是“变革”。其次我加深了老师的职责意识和对师德的认知，深深地意识到了知识更新和交流的重要性。过去，我只明白埋头于书本知识，信息闭塞，不擅长交流，使得一些好的经历未能融于自己的教学，而自己的一些体会和好的做法也没能及时整理，因此总觉得自己开展缓慢。而在这次培训中，我坚持学习、勤于考虑，随时与同行学习、交流、研讨，不断更新教育教学

35、理念，注重理论联络实际，自己的认识程度有了很大的进步，工作中得心应手了许多。尤其是学了老师情感问题自我调适和高中生学习策略心理辅导：应对考试焦虑后，我深切感受到，做为一名老师个性是班主任，必需要先调适好自己的情感问题，再配合先进完备的教学策略与方法，才能在教学工作中心平气和地“因材施教”，做好学生的工作：给予学习上的指导，生活上的关心，认识上的点拨，思想上的疏导。三、领悟了真谛，拉近师生间隔 专家的讲座使我更深的领悟到，在教育过程中，老师要用自己言行去感染学生，同时把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的真诚与爱心，才乐于服从老师的教导。正所谓“亲其师

36、，信其道”，老师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过交流达成心与心的沟通。老师的语言要有魅力，要富有人情味、兴趣，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。暖人的话语，可使学生深深感到老师真挚的关爱，从而拉近师生的间隔 。老师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这类爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。四、学以致用，进步了课堂效率透过自主学习、校际联动、同伴互助、专家引领等多种形式，我对新课程，新理念，有了新认识。对于课堂教学，我有了更深的体会，更多的尝试，更大的进步。教学中，我注重学以致用，采取灵敏多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，

37、增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，最大限度到调动学生学习的用心性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来，进步了学生的思维潜力、创新潜力和表达潜力，使学生逐步掌握了科学的学习方法，培养了学生用心的学习态度。同时我以饱满的热情上好每一节课，并增强教学艺术的感染力，使学生理解老师情感与情绪的表达，理解老师人格魅力的影响，从而进步了课堂效率。总之，本次这种开放式的教育培训形式，不但让我们有时机聆听了不同专家的讲座和独特见解，而且也为我们带给了更多的与同行们沟通交流的时机，从而使我眼界开阔、考虑问题的角度改变了，许多疑难问题得到理解决或者启发，使我

38、感到自己的老师修为有了更深一层次的进步。同时，让我更深切地认识到随着社会的开展，老师要想更好地胜任教育教学工作，适应素质教育的需要，单有“一桶水”是远远不够的，还需要不断的“头活水”，而老师要获得这“头活水”，就务必自觉努力地学习，不断充实自己，全面进步自身素质。继续教育学习令我紧张、繁忙而又充实。感谢精心准备，并在视频中呈现给我们精彩讲座的专家教授们；感谢班主任老师的提醒、宽容和操劳；感谢与我共同学习和讨论、交流的同仁们。感谢本次继续教育培训。老师培训总结 篇7为了确保远程教育工作在我校顺利开展，发挥远程教育资的最正确应用效益，我校根据开学初制定的老师培训方案的要求，本学期对全校所有在职老师

39、进展了培训，获得了很好的效果。现将我校远程教育校本培训工作总结如下：一、领导重视，层层落实，确保培训到位。1、学校领导高度重视对老师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项详细工作。2、制定了详实的远程教育校本培训方案，并根据方案开展培训工作。3、制定了远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。二、广泛参与，内容丰富，形式多样。1、本期参培的对象是全校所有45岁以上在职老师。2、通过培训、组织老师学习，认识什么是远程教育，远程教育有什么好处。使广阔老师们深知远程教育的意义。因此，每次培训时老师们都按时

40、到场，无迟到和无故缺席现象。3、培训形式多样。针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室，或多媒体网络教室，或出去学习等。4、内容全、覆盖广、措施硬，确保了培训的质量，对进步老师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足开展起到了有力的促进作用。三、要求严格、高效务实、效果明显。通过培训，老师们已经到达了如下要求：1掌握了必要的计算机根底知识，可以进展Windows的简单操作。如文件文件夹的建立、复制、挪动、删除等。2掌握了电视机、DVD的根本操作，具备了对远程教育资的查找、下载、并应用于教学的才能。3很多老师已经可以在已有资的根底上，根据自己上课的需要，对资进展二次开发和应

41、用。在本期的课堂教学根本功大赛中，参加大赛的老师使用资上课到达了100%，利用资自制课件上课到达80%。同时也涌现出一批业务精良的骨干老师。三、存在问题，亟待改良，确保培训工作持续开展本学期我校的校本培训工作虽然获得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有缺乏，主要表现为：1、认识不够，忙于应付。个别老师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大老师对自己信心缺乏，培训中有畏难情绪。2、备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限，资金短缺、房舍紧张，对远程教育技术的应用还存在很多问题。在以后的培训工作中，我们应该扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得更好

42、，为远程教育在我校顺利施行打下坚实根底。几经辛苦，老师新课程全员培训工作顺利完成，经过全体老师的共同努力，培训获得了良好的效果，到达了预期的目的，现将我校的培训工作总结如下：1、认识统一，思想重视是老师培训的重要前提。老师培训工作会议召开以后，学校根据县培训工作的要求立即成立了暑期培训工作领导小组，邵宗喜校长亲自担任组长，但凡负责级部教学的副校长和级部其他领导全部负责包靠教研组，同时为了保证培训工作的顺利进展，还详细设立了相应的组织机构，确定了详细的培训方案。7月11日学生放假后，学校就召开了暑期老师培训工作发动会，进一步统一老师的思想认识，使老师们的思想认识完全统一到省市教育主管部门的要求上

43、来。2、严格管理，执行到位是老师培训的重要保证。为了保证培训工作的顺利进展，学校专门制订了暑期老师培训的六条管理制度，对老师的培训提出详细而又明确的责任，各学科组安排一名学校领导负责和包靠，培训的成绩纳入学校民主评议、评优、聘任、量化管理，并实行一票否决。特别是对视频课程的学习，实行严格的出勤管理，由考核办负责实行签到和签退，对无故旷课、迟到和中间外出都实行严格的量化积分管理。每次视频课程学习完毕后都有负责包靠的领导组织进展交流、讨论，收到良好的效果。3、未雨绸缪，防患于未然是老师培训的关键。学校电教中心有关领导和老师对本次培训提供了技术支持和保障，学校电教中心的领导和老师夜以继日的检修、维护

44、学校的机房，对机房的微机进展了全面的检修和维护，并向学校做出郑重承诺，保证培训期间机房微机不出任何问题，并对培训老师进展技术指导，对于个别老师微机操作不纯熟，他们总是耐心的手把手的帮教。每天培训完毕后，他们总是加班加点对微机进展保护处理，发扬了不怕苦、不怕累的精神，既保证了全体参训老师的培训，同时又出色的完成了个人的培训任务。总之，由于学校的组织得力，措施得力，执行到位，才保证了本次培训工作的顺利完成，学校、个人都出色的完成了本次的培训任务，学校的关注度成绩在全市一直处于名列前茅的位置。思南县唐乔初级中学20_年度上学期老师远程教育培训总结为了让电教化教学手段在学校普及，为确保远程教育工作在我

45、校顺利开展，发挥远程教育资的最正确应用效益，我校根据开学初制定的老师培训方案的要求，对全校所有在职老师进展了培训，获得了很好的效果。现将我校远程教育校本培训工作总结如下：一、领导重视，层层落实，确保培训到位1、学校领导高度重视对老师的培训工作，糜杆桥中学以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项详细工作。2、制定了详实的远程教育校本培训方案，并根据方案开展培训工作。3、制定了远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。二、全员参与，内容丰富，形式多样，效果明显1、本期参培的对象是全校所有在职老师，表达了全员参与的初衷。2、通过

46、培训老师们深知远程教育的意义，作用，因此，每次培训时老师们都按时到场，无迟到和无故缺席现象。3、学校还统一组织了考核试题，每位老师都可以掌握根本操作，年轻老师能纯熟应用。4、培训内容丰富。通过培训，老师们已经到达了如下要求：1掌握了必要的计算机根底知识，可以进展Windows的简单操作。如文件文件夹的建立、复制、挪动、删除等。2掌握了电视机、DVD的根本操作，具备了对远程教育资的查找、下载、并应用于教学的才能。3很多老师已经可以在已有资的根底上，根据自己上课的需要，对资进展二次开发和应用，能根据实际，对现有资进展整理、分类。5、培训形式多样。针对实际情况采取有效形式，或集中、或分散，或个别指导

47、，或多媒体网络教室，或出去学习，或请进来。6、内容全、覆盖广、措施硬，确保了培训的质量，对进步老师的业务素质，保证远程教育工作在校的长足开展起到了有力的促进作用。三、存在问题，亟待改良，确保培训工作持续开展本学期我校的校本培训工作虽然获得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有缺乏，主要表现为：1、认识不够，忙于应付。个别老师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大老师对自己信心缺乏，培训中有畏难情绪。2、备课和上课还存在流于形式的现象。在以后的培训工作中，我们应该扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得更好，为远程教育在我校顺利施行打下坚实根底。老师培训总结

48、 篇8带着对影子培训的期待，我又来到了充满青春活力的校园，当我步入这所自治区重点中学二中时， 首先映入眼帘的是环境的整洁优雅，宽阔合理的布局，宣传栏内显示着学校累累的教学成果，这是一所集小学中学高中为一体的完全学校，我不由得庆幸自己被分到了这所中学，在这里我又展开了一段新的学习旅程。在学校教务主任的举荐下，我结识了我的影子培训老师吴海燕老师，她是一位从教近三十年，有着丰富教学经历的九年级毕业班老师，听了吴老师的阅读教学课和综合理论课，我感受到了吴老师自然质朴，生动精炼的讲课风格，一如她平易近人的大姐风范，我还聆听了毕业班李贺玲老师的课，她严谨精致，明晰简洁的表述也让我心生敬仰，还有比我年轻的唐露老师，她和学生自然亲切的对话，令人心情愉悦 看着学生整齐干净的作业，富有特色的课前演讲，我终于明白了名校是怎样炼成的！正是任课老师过硬的素质，正是年复一年，日复一日对学生的训练有素，才造就了这所名校！由于该校八年级一名语文老师出差，我被派到八年级带两个班的语文课，但我没有忘记自己来乌市学习的使命，在繁忙的教学之余，我始终都在保持和影子老师吴海燕老师的交流和研讨，最让我感动的是在我准备新教院的作