4310 创新意识与社会进步.pptx

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1、（20092009江苏，江苏，3030）20092009年京沪高铁投资年京沪高铁投资600600亿元，这将带动亿元，这将带动200200万万吨钢材和吨钢材和12001200万吨水泥的需求，提供近万吨水泥的需求，提供近6060万个万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明（农副产品和日用品的消费等。这表明（）事物的联系是普遍的事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的自在事物的联系是主观的 事物的联系是人为的事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的人为事物的联系是客观的A.A.B.C.B.C.D.D.C C（201020

2、10高考高考北京卷北京卷2727）孔子对不同问孔子对不同问“孝孝”的人回答不同。孟懿子的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：问孝，子曰：“无违。无违。”子游问孝，子曰：子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：子夏问孝，子曰：“色难。色难。”上述问答表明上述问答表明()()“孝孝”的内涵不具有共性的内涵不具有共性“不孝不孝”的表现大体相同的表现大体相同“孝孝”的要求要体现个性的要求要体现个性“孝孝”的方式应因人而异的方式应因人而异A.B.C.D.A.B.C.D.D D马克思主义哲学马克思主义哲学

3、辩证唯物主义辩证唯物主义历史唯物主义历史唯物主义辩证辩证唯物论唯物论唯物唯物辩证法辩证法认识论认识论(联系、发展、矛盾、创新联系、发展、矛盾、创新)(物质、意识、规律物质、意识、规律)(实践、认识、真理实践、认识、真理)(历史观、价值观、人生观历史观、价值观、人生观)第四、五课第四、五课第六课第六课第七十课第七十课第十一、十二课第十一、十二课第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识高三第一轮复习高三第一轮复习第十课 创新意识与社会进步高考考点：高考考点：辩证否定辩证否定 形而上学的否定观形而上学的否定观 辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用

4、创新的社会作用思考（见课本）：思考（见课本）：1 1、什么是辩证的否定观？有何方法论启示？什么是辩证的否定观？有何方法论启示？2 2、什么是形而上学的否定观？、什么是形而上学的否定观？3 3、为什么说辩证法是批判的革命的？有何方法论、为什么说辩证法是批判的革命的？有何方法论启示？启示？4 4、为什么创新是民族进步的灵魂？、为什么创新是民族进步的灵魂？什么是辩证的否定观？有何方法论启示？什么是辩证的否定观？有何方法论启示？含义：含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。己，自己发展自己。特点：特点：辩证的否定是发展的环节，是实现新

5、事物产生和辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。为自己存在和发展的基础。辩证的否定观的实质？方法论启示？辩证的否定观的实质？方法论启示？实质：实质：辩证否定的实质就是辩证否定的实质就是“扬弃扬弃”。方法论：方法论：树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实我们既要

6、尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。理论和实践的创新与发展。形而上学的否定观形而上学的否定观与辩证的思维方法相对立的是形而上学的思维与辩证的思维方法相对立的是形而上学的思维方法，其基本特征是方法，其基本特征是“在绝对不相容的对立中在绝对不相容的对立中思维思维”、要么肯定一切，要么否定一切，、要么肯定一切，要么否定一切，“是是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话”。下列说法中，最能体现辩证否定观下列说法中，最能体现辩证否定观的是（的是（）A A“是就是，不

7、是就不是是就是，不是就不是”B B“百尺杆头，更进一步百尺杆头，更进一步”C C“千里之行，始于足下千里之行，始于足下”D D“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”D D（0808山东）山东）随着科技水平的提高，人们随着科技水平的提高，人们对地球形状的认识经历了对地球形状的认识经历了“天圆地方天圆地方”、“圆球体圆球体”、“扁球体扁球体”和和“不规则扁不规则扁球体球体”的漫长过程。人类对地球形状的的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是认识过程，体现的哲理是 （）A A创新是对既有理论的突破和抛弃创新是对既有理论的突破和抛弃 B B认识在实践中多次反复而无限发展认识在实践中多次反复

8、而无限发展C C意识随着客观世界的变化而变化意识随着客观世界的变化而变化 D D对同一确定对象会有多个真理性认识对同一确定对象会有多个真理性认识B B 【例【例3 3】（0909天津天津6 6）人民公园是天津市仅存的清人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如

9、旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是（案的制定过程是（）A.A.量变与质变的统一量变与质变的统一 B.B.两点论与重点论的统一两点论与重点论的统一C.C.肯定与否定的统一肯定与否定的统一 D.D.普遍性与特殊性的统一普遍性与特殊性的统一 C C2 2、为什么说辩证法是批判的革命的？有何方法论启示？、为什么说辩证法是批判的革命的？有何方法论启示？原因：原因：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对的否定的理解，即对现存事

10、物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。说，它是批判的革命的和创新的。方法论启示：方法论启示：辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善

11、于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。【例【例6 6】（0707海南卷）海南卷）孔子是中国历史上伟大的思孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。在今天如何对想家、教育家，儒家学说的创始人。在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该（的观点应该（）以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化以辩证否定的观点分析传统文化以辩证否定的观点分析传统文化在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来根据新

12、时期的需要重新解读和构建传统文化根据新时期的需要重新解读和构建传统文化A A B B C.D C.D B B（0707山东）山东）北京奥运会奖牌创造性性地将象征北京奥运会奖牌创造性性地将象征尊贵和美德的尊贵和美德的“金金”、“玉玉”材质组合在一起，材质组合在一起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明（合。这一设计与创新说明（）意识活动具有主动创造性和自觉选择性意识活动具有主动创造性和自觉选择性 创新必须坚持辩证的思维方法创新必须坚持辩证的思维方法 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事

13、物认识事物 认识是主体对客体的直接现实性改造认识是主体对客体的直接现实性改造A A B B C C D D A A3 3、为什么创新是民族进步的灵魂？、为什么创新是民族进步的灵魂？创新推动社会生产力的发展。创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。创新推动人类思维和文化的发展。实践无止境，创新永无止境。实践基础上实践无止境，创新永无止境。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创的理论创新是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一

14、个政党永葆生旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。机的源泉。坚持唯物辩证法，反对形而上学坚持唯物辩证法，反对形而上学唯物辩证法唯物辩证法形而上学形而上学区别区别联系、发展、联系、发展、全面全面孤立、静止、孤立、静止、片面片面根本分根本分歧歧是否承认矛盾，是否承认矛盾是是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。事物发展的源泉和动力。成立于成立于19971997年的奇瑞汽车公司坚持自年的奇瑞汽车公司坚持自主创新，现已发展成为拥有完全自主主创新，现已发展成为拥有完全自主研发能力的大型轿车企业，被誉为研发能力的大型轿车企业，被誉为“我国企业自主创新的一面旗帜我国企业自主创新的一面旗帜”

15、。这。这说明（说明（）A.A.创新推动社会生产力的发展创新推动社会生产力的发展 B.B.创新推动生产关系的变革创新推动生产关系的变革 C.C.创新推动人类思维的发展创新推动人类思维的发展 D.D.创新推动文化的发展创新推动文化的发展A（20102010浙江卷）浙江卷）20042004年以来，中国通过原年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。具有世界领先水平的高速铁路技术体系。表明（表明（）创新就是对既往的否定和对现实的肯定创新就是对既

16、往的否定和对现实的肯定 创新的过程是创新的过程是“扬弃扬弃”的过程的过程 创新推动科技进步和社会生产力发展创新推动科技进步和社会生产力发展 创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动生产关系和社会制度的变革 A A B B C C D D B 【例【例8 8】（20102010年高考年高考山东卷山东卷2828）材料二材料二 近年来，沂蒙、南下等近年来，沂蒙、南下等“红色红色”影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。经济效益的统一。20102010年山东省年山东省“两

17、会两会”期间，期间，如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。政协委员关注的热点。透视沂蒙、南下等影视剧的成功，透视沂蒙、南下等影视剧的成功，有人认为有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否定没有否定就没有创新，创新就是否定”。结合材料二，运用辩证否定观的知识评析该。结合材料二，运用辩证否定观的知识评析该观点。（观点。（5 5分）分）【答案】【答案】辩证否定的实质是扬弃，就是既克服又辩证否定的实质是扬弃，就是既克服又保留。（保留。（2 2分）分）沂蒙等沂蒙等“红色红色”影视作品的成功，影视作品的成功，既是对传统影视作品中不合理因素的否定，既是对传统影视作品中不合理因素的否定，同时又是对其合理因素的肯定、继承和发同时又是对其合理因素的肯定、继承和发展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否定就没有创新。（定就没有创新。（3 3分）分）