职业经理人领导的基本管理技能.pptx
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1、 所谓领导就是团体内的成员发挥影响力,使成员能接受其领导,以达成团体的目标。依此定义可知:领导者的形成主要在于成员是否接受他、是否相信他具有领导的能力。单位主管不一定能获得领导地位。有力量(power)不一定有能力(capability)一、领导的基本管理技能 领导十六项基本技能领导十六项基本技能1.调动领导班子成员的积极性 2.提出关键问题和建立信息网3.激励和识别创新思想 4.征求意见和咨询5.决策 6.通晓组织方式的选择7.促进组织机构变革 8.组建委员会和安排会议 领导十六项基本技能领导十六项基本技能 9.制订战略规划 10.发表有影响力的演说11.选拔优秀的经理人才 12.培养优秀经
2、理13.发现和解决问题 14.调解部门矛盾15.谈判 16.培养忠诚和树立责任感有效的领导要点有效的领导要点(1)v符合企业的基本方针(理念、经营方针、长期计划)v掌握上司的方针与计划v使部属明确了解其任务、职责与目标v引导部属感受工作和生存的意义与喜悦v让部属参与相关计划、标准的拟定v使部属了解单位的目标及其必要性v对部属的工作,生活能经常表现关怀v协助部属解决问题(非代他解决)有效的领导要点有效的领导要点(2)v协助建立部属的自信心、自我肯定协助建立部属的自信心、自我肯定v鼓励部属动脑、自我启发,并加以赞扬鼓励部属动脑、自我启发,并加以赞扬v表现强烈企图心,对于达成目标的意志力能充分让部属
3、感受得到表现强烈企图心,对于达成目标的意志力能充分让部属感受得到v遇事冷静沉着,先想再动遇事冷静沉着,先想再动v适当授权,培育属下适当授权,培育属下v赏罚分明,纪律维持赏罚分明,纪律维持v常自我检讨,虚心改进常自我检讨,虚心改进v v以身作则以身作则 v言而有信言而有信v制造和谐的人际关系制造和谐的人际关系v以沟通、说服代替强制、命令、逼迫以沟通、说服代替强制、命令、逼迫等等v吸收必要的知识、技能及了解人性吸收必要的知识、技能及了解人性v选拔、培养优秀者选拔、培养优秀者 选人要点:个人经历,个性特质,观念心态,选人要点:个人经历,个性特质,观念心态,管理技能管理技能 育人几部曲:授权,沟通,评
4、价,育人几部曲:授权,沟通,评价,帮助,作表率帮助,作表率v发现问题,及时解决发现问题,及时解决 高手:发现问题高手:发现问题 更高手:解决问题更高手:解决问题v三种领导方式 专制式、民主式、自由放任式v激励和识别创新思想 周围有充满鲜明思想的人,能激励和识别他们的见解v决策与模糊 决策的环境是模糊的,决策是在有压力下作出的问题问题二二:为什么别人为什么别人愿意接受你的领导?愿意接受你的领导?二、能鼓舞员工 士气的领导者能鼓舞员工士气的领导者的能鼓舞员工士气的领导者的共同点共同点(一)(一)v 他们偶尔会主动暴露自己的弱点。当领导者让别人知道,他们和常人一样也有弱点时,跟随者会觉得他们更容易亲
5、近及更有人性。v在决定采取何种行动及其v时机时,他们相当依赖直觉。能鼓舞员工士气的领导者的能鼓舞员工士气的领导者的共同点共同点(二)(二)v在管理员工时,他们懂得运用冷酷的同理心。那些懂得鼓舞士气的领导者,乃是用有血有肉的热情领导跟随者,真诚地关心员工。v他们强调与众不同的特点。他们v懂得善用自己独特的长处。1、暴露自己的弱点、暴露自己的弱点v凡暴露自己弱点的领导者,等于是让别人认识其真实的一面。v暴露弱点的另一个好处是,领导者反而会得到无价的保护。v还有一个暴露弱点的方法,是选择一个可能被别人认为是长处的弱点让人知道,如工作狂。2 2、变成感应器、变成感应器 那些懂得鼓舞人心的领导者,常凭直
6、觉暴露其弱点或特点。我们称他们为“超级情境感应器”,因为他们善于汇集及诠释软性资料。他们无需旁人明说,便嗅得出周遭环境有异状,而且感应得出发生了何事。3、认识冷酷的同理心、认识冷酷的同理心v美国海军陆战队和一些著名的企管顾问公司,便是实行冷酷同理心的范例。这些组织严格要求新进人员发挥最大的潜力;“不成长,就滚蛋”是它们的箴言。v真正伟大的领导者无需受训便能让属下相信,他是真正关心他们的,而且是打心底关切属下的生活,乃至于他们从事的工作。4、胆敢与众不同、胆敢与众不同v许多杰出领导者都可以强调自己 与众不同的特色,和跟随者保持一定的社交距离。v鼓舞人心领导者懂得与属下保持距离的道理,好激励他们发
7、挥工作潜力。领领 导导 者者 的的 条条 件件1、不要说出“我办不到”,“实在伤脑筋”这一类的丧气的话来。2、伸直背脊,振作精神。3、收下巴,咬紧牙关,闭紧嘴巴。4、眼珠不可滴溜溜地转,要凝神定气。5、要收小腹,行腹式呼吸。6、不要弯腰驼背,步伐要稳健有力。7、不要感情用事,要心绪稳定。8、勿轻言放弃,勿嚣张自大,勿背信弃义,勿气馁,勿偷懒,勿急噪,勿自暴自弃,勿轻言认输。9、时常充电,自我充实。领领 导导 十十 则则1、要拥有达成目标的强烈欲望与气魄;2、制定达到目标的方针与计划;3、具备管理的知识与能力;4、具备强烈的责任感与行动力;5、以身作则引导部属确实执行他们的职务;6、要认真为部属
8、的上进着想;7、对下属要避免口出粗言和动粗;8、要经常为对方的立场着想;9、要有定见,勿茫然无绪;10、公平冷静的评价部属。2121世纪管理世纪管理8 8大大IN.OUTIN.OUTIN1.肩负危机感(危机处理)2.有福同享,有难同当;3.高瞻远见(有创意,接纳新事物)4.思想开放(接受不同层面意见)5.幽默,健谈;6.完全优质管理(身兼多才适应调动)7.统一评估准则(让下属了解自己)8.发掘下属潜能(让下属能力更全面)OUT1.教会徒弟打师傅(阻下属进步)2.自己走先,死就你先(功劳归己,过错怨人)3.着眼短线利益(不愿花钱培训员工,作长期投入)4.老板永远是对的(固步自封,不接受意见)5.
9、屎口屎面6.安于小部门工作(以不变应不变)7.纯感情用事(纯以个人好恶做事)8.知人善面,只说不做问题问题三三:什么是领导力:什么是领导力 (领导才能)?(领导才能)?三三、领导力便是影响力、领导力便是影响力v真正的领导者是能影响别人,使别人追随自己的人真正的领导者是能影响别人,使别人追随自己的人物,他能使别人参加进来,跟他一起干。他鼓舞周物,他能使别人参加进来,跟他一起干。他鼓舞周围的人协助他朝着他的理想、目标和成就迈进,他围的人协助他朝着他的理想、目标和成就迈进,他给了他们成功的力量。给了他们成功的力量。v领导人物走在队伍前面,并且一直走在前面。他们领导人物走在队伍前面,并且一直走在前面。
10、他们v用自己提出的标准来衡量自己,并且也乐意别人用自己提出的标准来衡量自己,并且也乐意别人v用这些标准来衡量他们。用这些标准来衡量他们。领导人物的主要特征领导人物的主要特征v毫不动摇的勇气v良好的自制性v强烈的正义感v坚定的决心v具体的计划v付出超出所得的习惯v迷人的个性v掌握详情v同情与理解v有责任感v富有协作精神v果决是领导者的特色高标准的领导力高标准的领导力(一)(一)v做全方位楷模v弹性化驾驭v敏锐的洞察力v领导的奉献精神v能赢的心态v必要时采取果断措施v主动出击v最好马上利用现有资源v坚定决心v不断学习v始终都要有备用计划v尽可能处于最佳位置v使用有效的系统v站在知识的前沿阵地v透析
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