口才概论.pptx

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1、口才概论v第一、什么是口才？v第二、口才的重要性v第三、大学生的口才现状v第四、口才的语言原则v第五、口才的分类v“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”口才口才第一、什么是口才呢？第一、什么是口才呢？v 就是口语表达能力。具体地说，就是善就是口语表达能力。具体地说，就是善于用准确、得体、恰当的语言，再加上适当于用准确、得体、恰当的语言，再加上适当的态势语，表情达意，以取得圆满交际效果的态势语，表情达意，以取得圆满交际效果的口语表达能力。的口语表达能力。第二、口才的重要性第二、口才的重要性v我国古代有人说：我国古代有人说：“一言可以兴邦，一言也一言可以兴邦，一言也可误国。可误国。”文心雕龙文心雕龙中

2、有一句话：中有一句话：“一一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。万之师。”由此可见口才的重要。由此可见口才的重要。有个人为了庆贺自己的四十岁生日，特别邀请了四个朋友来家中吃饭。三个人准时到达了，只剩一个不知何故迟迟没有来。主人有些着急，不禁脱口而同出：“急死人了，该来的怎么不来呢？”在座的有一客人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来的怎么还不来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了，再见！”说完就气冲冲的走了。一人没来，另一人又气走了，主人急得又冒出一句：“真是的，不该走得却走了。”剩下的两个人中一人听了生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦！好

3、，我走”，说完掉头就走了。又把一个客人气走了，主人急得如热锅内的蚂蚁，不知所措。最后留下的这一个朋友交情较深，就劝主人说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下”。这人很无奈地说：“他们全都误会我了，我根本不是说他们。”最后这位朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：“什么，你不是说他们，那就是说我啦，莫明其妙，有什么了不起。”说完铁青着脸走了。有对父子冬日在镇上卖便壶（俗称“夜壶”，旧时男人夜间或病中卧床小便的用具）。父亲在南街卖，儿子在北街卖。不多久，儿子的地摊前有了看货的人，其中一个看了一会儿后说道：“这便壶大了些。”儿子马上接过话茬：“大了好哇！装的尿多。”那人听了，觉得很不顺耳，便扭头离

4、去。在南街的父亲也遇到了顾客说便壶太大的情况，当听到一个老人自言自语说“这便壶大了些”后，他马上笑着轻声接了一句：“大是大了些，可您想想，冬天夜长啊！”顾客听罢，好几个都会意地点头，继而掏钱买走了便壶。父子两人在一个镇上做同一种生意，结果迥异，原因就在会不会说话上。我们不能说当儿子的话说得不对，确实，便壶大装的尿多，他是实话实说。但不可否认，他的话说得欠水平。粗俗的语言难以入耳，令人听了很不舒服。本来，买便壶不俗不丑，但毕竟还是有些私密的因素在内。人们可以拿着脸盆、扁担等大大方方地在街上走，但若提着个便壶在街上走，就多少有些不自在了。此时，儿子直通通的大实话怎么能不让买者感到别扭呢？而那个父亲

5、则算得上是一个高明的推销商。他先赞同顾客的话（“大是大了些”），以认同的态度拉近与顾客的距离，然后又以委婉的话说“冬天夜长啊”，这句看似离题，却实在是高，既无丝毫强卖之嫌，却又富于启示性。其潜台词是：冬天天冷夜长，夜解次数多且又怕冷不愿意下床是自然的事，大的便壶正好能派上用场。这舍身处地的善意提醒，顾客不难明白。卖者说得在理，顾客买下来也就是很自然的了两个因为有口才救了自己一命的例子两个因为有口才救了自己一命的例子v武则天在去洛阳的途中，下车步行到了武则天在去洛阳的途中，下车步行到了山脚下，看到桃花在悬崖上盛开，非常喜欢，山脚下，看到桃花在悬崖上盛开，非常喜欢，命张易之去给采下来，命张易之去给

6、采下来，“这样才可以看出你这样才可以看出你对我的忠心啊对我的忠心啊”。张易之很聪明说：。张易之很聪明说：“您是您是想要一颗死了的忠心呢还是想要一颗永远忠想要一颗死了的忠心呢还是想要一颗永远忠于您的心呢？于您的心呢？”v艺文类聚艺文类聚中记载的故事：中记载的故事：v晋文公有一次吃烤肉，发现烤肉外边缠晋文公有一次吃烤肉，发现烤肉外边缠有一根头发，大怒，指斥厨师失职。厨师面有一根头发，大怒，指斥厨师失职。厨师面对杀头的危险，连忙认罪：对杀头的危险，连忙认罪：“臣罪有三：我臣罪有三：我切肉的刀如宝剑干将一般锋利，肉被切断，切肉的刀如宝剑干将一般锋利，肉被切断，可是没有切断头发；其二，我用铁锥串起肉可是

7、没有切断头发；其二，我用铁锥串起肉来烤，反复翻动，却没有发现头发；其三，来烤，反复翻动，却没有发现头发；其三，肉被烤得赤红，烤熟了，可是，肉外边的头肉被烤得赤红，烤熟了，可是，肉外边的头发却不焦。发却不焦。”晋文公听了这话猛然醒悟，免晋文公听了这话猛然醒悟，免他一死，后来查清有人故意陷害厨师，把头他一死，后来查清有人故意陷害厨师，把头发缠到烤肉上的。发缠到烤肉上的。v其其实现在一些重大在一些重大项目招目招标时都要都要让投投标者者进行行竞标演演讲。领导干部也要干部也要进行行竞职演演讲。在座的各位，有的要从事教。在座的各位，有的要从事教师的的职业，每天都要每天都要进行教学演行教学演讲，有的要成，有

8、的要成为国家公国家公务员，每天都要和，每天都要和领导同事客同事客户沟通交流，沟通交流，语言的言的艺术更要掌握好，无更要掌握好，无论做什么工作，做什么工作，口才都是非常重要的。口才都是非常重要的。第三第三 大学生口才现状大学生口才现状 一、大学生口才的现实需求1、学习2、社交3、社会实践4、求职面试二、大学生口才现状1、普通话水平参差不齐2、正式场合讲话能力差3、主动说话能力差4、沟通能力差5、不会运用态势语。6、不讲究文明用于和礼仪7、性别差异明显第四第四 口才的语言原则口才的语言原则v一、说话要看对象一、说话要看对象v言语表达要看交际对象，要受对象身份、职言语表达要看交际对象，要受对象身份、

9、职业、经历、文化教养、思想、性格、处境、业、经历、文化教养、思想、性格、处境、心情等因素的制约。心情等因素的制约。根据性格特征状况确定讲话的内容和形式根据性格特征状况确定讲话的内容和形式v子路问：闻斯行诸？子曰子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之！冉有问：闻斯行诸？子曰子曰：闻斯行之！公西华曰：由也问闻斯行诸？，子曰子曰：有父兄在；求也问，闻斯行诸？子曰子曰：闻斯行之。赤也惑，敢问？子曰子曰：求也退，故进之；由也兼人，故退之。对方的知识水平、理解能力与言语形式的选择对方的知识水平、理解能力与言语形式的选择v一个人的文化教养与理解话语的能力密切相关。这就要求言语表达者善于根据对方知识水平而选用合适的

10、话语表达。v语言漫谈v“荷柴者过来”“其价几何”“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”v“招待”、“好吃的”v故宫导游向美国游客介绍时说：“故宫建成于明朝永乐十八年，大约是在哥伦布发现新大陆之前七十年。”v向英国游客介绍时，改为：“故宫建成于明朝永乐十八年，也就是在莎士比亚诞生前140年。”交谈对象的思想感情和语言表达的针对性交谈对象的思想感情和语言表达的针对性v三国演义曹操吕伯奢v“缚而杀之，何如？”v话因人异，还必须区别听话人在特定环境中的特有心情，不注意或不了解交谈对象的思想水平、精神状态、处境心情，即使言语表达的本意是好的，也会出现事与愿违的情况。v脱帽的故事言语形式的选择与自我角色身份

11、言语形式的选择与自我角色身份v角色身份要与称谓、口吻相适合。角色身份要与称谓、口吻相适合。v“我忙得不得了，只能用很少的一点时间来见你”v纪晓岚与“老头子”v巴金称彭德怀为“人民的伟大儿子”，彭德怀致信巴金说“我是伟大人民的儿子，从来不愿做人民的伟大儿子！”v言语交谈，双方客观上存有辈分、年龄、亲疏等方面的差异，加之交谈时各种情况形成的某种临时关系，因而交谈中，发话人和听话人的角色、地位是多重的，变动的，这些都直接影响到对话形式的选择和修饰。v如一湘籍著名歌星应邀在长沙作嘉宾主持，主持赈灾义演活动，手持话筒朗声说道：“那次中央电视台举行青年歌手电视大奖赛，我给娘屋里的参赛选手打了最高分，下次娘

12、屋里的伢子妹子到北京参赛，我还要给他们打最高分。”二、说话要看场合v同样的一句话，在不同的环境中说出来有不同的含义。v“都九点了。”母亲对躺在床上的孩子说这句话，意思是说：“你怎么还不起床？”一个姑娘在公园门口对走过来的小伙子说这句话，是说：“你怎么来晚了？”顾客对商店的守门员说这句话，是说：“到开门时间了。该让我们进去了。”三、说话要看时机v“可与言而不与言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不时言。”论语.卫灵公第五、口才的分类第五、口才的分类v人的口才主要分为六大类：演讲口才，论辩口才，社交口才，公关口才，求职口才和行业口才。演讲口才v从内容上划分，演讲可以分为政治演讲，生活演

13、讲，竞选演讲，学术演讲和法庭演讲；从表现形式上划分，演讲又可以分为命题演讲，即兴演讲和论辩演讲。演讲的主要特征有四个：“讲”“演”同步，“声”“形”结合；说服力强，鼓动性大；时代感强，时效明显；艺术性高，感染力强。演讲大多由三部分组成：演讲的开场白；演讲正文；演讲的结束语。论辩口才v论辩就是双方围绕同一问题，用一定的理由来说明自己的观点正确、说服对方战胜对方而相互论争的过程；同时也是批驳谬误、探求真理的过程。论辩分为日常论辩；专题论辩和赛场论辩三种。通常论辩有四大原则：实事求是原则，平等原则，同一原则和充足理由原则。论辩的过程包括准备阶段，开始阶段，展开阶段和终结阶段。社交口才v社交主要包含：

14、拜访（快意的心旅）与接待（热情的邂逅）；寒暄（心仪的相逢）与介绍（语言的名片）；求助（爱心的吁请）与交谈（心灵的沟通）；赞美（生命的阳光）与批评（人生的镜鉴）以及劝说（拂面的春风）与拒绝（理解的遗憾）。公关口才v公关即公共关系，是指社会组织成员为实现特定的目标，通过一定的传播媒介，在社会公众中塑造形象、沟通信息、协调关系，以增进与内外公众相互了解和相互适应的一种策略行为。公关口才有以下特征：不卑不亢，从容自若；把握分寸，恰到好处；话语练达，言简意赅；礼貌说话，和气待人。以公关对象来划分，公关口才分为对上级、下级的口才；对同事、朋友的口才；对陌生人、名人的口才对老人、儿童的口才和对异性的口才。求

15、职口才v。对于求职，我们要注意三点。一是求职前要有充足的准备，其中包括：对用人单位具体情况的了解；充分的心里准备，做到沉着自信；翔实得当的求职相关资料和充分的答题准备，达到有备无患。二是掌握求职过程的应对技巧。三是求职后要做好总结和备忘。行业口才v行业口才主要涵盖教学口才，谈判口才，推销口才，导游口才与主持人行业口才主要涵盖教学口才，谈判口才，推销口才，导游口才与主持人口才。教学口才的语言艺术主要包括准确规范，形象生动，以情感人和口才。教学口才的语言艺术主要包括准确规范，形象生动，以情感人和诱导启发。对于谈判口才，谈判是生活中不可缺少的交往协调方式，它诱导启发。对于谈判口才，谈判是生活中不可缺

16、少的交往协调方式，它具有三大要素：谈判者，谈判时间和谈判情报。谈判的口才表达主要有具有三大要素：谈判者，谈判时间和谈判情报。谈判的口才表达主要有以下几点：礼貌有节，以以下几点：礼貌有节，以“和和”为贵；察言观色，巧探真情；启发暗示，为贵；察言观色，巧探真情；启发暗示，步步引入；正面交锋，斗智斗勇。而对于推销口才。推销有广义和狭义步步引入；正面交锋，斗智斗勇。而对于推销口才。推销有广义和狭义之分，广义的推销是指推销主体在一定推销环境里，运用各种推销艺术，之分，广义的推销是指推销主体在一定推销环境里，运用各种推销艺术，说服推销对象接受推销客体所进行的各种相关联的活动。狭义的推销专说服推销对象接受推

17、销客体所进行的各种相关联的活动。狭义的推销专指推销员销售产品的行为和活动，即商品推销，简称营销。推销口才具指推销员销售产品的行为和活动，即商品推销，简称营销。推销口才具有灵活性、诱惑性和风趣性等特点。导游口才的要求有四个：知识丰富；有灵活性、诱惑性和风趣性等特点。导游口才的要求有四个：知识丰富；灵活变通；幽默生动和情理交融。最后，节目主持人口才。主持人即负灵活变通；幽默生动和情理交融。最后，节目主持人口才。主持人即负责节目的编排、组织、解说以及对节目实施过程加以积极协调和有效推责节目的编排、组织、解说以及对节目实施过程加以积极协调和有效推进的人。节目主持人口才的表达技巧有四点：周密准备，胸有成

18、竹；工进的人。节目主持人口才的表达技巧有四点：周密准备，胸有成竹；工于开场，立足主动；灵活推进，应变有术；巧于终结，再掀高潮。于开场，立足主动；灵活推进，应变有术；巧于终结，再掀高潮。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。v总结了四讲：总结了四讲：v一、敢讲一、敢讲 v二、能讲二、能讲 v三、善讲三、善讲 v四、会讲四、会讲一、敢讲。一、敢讲。v要有勇气，有胆量，充要有勇气，有胆量，充满自信自信地走上来，不要地走上来，不要错过每次每次讲话的机的机会。会。走台练习v从容走上讲台，向大家问声好，简单介绍一下自己，表达一种愿望或者心情，最好做个手势。要做到敢讲要做到敢讲v第一、要具有一定的演第一、要具

19、有一定的演讲修养。修养。v包括：包括：1、要有深刻的思想、要有深刻的思想认识。有。有远见卓卓识，站得高、看得，站得高、看得远、辩得清、得清、讲得透。得透。要有博大要有博大宽广的胸广的胸怀。法国作家雨果。法国作家雨果说过：世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更广世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更广阔的是的是天空，比天空更天空，比天空更宽广的是人的胸广的是人的胸怀。而。而领导干部如果具干部如果具备的的这一点会有更大的作一点会有更大的作为！在！在座的都具座的都具备这些，因此事些，因此事业会会鹏程更程更远！v2、要有高尚的道德情操。修身是、要有高尚的道德情操。修身是立言之本，身教立言之本，身教胜于言教。其身正，不

20、于言教。其身正，不令而行，其身不正，令而行，其身不正，虽令不从。令不从。这些大些大家已家已经很清楚。有很清楚。有时个人的人格魅力往个人的人格魅力往往往胜过其他方面的能力。工作不是一个其他方面的能力。工作不是一个人做的，当你很有人做的，当你很有亲和力的和力的时候，你做候，你做什么工作都不用多什么工作都不用多费口舌，都会得心口舌，都会得心应手了。大家的体会一定很深吧。手了。大家的体会一定很深吧。v3、要有丰富的文化知识。胆识是建立在博学多、要有丰富的文化知识。胆识是建立在博学多知的基础上的知的基础上的，只有学识丰富才能厚积薄发，只有，只有学识丰富才能厚积薄发，只有视野开阔才能左右逢源，达到视野开阔

21、才能左右逢源，达到“胸载万汇，口吐千胸载万汇，口吐千钧钧”的境界。所以应该掌握必要的现代知识，既要的境界。所以应该掌握必要的现代知识，既要有较为广泛的社会科学知识，也要懂得一定的自然有较为广泛的社会科学知识，也要懂得一定的自然科学知识。还应该多多关心政治时事，关心周围的科学知识。还应该多多关心政治时事，关心周围的人和事，了解多种普通生活常识、地方习俗、轶闻人和事，了解多种普通生活常识、地方习俗、轶闻趣事、隐语笑话等等。大家对你的职员是不是很了趣事、隐语笑话等等。大家对你的职员是不是很了解，对你的纳税对象的所有情况是不是很熟悉。这解，对你的纳税对象的所有情况是不是很熟悉。这会影响到你说话的针对性

22、和准确性能否让人心悦诚会影响到你说话的针对性和准确性能否让人心悦诚服。也直接影响到你工作的成绩。男人最大的成就服。也直接影响到你工作的成绩。男人最大的成就感就是事业的成功。你说话内容越充实、多彩，思感就是事业的成功。你说话内容越充实、多彩，思想见解也能新颖、深刻，说服力、感染力也就越强。想见解也能新颖、深刻，说服力、感染力也就越强。这才可能用文化的甘露滋润听众的心田，用知识的这才可能用文化的甘露滋润听众的心田，用知识的钥匙开启听众的心扉。钥匙开启听众的心扉。v4、要有真、要有真挚的的爱憎感情。憎感情。“感感人心者莫先乎情。人心者莫先乎情。”而而这种喜怒哀种喜怒哀乐的感情不是故意装扮出来的，而的

23、感情不是故意装扮出来的，而是是发自内心的自然流露，自内心的自然流露，这样才能才能打打动人心，引起听众心灵的交流与人心，引起听众心灵的交流与共共鸣。v5、要有丰富的生活、要有丰富的生活阅历。世界著名的演。世界著名的演讲家美国第家美国第16任任总统林肯，出身于林肯，出身于劳动人民人民家庭，没受家庭，没受过正正规教育，靠自己教育，靠自己顽强的学的学习，最最终成就成就伟大的事大的事业。他青年。他青年时代当代当过农民、民、伐木工人、船夫。做伐木工人、船夫。做过律律师、当、当过兵。曾徒兵。曾徒步步30里到一个法院去听律里到一个法院去听律师的的辩护词。曾模。曾模仿仿过传教士作教士作传教演教演讲的手的手势。他

24、最精彩的。他最精彩的演演讲是是在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演上的演说。1863年。年。10句句话。铸成金字收成金字收藏在牛津大学博物藏在牛津大学博物馆。有极。有极强的震撼力号召的震撼力号召力（力（纪念念为争取黑人与白人平等争取黑人与白人平等权力力进行斗行斗争而争而牺牲的烈士牲的烈士们）。）。v6、要有高超的演讲艺术，多、要有高超的演讲艺术，多种表达技能和技巧（后面展开）。种表达技能和技巧（后面展开）。vv7、要有创造力，观点要有新意，、要有创造力，观点要有新意，勇于创新。勇于创新。要做到敢讲要做到敢讲v第二、要具有良好的心理素第二、要具有良好的心理素质。演。

25、演讲心心理素理素质是演是演讲者在演者在演讲活活动中自然中自然产生并表生并表现出来的比出来的比较稳定的心理特点及原有的心理定的心理特点及原有的心理基基础。我。我们承承认有先天的有先天的遗传因素，但更重因素，但更重要的是后天的培养。其要的是后天的培养。其实在众人面前在众人面前讲话紧张怯怯场是很常是很常见的的现象。一些著名的政治家、象。一些著名的政治家、演演说家都有家都有过这样的的经历。v古希腊著名的雄辩家德摩斯梯尼。古希腊著名的雄辩家德摩斯梯尼。（内容略）（内容略）v爱尔兰政治家潘乃尔第一次上台紧爱尔兰政治家潘乃尔第一次上台紧张得握紧了拳头，直到指甲扎进了肉里张得握紧了拳头，直到指甲扎进了肉里掌心

26、也出了血。其实，掌心也出了血。其实，“七情七情”人皆有人皆有之，心理再健康的人，也会怯场，也会之，心理再健康的人，也会怯场，也会有恐惧心理。据调查世界上有有恐惧心理。据调查世界上有97%的人的人害怕当众讲话。害怕当众讲话。所以我们怯场是不奇所以我们怯场是不奇怪的。怪的。如何减弱、克服怯场心理呢？v克服恐惧心理的最好方法就是练，就是克服恐惧心理的最好方法就是练，就是讲。练时不要自卑。自卑是一根潮湿的火柴，讲。练时不要自卑。自卑是一根潮湿的火柴，永远也燃不起成功的火花。也不要期望值过永远也燃不起成功的火花。也不要期望值过高。不要想一鸣惊人，要有平常心。目的就高。不要想一鸣惊人，要有平常心。目的就是

27、为了锻炼，最终达到最佳效果。临场如果是为了锻炼，最终达到最佳效果。临场如果特别紧张、心跳加速，可以做特别紧张、心跳加速，可以做3次深呼吸会马次深呼吸会马上缓解。还可以进行暗示调节法。可以用语上缓解。还可以进行暗示调节法。可以用语言：言：“我一定没问题。我一定没问题。”“我准备很充分，我准备很充分，怕什么？怕什么？”“战胜自己，天下无敌。战胜自己，天下无敌。”等等。等等。做到做到“目中无人，心中有人目中无人，心中有人”。如何应对临时出现的情况呢？v毕福福剑在主持的在主持的现场，有人向他，有人向他发问，“你除了妻子外，你除了妻子外，还有有别的女朋友的女朋友吗？”“有，所有与我合作有，所有与我合作过

28、的人都成了我的朋友。的人都成了我的朋友。”v赵忠祥随心忠祥随心连心心艺术团去江西主持室外去江西主持室外的文的文艺演出，关牧村一曲演出，关牧村一曲多情的土地多情的土地唱唱完之后，突然下起了小雨。台下躁完之后，突然下起了小雨。台下躁动起来起来。赵稳步走上台，步走上台，“刚才关一曲才关一曲多情的土地多情的土地，她的眼睛湿，她的眼睛湿润了，老了，老乡的眼睛湿的眼睛湿润了，了，老天的眼睛也湿老天的眼睛也湿润了！但是大家不用担心我了！但是大家不用担心我们会会继续表演下去的。表演下去的。”马上秩序井然。上秩序井然。二、能讲二、能讲。v要多练、多看、多听、要多练、多看、多听、多观察、多调查。多练：培养多观察、

29、多调查。多练：培养表达能力，训练敏捷的思维能表达能力，训练敏捷的思维能力。力。v多看：增长知识，开阔视野，不断汲取多看：增长知识，开阔视野，不断汲取新知识。朱熹新知识。朱熹“问渠哪得清如许，为有源头问渠哪得清如许，为有源头活水来活水来”就是让我们不断地学习。因为知识就是让我们不断地学习。因为知识在不断地更新。在不断地更新。v多听：吸取别人的经验教训，多长见识。多听：吸取别人的经验教训，多长见识。v多观察：做生活的有心人，了解事物的多观察：做生活的有心人，了解事物的细微处，发现与众不同的地方，发表振聋发细微处，发现与众不同的地方，发表振聋发聩的见解，阐发人生的哲理。聩的见解，阐发人生的哲理。v多

30、调查：用确凿的数据充实你的演讲，多调查：用确凿的数据充实你的演讲，用真实的例子证明你的观点，让人心悦诚服。用真实的例子证明你的观点，让人心悦诚服。v多背诵：国学大师章太炎读书国学大师章太炎读书95%能背诵，还知道能背诵，还知道在哪页位置；鲁迅背杜甫诗，提头知道尾；郑振铎在哪页位置；鲁迅背杜甫诗，提头知道尾；郑振铎左转左转；范文澜；范文澜文心雕龙文心雕龙；张恨水；张恨水14岁前就岁前就背背三字经三字经、论语论语、孟子孟子、千家诗千家诗等典籍钱钟书背等典籍钱钟书背外国文学批评史外国文学批评史“词学宗师词学宗师”的的夏承焘背夏承焘背十三经十三经部分内容和一些古文名篇；浙部分内容和一些古文名篇；浙江江

31、山中学省特级教师郑逸农背江江山中学省特级教师郑逸农背三国演义三国演义。三、善讲三、善讲v要有明确的目的，要知己知要有明确的目的，要知己知彼，懂得听众的心声，了解听众彼，懂得听众的心声，了解听众的需求，让听众与你的观点产生的需求，让听众与你的观点产生共鸣共鸣四、会讲。四、会讲。v首先明确什么是演首先明确什么是演讲：演：演讲是演是演讲者者在特定的在特定的现实时境中，借助有声境中，借助有声语言和言和无声无声语言等言等艺术表达手段，表达手段，针对社会的社会的现实和未来，面和未来，面对广大听众广大听众发表意表意见，抒抒发情感，从而影响和感召听众并促其情感，从而影响和感召听众并促其行行为的一种的一种现实信

32、息交流活信息交流活动。需要知道需要知道v1、什么是有声语言：它是信息传达的主、什么是有声语言：它是信息传达的主要载体。用准确的发音、吐字、节奏等流动要载体。用准确的发音、吐字、节奏等流动的声音承载着思想和感情传达给听众。的声音承载着思想和感情传达给听众。v2、无声语言：包括态势语，即演讲者的、无声语言：包括态势语，即演讲者的姿态、动作、手势、表情等；主体形象包括姿态、动作、手势、表情等；主体形象包括体态、容貌、衣着等；视像材料。这就要求体态、容貌、衣着等；视像材料。这就要求演讲者的有声语言和无声语言配合默契。发演讲者的有声语言和无声语言配合默契。发音要准确，吐字要清晰，声音要洪亮、圆润、音要准

33、确，吐字要清晰，声音要洪亮、圆润、甜美。节奏要富于变化，语速要适中，停连甜美。节奏要富于变化，语速要适中，停连要恰当，感情要丰富，精神要饱满，神态要要恰当，感情要丰富，精神要饱满，神态要自然，举止要大方、优雅，风度要潇洒，其自然，举止要大方、优雅，风度要潇洒，其他视像材料的运用要得体。他视像材料的运用要得体。v 3、副语言：语调、咳嗽声、哭声等。、副语言：语调、咳嗽声、哭声等。v最后达到：以声引人，以智启人，以情感人，最后达到：以声引人，以智启人，以情感人，以理服人。以理服人。v呼吸（快慢两种）胸腹联合呼吸法。呼吸（快慢两种）胸腹联合呼吸法。v共鸣，扩大共鸣腔，张大口咬苹果；控制好舌共鸣，扩大

34、共鸣腔，张大口咬苹果；控制好舌头，发音到位，男女注意前后。蓄气练习：数数，头，发音到位，男女注意前后。蓄气练习：数数，一个枣，两个枣一个枣，两个枣绕口令都可以。绕口令都可以。v发音和吐字：不能用方言。声韵调纯正，平翘舌、发音和吐字：不能用方言。声韵调纯正，平翘舌、圆唇音。轻声，儿化，音变。节奏，变音。圆唇音。轻声，儿化，音变。节奏，变音。v 手势：约定俗成，不能随心所欲。凡是向内、手势：约定俗成，不能随心所欲。凡是向内、向上的手势意味着肯定、赞同、号召、鼓励、希望、向上的手势意味着肯定、赞同、号召、鼓励、希望、信心因而是积极的，反之则是否定、消极的。信心因而是积极的，反之则是否定、消极的。v手

35、势运用的原则：抓住关键词语，注意这一手手势运用的原则：抓住关键词语，注意这一手势的基调和背景，手势动作要成套（连续动作要协势的基调和背景，手势动作要成套（连续动作要协调自然）。调自然）。课后练习课后练习：v1、不想当元帅的士兵是不是好士兵。、不想当元帅的士兵是不是好士兵。v2、“常在河边走哪有不湿鞋常在河边走哪有不湿鞋”赞成吗？赞成吗？v3、“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”，同意吗？，同意吗？v4、你认为男女之间有没有真正的友情、你认为男女之间有没有真正的友情?v5、爱情是自私的还是无私的？、爱情是自私的还是无私的？v 以上练习在寝室里由室长组织，下次课堂以上练习在寝室里由室长组织，下次课堂选取一个与大家交流。选取一个与大家交流。