杠杆平衡实验与整理.pptx

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1、杠杠杆杆 实验及实验及整理课整理课杠杆的平衡状态：杠杆的平衡状态：1、静止不动、静止不动2、匀速转动、匀速转动研究杠杆平衡条件的实验：研究杠杆平衡条件的实验：1、实验前的调节、实验前的调节2、实验步骤、实验步骤 弹簧秤要调零，弹簧秤要垂直弹簧秤要调零，弹簧秤要垂直作用在杠杆上作用在杠杆上3、实验中弹簧秤的使用、实验中弹簧秤的使用4、实验中测量的量、实验中测量的量动力、阻力、动力臂、阻力臂动力、阻力、动力臂、阻力臂实验次实验次数数动力动力F1(牛牛)动力动力臂臂l1(米米)F1*l1(牛牛米米)阻力阻力F2(牛牛)阻力阻力臂臂l2(米米)F2*l2(牛牛米米)支点支点在在F1与与F2之间之间12

2、支点支点在在F1与与F2一侧一侧345、实验结论、实验结论杠杆平衡时：杠杆平衡时：动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂F1L1=F2L2F1 F2=L2 L1 根据根据“研究杠杆平衡条件研究杠杆平衡条件”的实验的实验,完成下列完成下列填空：填空：(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如下图所示，他可以调节现杠杆的右端翘起，如下图所示，他可以调节右端的螺母，使它向右端的螺母，使它向 (填填“左左”或或“右右”)移动，移动，或者调节左端螺母，使它向或者调节左端螺母，使它向 移动使杠杆移动使杠杆在在 位置平衡，其目的是为了便于位置平衡，其目

3、的是为了便于 。右右右右水平水平直接从杠杆上读出力臂的数值直接从杠杆上读出力臂的数值(2)操作时，把钩码分别挂在杠杆的两操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的侧，改变钩码的 或在杠杆上的或在杠杆上的 ，使杠杆，使杠杆 。数量数量位置位置水平位置平衡水平位置平衡(3)该同学在实验中得出三组数据该同学在实验中得出三组数据(见下表见下表)。试根据它的实验结果归纳出杠杆的平衡条件试根据它的实验结果归纳出杠杆的平衡条件是是 （用文字表达）。（用文字表达）。动力动力 动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂次数次数 动力动力(牛牛)动力臂动力臂(厘米厘米)阻力阻力(牛牛)阻力臂阻力臂(厘米厘米)12511

4、023629341085 某同学在探究某同学在探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”时在交流中，时在交流中，他发现了自己实验结论和书上的不一样。你认他发现了自己实验结论和书上的不一样。你认为产生错误的原因有那些？为产生错误的原因有那些？次数次数 动力动力(牛牛)动力臂动力臂(厘米厘米)阻力阻力(牛牛)阻力臂阻力臂(厘米厘米)147642365332542结论结论动力动力 动力臂动力臂 阻力阻力阻力臂阻力臂甲乙两个实验小组在探究甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”时时他们在交流中，甲组发现了自己实验结论的错他们在交流中，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生

5、错误的误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？原因有那些？次数次数 动力动力(牛牛)动力臂动力臂(厘米厘米)阻力阻力(牛牛)阻力臂阻力臂(厘米厘米)1455423443结论结论动力动力+动力臂动力臂=阻力阻力+阻力臂阻力臂1 1、实验数据太少，不足以归纳出正确的结论。、实验数据太少，不足以归纳出正确的结论。2 2、数据处理方法不对，不同的物理量不能相加减。、数据处理方法不对，不同的物理量不能相加减。杠杆的类型：杠杆的类型：类型类型特点特点优缺点优缺点应用应用省力杠杆省力杠杆L1L2F1F2省力费距离省力费距离羊角锤、撬棒羊角锤、撬棒等等费力杠杆费力杠杆L1F2费力省距离费力省距离钓鱼杆、理发钓鱼杆、理发剪刀等剪刀等等臂杠杆等臂杠杆L1=L2F1=F2既不省力也既不省力也不省距离不省距离托盘天平托盘天平F1、F2、F3哪个更省力？原因？哪个更省力？原因？如图所示，如图所示，利用手头其利用手头其余的钩码，余的钩码，怎样使杠杆怎样使杠杆处于平衡状处于平衡状态？态？有一长有一长1米的杠杆，左端挂一米的杠杆，左端挂一100牛的重牛的重物，右断挂一物，右断挂一300牛的重物，要使杠杆平衡牛的重物，要使杠杆平衡的话，支点应距离右端多少？的话，支点应距离右端多少？