学年第一学期基础教研室工作计划.doc

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1、1213学年第二学期基础教研室工作计划 一、指导思想12-13学年医学基础教研室将紧紧围绕学校整体发展思路和目标，继续保持求真、务实、严谨的工作思路和工作风格，以教学工作为重点，以提高教学质量为目的，以合格课程建设为基础，以争创校级优秀课程为目标，提高基础医学教研室教师的业务素质、科研能力，增强基础教研室在系部工作中的作用力和影响力，使基础医学教研室工作上一个新台阶。二、主要工作（一）教学工作本学年的工作主要是突出学科特点，不断创新，搞好课程建设。 加强教学管理，规范教学环节，提高教学质量，加强和完善实践教学环节。具体工作如下：1、突出教学的中心地位，狠抓课堂教学质量的提高课堂教学是教学的基本

2、形式和中心环节，是提高教学质量的关键所在，直接体现了一个教师的素质和水平。为此教研室计划从以下几个方面抓好课堂教学： 对首次开课的新教师，落实好开课试讲制度。1）鼓励老师积极探索课堂教学的改革，大胆尝试，要变被动的“满堂灌”、“填鸭式”教学为学生的积极主动学习。2）积极开展好听课互评活动。即要求新教师听老教师的课，新教师之间又要互听，以取长补短，同时落实好学校听课制度，除此之外，我们要求新教师开课前至少要听2-3节课，以进一步保证教学质量。3）开展教师间的说课、评课活动。4）注意教学信息的及时反馈，主要通过班主任以及学生，了解教情，并及时反馈。5）重视对青年教师的培养和引导，实行”一帮一”制度

3、,从而有效提高青年教师的课堂教学水平.一方面鼓励青年教师进修、培训、学习继续深造，另一方面，通过传帮带，使青年教师尽快成长。积极发挥骨干教师的作用，进一步提高教师利用现代多媒体教学的水平。做好优秀课件评选、收集和整理。2、突出常规工作的规范性，狠抓教师业务素质的培养常规工作是教学工作的必由环节，任何一个教师要想成为一个好教师，要想尽快提高课堂教学水平，做好常规工作必不可少。为此，我们本着“常规常抓，常抓常新”，力求规范性，持久性的原则，持之以恒地抓好教研室和教师们的常规工作。1）要求每位教师各自的实际情况制订本学期工作计划2）认真备课，规范编写好教案。备课是上好课的前提，教师要根据教学大纲的要

4、求和课程教学计划的安排认真钻研教材，明确教学重难点，采用合理教法，按教务处关于规范编写教案的通知写出教案，教研室根据系及学校的要求定期检查。3）努力开展对各种课型的研究，以适应不同的课时要求。对不同的课型研究要采取“适时、适法、适情、适当”的原则，加强针对性，实效性。4）积极开展好听评课活动，做到有听有评。落实好系作业批改及成绩考核等的要求，学期结束教研室检查。5）落实好教研室活动计划，有讨论主题和详细的书面记录。（二）科研工作要突出教研的先导性，狠抓科研工作。教学研究是教学水平提高的源泉，是教师研究水平提高的动力，只有好的研究，才有好的效益，开展教学研究是高校教师义不容辞的责任。为此，拟开展

5、如下活动：1、积极倡导教师开展课堂教改工作。课堂教改工作是教师教学工作的重头戏，以积极、稳妥的原则开展好对课堂教改的研究，力求在原基础上有突破、有创新，出成果、出效益。2、积极创造浓厚的科研氛围，以形成较好的科研成果。鼓励老师们经常撰写教学心得、教学体会、教研论文等，并积极投稿。3、积极参加校内外学术交流活动。广泛收集国内外学术界关注、研究的新信息，以带动本教研室科研的发展。对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案；对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。“他山之石，可以攻玉”，作为一名新时期的高校教师，绝不能固步自封，以我为上，也不能甘为庸者。现在的社会是信息社会，知识更新快

6、，只有不断地学习，不断地努力，才能跟得上时代的步伐，才能不落伍，也才能出好的成果。4、以申请校级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在教研室内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。力争每年申报一个校级科研课题。5、深化教学改革和考试方式改革。加大课程改革的力度，重点加强实验课教学内容及方式的改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。根据课程特点制定试卷标准和命题要求，鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。三、具体安排：见下表 12-13学年第二学期教研室活动安排时间内 容备注3月1.安排本学期教研室活动及教学科研工作（包括教学进度表、教案、讲稿及教学工作计划的书写，论文的撰写、课题的申报等）2.讨论本学期的专题讲座及专题讨论内容3.集体备课4月1.开展教师教学进度表、教案及讲稿及教学工作计划的检查工作2.开展公开教学活动3.开展专题讲座4.集体备课5月1.组织教师进行听课互评2.开展观摩教学活动3.开展专题讨论6月1.进行教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查2.召开学生座谈会，收集学生对教师教学的意见3.做好教研室教师期末考试出卷和试卷的批阅工作 4.完成本教研室学期工作总结，拟定下学期的开课计划，完成下学期基础教材征订。基础医学教研室2013.3.10