实验一、二 林木病害标本的采集、制作和保存授课.ppt

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1、实验一实验一植物病害标本的采集、制作和保存植物病害标本的采集、制作和保存一、目的一、目的学习采集、制作和保存林木病害标本的方法，并通过标本采集及鉴学习采集、制作和保存林木病害标本的方法，并通过标本采集及鉴定，熟悉当地病害种类和症状特点。定，熟悉当地病害种类和症状特点。二、用具及材料二、用具及材料标本夹、标本纸、采集包、剪枝剪、小锯、放大镜、镊子、塑料袋、标本夹、标本纸、采集包、剪枝剪、小锯、放大镜、镊子、塑料袋、记录本、标签等。记录本、标签等。林木病害标本和真菌标本是鉴定病害的依据，是科学研究的资料，又是陈林木病害标本和真菌标本是鉴定病害的依据，是科学研究的资料，又是陈列展览、宣传、教学用的形

2、象用具，因此标本的采集和制作是一件重要的经常列展览、宣传、教学用的形象用具，因此标本的采集和制作是一件重要的经常性的工作。性的工作。三、内容与方法三、内容与方法1标本采集标本采集1）症状典型）症状典型2）足够的数量）足够的数量3）病症典型，尽量完全）病症典型，尽量完全4）避免混杂）避免混杂5）采集记载完整）采集记载完整森林病害标本采集记录卡片森林病害标本采集记录卡片鉴鉴定人定人 采集人采集人标标本号本号采集地点采集地点生生态环态环境（林分状况、立地条件）境（林分状况、立地条件）寄主名称（通用名及学名）寄主名称（通用名及学名）危害部位危害部位标标本性本性质质（寄生或腐生）（寄生或腐生）发发病程度

3、（病程度（发发病率及散布程度）病率及散布程度）症状描述症状描述病名或学名病名或学名采集日期采集日期2标本的制作与保存：标本的制作与保存：干燥标本的制作与保存干燥标本的制作与保存浸渍标本的制作与保存浸渍标本的制作与保存玻片标本的制作玻片标本的制作（1）干燥标本的制作与保存）干燥标本的制作与保存标本压制标本压制标本干燥标本干燥自然干燥法自然干燥法人工热源干燥法人工热源干燥法烘箱或微波炉烘箱或微波炉标本保存标本保存玻面标本盒保存玻面标本盒保存封套标本封套标本台纸标本：是指把蜡叶标本装订在一张硬纸板上，用四开纸包好，装入标本台纸标本：是指把蜡叶标本装订在一张硬纸板上，用四开纸包好，装入标本柜内。柜内。

4、（2）浸渍标本的制作与保存）浸渍标本的制作与保存果实病害为保持原有色泽和症状特征，可制成浸渍标本进行保存。果实因其果实病害为保持原有色泽和症状特征，可制成浸渍标本进行保存。果实因其种类和成熟度不同，颜色差别很大。应根据果实的颜色选择浸渍液的种类。种类和成熟度不同，颜色差别很大。应根据果实的颜色选择浸渍液的种类。保存绿色浸渍液保存绿色浸渍液醋酸铜浸渍液醋酸铜浸渍液硫酸铜亚硫酸浸渍液硫酸铜亚硫酸浸渍液保存红色浸渍液保存红色浸渍液保存黄色和桔红色浸渍液保存黄色和桔红色浸渍液浸渍标本的保存浸渍标本的保存（3）玻片标本的制作）玻片标本的制作对于植物病害的病原物，一般采用制片的方法观察和保存。对生长在对于

5、植物病害的病原物，一般采用制片的方法观察和保存。对生长在植物表面的病原物，可直接植物表面的病原物，可直接用挑针或刮刀用挑针或刮刀挑取少许放在载玻片上的水滴或挑取少许放在载玻片上的水滴或其他浮栽剂上，加盖玻片即可进行观察。对植物组织内部的病原物，可将其他浮栽剂上，加盖玻片即可进行观察。对植物组织内部的病原物，可将选好的材料用刀片选好的材料用刀片切成薄片切成薄片，或先将材料夹在胡萝卜、马铃薯内，再切成，或先将材料夹在胡萝卜、马铃薯内，再切成薄片，用毛笔蘸水轻轻取下，放在有水的浅皿中，选其中最薄的制片观察薄片，用毛笔蘸水轻轻取下，放在有水的浅皿中，选其中最薄的制片观察或短期保存。或短期保存。实验二实

6、验二植物病害的调查植物病害的调查一、目的意义一、目的意义为了解病害的种类、分布、危害、发生发展规律及预测预报提供科为了解病害的种类、分布、危害、发生发展规律及预测预报提供科学依据；学会病害调查的一般方法，熟悉调查资料的整理、计算方学依据；学会病害调查的一般方法，熟悉调查资料的整理、计算方法和分析等。法和分析等。二、材料用具二、材料用具放大镜，尺子，病害调查记载表，调查病害的分级标准。放大镜，尺子，病害调查记载表，调查病害的分级标准。病害调查的研究，因病害的种类和调查目的的不同而异，可分为一病害调查的研究，因病害的种类和调查目的的不同而异，可分为一般调查般调查(普查普查)，专题调查和系统定期定点

7、调查。，专题调查和系统定期定点调查。调查应遵循以下原则：调查应遵循以下原则：明确调查的目的，任务，对象及要求；明确调查的目的，任务，对象及要求；拟定调查计划，确定调查方法；拟定调查计划，确定调查方法；所获调查资料数据真实，且反映客观规律；所获调查资料数据真实，且反映客观规律；了解调查相关的有关情况。了解调查相关的有关情况。实验原理：实验原理：1、病害调查的类别病害调查的类别1.1一般调查一般调查(普查普查)普查是对局部地区植物病害种类、分布、发病程度的基本情况调查。普查是对局部地区植物病害种类、分布、发病程度的基本情况调查。植物病害发生调查表 调查人：调查地点:调查时间:年 月 日 病虫害名称

8、 植物名称和生育期 发 病 地 块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.2重点调查重点调查对一般调查发现的重要病害，可作为重点调查对象，深入了解对一般调查发现的重要病害，可作为重点调查对象，深入了解它的分布、发病率、损失、环境影响和防治效果等，重点调查它的分布、发病率、损失、环境影响和防治效果等，重点调查次数要多一些，发病率的计算也要求比较准确。次数要多一些，发病率的计算也要求比较准确。植物病害调查表 调查人：调查时间:年月日调查地点：病（虫）害名称：发病（被害）率：田间分布情况：寄主植物：品种:种子来源：土壤性质：肥沃程度：含水量：栽培特点：施肥情况：灌、排水情况：病虫发生前温度和

9、降雨：病虫害盛发期温度和降雨：防治方法：防治效果：群众经验：其他病虫害：1.3调查研究调查研究调查研究是深入的研究某一个问题，是通过调查研究或者是在调查调查研究是深入的研究某一个问题，是通过调查研究或者是在调查研究的基础上解决的。调查研究和实验研究互相配合，逐步提高对研究的基础上解决的。调查研究和实验研究互相配合，逐步提高对一种病害的认识。一种病害的认识。2、发病程度的调查、发病程度的调查2.1记载方法记载方法2.1.1直接计数法直接计数法直接计数法是一种比较简单的方法，就是计算发病田块、植株或器官的数目，直接计数法是一种比较简单的方法，就是计算发病田块、植株或器官的数目，从调查的总数，求得发

10、病的百分率。从调查的总数，求得发病的百分率。2.1.2分级计数法分级计数法根据病害发生的轻重，对植物影响不同，可将病害分级，调查时记录每级发根据病害发生的轻重，对植物影响不同，可将病害分级，调查时记录每级发病田块数、平均发病率。病田块数、平均发病率。病情指数的计算，首先根据病害发生的轻重，进行分级计数调查，病情指数的计算，首先根据病害发生的轻重，进行分级计数调查，然后根据数字按下列公式计算。然后根据数字按下列公式计算。各级病株（叶、果等）数各级病株（叶、果等）数相应级数代表值相应级数代表值病情指数病情指数=100调查总株（叶、果等）数调查总株（叶、果等）数最高级代表值最高级代表值如设标准样地调

11、查油茶软腐病的病情：如设标准样地调查油茶软腐病的病情：发发病等病等级级分分级标级标准准代表代表值值病株病株树树0级级无病无病0251级级25%以下叶片以下叶片发发病病1252级级26%-50%叶片叶片发发病病2403级级51%-75%叶片叶片发发病病3104级级75%以上叶片以上叶片发发病病402.3取样方法取样方法2.3.1取样数目取样数目样本的数目要看病害的性质和环境条件，取样不一定要太多，但一定要有代表性。样本的数目要看病害的性质和环境条件，取样不一定要太多，但一定要有代表性。2.3.2取样方法取样方法2.3.2.1随机取样法：调查数目占总体的随机取样法：调查数目占总体的5左右。左右。2.3.2.2“Z”形取样法：形取样法：此法适于狭长地形或复杂梯田式地块病害的调查。此法适于狭长地形或复杂梯田式地块病害的调查。2.3.2.3平行取样法：平行取样法：此法适宜于分布不均的病害，间隔一定行数进行取样调查。此法适宜于分布不均的病害，间隔一定行数进行取样调查。2.3.2.4对角线法：对角线法：适于条件基本相同的近方形地块的病害调查。样点定在对角线适于条件基本相同的近方形地块的病害调查。样点定在对角线上取上取59点调查，调查数目不低于总数的点调查，调查数目不低于总数的5。2.3.3取样时间取样时间调查取样的适当时期，一般是在田间发病最盛期。调查取样的适当时期，一般是在田间发病最盛期。