设计部门团队建设方案4篇.docx
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1、设计部门团队建设方案4篇 团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。提升团队的欢乐能量、向心力及更加优化的合作模式。下面是我带来的有关设计部门团队建设方案,希望大家喜爱 设计部门团队建设方案1 1、团队建设的关键在企业文化。 当团队成员彼此都能相互信任、相互激励,共同面对一切困难时,团队的任何一员都会感到身后巨大的力气。团队建设的关键在于领导人,在于价值观,在于企业文化。团队建设靠的是企业文化,而企业文化的核心又是价值观。目标的一样性,是团队建设的基石。 2、团队建设要靠协作。 协作的优劣,是团队建设的关键所在。在一个企业里,会以企业为单位、部门为
2、单位、小组为单位,分别存在不同的大小团队。企业为这三个团队中的核心团队,而企业的整体利益必定也必需成为任何一个小团队的利益中心,全部的行动的指南。 3、团队建设要定位好每一个人角色。 精确的自身角色定位,是团队建设重要砝码。事实上无论是一个企业、一个部门、一个小组想要共同创建出优良绩效,对于每一个个体都会做出一个精确的定位。最终导致绩效不佳的缘由很大程度上员工对自身在组织中的定位缺乏相识,以致于定位不准、不对,最终没能发挥应有的作用,没能尽到应尽的职责。 4、团队建设的精髓在于相互激励。 相互间的激励更简单在心与心之间产生共鸣、达成默契,从而形成团结、向上的整体工作氛围。相互间的协作、帮助、激
3、励会使我们更简单的攻克难关和通向胜利。 设计部门团队建设方案2 一、活动全称:阳光之行 二、举办机构: 1)主办单位:_团委学生会 2)承办单位:_学生会文艺部 3)赞助单位:_ 三、活动地点:_x 四、活动时间:20_.11.27(暂定) 五、参加人员: _x学生会全体成员 六、活动背景与意义: 在这个秋高气爽的日子里,_x团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情,供应相互沟通管理及活动阅历,相互学习的平台,以便于以后各部门之间的合作,特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契,放松同学们的神经,消遣及丰富大家生活。 七、提前打算: 1)提前一星期进行踩点,支配活动地点和就
4、餐地点。 2)提前打算嬉戏及其他所需道具,礼品。(可与宣扬部,体育部等协商打算) 3)人员安排。(包括买道具,买礼品,布置会场,接待工作,主持人,节目负责人,维持现场秩序人员等。) 4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间,确定各部参加人数和姓名,收集活动资金。 5)进行分组,除文艺部成员外,其他人员共分四组,每组由一二个常委负责。 6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。 7)活动当天上午11点,全体学生会成员在一教门口集合,各部门清点人数再动身。 八、活动流程: 1)主持人开场,学生会主席致辞。 2)主持人按
5、事先支配,进行分组。 3)给每组五分钟时间商议队名和口号。 4)活动设计: 环节一:文艺部表演节目 嬉戏1:拔河竞赛 道具:一条拔河绳子。(可到体育部借用。) 规则:两两队进行一组,用事先打算好的绳子进行拔河竞赛,获胜的两支队进行第三场竞赛,其他两支队各记非常,并在本嬉戏结束后接受惩处。第三场竞赛获胜队记五非常,失败队记三非常。 嬉戏2:数7 规则:每对派五人进行竞赛,共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数(两百以内),按依次由他旁边的人从左往右数下去,到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出嬉戏。从犯规者旁边的同学起先接着,随意说一个数字,下面的人接着数下去。到最终成功的五个人,每
6、个人所在的队,加上五分,可累加。(共两轮,可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩处。 环节二:组织部、办公室、新闻科技部表演节目 嬉戏3:瞎子背瘸子 道具:鲜花、纱巾和气球、长绳 嬉戏规则:每队选择两名同学,一男一女,男生背女生,男生当瞎子,女生当瘸子,男生将纱巾蒙住眼睛,女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界,选手出界一次加时15秒,内设五个气球,两支鲜花。气球须要踩破,鲜花必需捡起来送给女方。把气球全踩破,两支鲜花都送给女方,并到达终点,计时停止。用时最短的队伍获胜,加上三非常。其次加上二非常。其他两队不加分,并接受惩处。 嬉戏4:淘汰嬉戏 规则:每队派出15人参加嬉戏,共60人手拉手围
7、成一个圆圈,然后在慢跑的同时,听主持人说数字,说到什么数字就得有几个人围在一起,但数字不能超过8。(比如,主持人喊道4,就应当有4个人手拉手围在一起。)错了的淘汰,最终剩下少数人(依据详细状况定),每个人所在的队,加上五分,可累加。(共进行两轮,其次轮可换没上场的人上)。获得加分最少的队伍接受惩处。 环节三:宣扬部、素拓部、生活部表演节目 嬉戏5:歌曲接龙 规则:每队派五个人,共二十人站成一竖排,由主持人随意唱一首歌中的一句,主持人唱完,第一个人取歌词的最终一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说,这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以(可以同音不同字)。其次个人接着接下去,后边
8、依次。十五秒接不上来淘汰,后面一个人接着接,接对的排到队末接着竞赛。直到场上剩五个人。每个人所在队加五分。(进行两轮,可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩处。 嬉戏6:杯子传水 道具:一次性杯若干 规则:每队派出8人(五男四女),混合排成一排,每人发一纸杯,用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。竞赛起先,由第一个人给其次个人杯里倒水,并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子,最终一个人将水倒到指定器皿(不能用手)。在一分钟之内,传递水最多的两个队获胜,各加三非常。其余两队不加分,并接受惩处。 环节四:学习部、体育部、实践部表演节目 嬉戏7:多人多足 道具:绳子若干 规则:每队全体成员参与,左、右腿
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- 设计 部门 团队 建设 方案
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