10、相交与垂直.ppt

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1、金琴路小学金琴路小学 袁老师袁老师数一数数一数一个算珠代表一个算珠代表()()二个算珠代表二个算珠代表()()三个算珠代表三个算珠代表()()十个算珠代表十个算珠代表()()在这栋房子在这栋房子上你还能找上你还能找到平行线吗到平行线吗?两直线平行两直线平行在同一平面内的两条直线除在同一平面内的两条直线除了具有平行关系外，还存在了具有平行关系外，还存在什么样的关系呢？什么样的关系呢？你能用你手里的笔或者其他工具摆出相交图形你能用你手里的笔或者其他工具摆出相交图形吗？并画出相交的图形。吗？并画出相交的图形。同一平面内的两条直线同一平面内的两条直线能交到一点能交到一点叫做叫做相交相交。你能用你手里的

2、笔或者其他工具摆出垂直的图你能用你手里的笔或者其他工具摆出垂直的图形吗？并画出垂直的图形。形吗？并画出垂直的图形。同一平面内的两条直线同一平面内的两条直线相交成直相交成直角角时，这两条直线互相时，这两条直线互相垂直垂直。两直线相交并互相垂直两直线相交并互相垂直它们的交点叫垂足它们的交点叫垂足(AO(AO垂直于垂直于OB,OOB,O是交点是交点)A AO OB B用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。两直线互相垂直两直线互相垂直你能说一说教室里或生活中互相垂直的线段吗？你能说一说教室里或生活中互相垂直的线段吗？门的两条门边门的两条门边互相垂直。互

3、相垂直。十进制数位顺序表十进制数位顺序表我说你摆：平行、相交、垂直我说你摆：平行、相交、垂直在近似到万位数的时候在近似到万位数的时候,先看千位上的数先看千位上的数,如果如果千位数上是千位数上是4 4或者比或者比4 4小小,就直接把尾数去掉就直接把尾数去掉.垂线在生活中有什垂线在生活中有什么作用呢么作用呢?有时我们在盖房子的时有时我们在盖房子的时候需要测量墙角和地面候需要测量墙角和地面是否垂直。是否垂直。1 1、用三角尺画垂线。、用三角尺画垂线。、先画一条直线；、先画一条直线；、再使三角尺的一条直角边与已画直线重合，沿着另一、再使三角尺的一条直角边与已画直线重合，沿着另一条直角边再画一条直线，那

4、么这条直线与已画直线互相垂直。条直角边再画一条直线，那么这条直线与已画直线互相垂直。注意：注意：夹角是直角时要用直角符号夹角是直角时要用直角符号“”A AO O2 2、过点、过点A A分别画直线的垂线。分别画直线的垂线。注意：注意：画垂线的时候，一定要标清画垂线的时候，一定要标清垂足垂足和和垂直符号垂直符号。想过河怎么走最近呢想过河怎么走最近呢?先先来做个实验。来做个实验。用点和线表示淘气和河流的相对位置。用点和线表示淘气和河流的相对位置。.A AB BO O小小实实验验过直线外一点向这条直线引出过直线外一点向这条直线引出的线段中的线段中垂线段垂线段最短。最短。从桥上过去最近了从桥上过去最近了!两点之间垂线段最短两点之间垂线段最短（）将下面的道路图形与具有平行、（）将下面的道路图形与具有平行、相交、垂直特点的图形连起来。相交、垂直特点的图形连起来。平行平行相交相交垂直垂直本节课我们主要学习了哪些内容本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相说一说。？同桌之间互相说一说。